T: Po zimie w ogrodzie.

Witam.

1. Na początku chciałabym, żebyście pobawili się przy nowej piosence pt” Jestem sobie ogrodniczka”. Proszę abyście osłuchali się z nową piosenką.Bo jutro Wy będziecie takimi ogrodnikami jak główna bohaterka piosenki.

Spróbujcie odpowiedzieć co miała ogrodniczka w koszyczku?;Jakie miała narzędzia do pracy w ogrodzie?; Jakie nazwy kwiatów wystąpiły w piosence? Przy tej piosence bawimy się też jutro.

2.Po zabawie przy piosence zapraszam do wysłuchania opowiadania pt..Bajka o brzydkiej gąsienicy”

Drogie dzieci spróbujcie odpowiedzieć na pytania: Co robiła gąsienica?; Jak się czuła gąsienica gdy słyszała komentarze pod swoim adresem?; Co stało się z gąsienicą kiedy nastał dzień?; W co zmieniła się gąsienica?; Jak się mogła czuć gąsienica gdy zmieniła się w motyla?.

3. A teraz przyjrzyjcie się poniższej ilustracji. Przedstawia ona cykl życiowy motyla. Jak widzicie najpierw dorosły motyl składa jajeczka, następnie z jajeczek wykluwają się gąsienice, potem gąsienica zmienia się w nieruchomą formę jest to kokon, w którym wnętrzu formuje się dorosły motyl.

4. Na koniec proszę o wykonanie pracy plastycznej pt” Moja gąsienica”. Drogie dzieci zdaje sobie sprawę, że teraz dostęp do sklepów z artykułami plastycznymi jest ograniczony, więc można gąsienice wykonać dowolną techniką i z dowolnych materiałów. Ja poniżej podam przykład jak wykonać gąsienice z plastikowych korków lub z wytłoczek po jajkach. Spójrzcie mogą być takie, albo zupełnie inne to od was zależy i od waszej wyobraźni. Życzę powodzenia i czekam na fotki waszych gąsienic.

Witam Starszaków. Dziś mamy wyjątkowy dzień , bo pierwszy dzień kwietnia. Tego dnia obchodzimy Prima aprilis. Obyczaj ten polega na robieniu żartów, dowcipów, celowym wprowadzaniu w błąd, nabierania kogoś, konkurowaniu w próbach sprawienia, by inni uwierzyli w coś nieprawdziwego.  Zachęcam moich uczniów do włączenia się w ten obyczaj i zrobieniu domownikowi( rodzeństwu, mamie, tacie, ) jakiegoś psikusa. Oczywiście należy pamiętać, aby ten żart nie sprawił tej drugiej osobie przykrości. Przykładowy żarcik: Siostrzyczko kochana zobacz masz dziurę w prawej skarpecie. Kiedy siostra spojrzy na skarpetę my mówimy prima aprilis. Zachęcam was do obejrzenia krótkiej bajeczki pt. ” Nieudany Prima aprilis małpek”.

1. Po drobnych żarcikach zapraszam moich uczniów do wykonania zadań na dziś. Jak pamiętacie wczoraj rozmawialiśmy o powracających na wiosnę ptakach do Polski mam nadzieje, że zapamiętaliście ich nazwy. Dziś porozmawiamy o domach ptaków. Proszę przyjcie się poniższej ilustracji, a następnie spróbujcie odpowiedzieć na poniższe pytania.

2. Przyjrzyjcie się ilustracji i spróbujcie odpowiedzieć na pytania: W jakich miejscach bociany zakładają gniazda?;Gdzie jeszcze zakładają gniazda inne ptaki?; Co dzieje się w tych gniazdach wiosną?; Z czego wykluwają się ptaki?; Jak są zbudowane ptaki? Czy ich budowa różni się od budowy innych zwierząt?; Czy ptaki potrafią tylko latać?. Poniżej na obrazku pokazana jest budowa bociana. Przyjrzyjcie się poproście rodziców lub rodzeństwo o przeczytanie nazw poszczególnych części ciała bociana.

3. Proszę o przesylabizowanie poszczególnych części ciała bociana. Następnie zaglądamy do książeczek cz.3 na stronę 33a i b i wykonujemy wszystkie zadania. Proszę o nauczenie się czytać tego króciutkiego tekstu o gitarze. W ten sposób utrwalicie sobie poznane do tej pory litery. Życzę udanych żarcików. Tylko pamiętajcie żeby nikogo one nie uraziły. Pozdrawiam p. Ania.