We wrześniu 2026 r. rozpoczynamy zaplanowane działania.
Przedstawiamy harmonogram wsparcia na na pierwsze półrocze roku szkolnego 2026/2027, w których znajdą Państwo informacje dotyczące terminów i form realizowanych zajęć oraz działań projektowych.
Zachęcamy do zapoznania się z harmonogramami i śledzenia kolejnych informacji dotyczących realizacji projektu.
Na realizację Projektu Gmina Sławno otrzymała dofinansowanie w kwocie 712 000,00zł. ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027.
Wkład własny 88 000,00 zł.
Realizatorzy projektu:
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Sławnie
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Ks. Jana Twardowskiego w Kamieniu
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Henryka i Wandy Ossowskich w Kunicach
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Błogosławionego Ojca Henryka Krzysztofika w Zachorzowie
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Szadkowicach
Publiczna Szkoła Podstawowa w Kozeninie
Okres realizacji projektu : 01.04.2026 – 31.08.2027
Grupa docelowa projektu :
Wsparcie w projekcie skierowane jest do osób fizycznych, które uczą się, pracują lub zamieszkują na terenie województwa łódzkiego w rozumieniu przepisów KC oraz podmiotów posiadających siedzibę na obszarze woj. łódzkiego.
Cel Projektu:
Celem projektu jest poprawa jakości kształcenia w 6 Szkołach Podstawowych dla których organem prowadzącym jest Gmina Sławno oraz zwiększenie szans edukacyjnych i rozwojowych 225 uczniów w okresie 01.04.2026-31.08.2027 poprzez rozwój kompetencji kluczowych społecznych i emocjonalnych, cyfrowych oraz zajęć specjalistycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tym z niepeł. tj. doposażenie SP w niezbędny sprzęt i pomoce dydak., rozszerzenie oferty SP o organizację i prowadzenie dodatkowych zajęć w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych, cyfrowych, językowych, ekologicznych i matematycznych oraz specjalistycznych u uczniów z sześciu SP oraz nabycie kwalifikacji i kompetencji zawodowych poprzez udział w szkoleniach i kursach.
W ramach projektu realizowane będą następujące zadania:
1. Adaptacja, wyposażenie sal oraz zakup pomocy dydaktycznych, m.in. zakup wyposażenia oraz pomocy dydaktycznych do zajęć z kompetencji kluczowych oraz do zajęć terapeutycznych m.in.: urządzenia, oprogramowanie i pomoce zwiększające jakość zajęć, niezbędne do prowadzenia wysokiej jakości zaj. terapeutycznych oraz obsługi oprogramowania do terapii. Wsparcie w zakresie cyfryzacji poprzedzone jest samooceną wykonaną przez szkołę przy wykorzystaniu narzędzia SELFIE.
2. Wsparcie uczniów z zakresu kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych
3. Wsparcie dla nauczycieli z zakresu kształcenia ogólnego – kursy i szkolenia
4. Koszty pośrednie
Rezultaty:
Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem – 225 osób
Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 66 osób
Liczba obiektów dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami – 5 szt.
Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 6 podmiotów
Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem – 65 osób
Liczba obiektów edukacyjnych dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami – 5 szt.
Liczba ogólnodostępnych szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem w zakresie edukacji włączającej – 6 szt.
Liczba uczniów uczestniczących w doradztwie zawodowym – 16 osób
Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu – 180 osób
Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu – 53 osoby
Liczba osób z niepełnosprawnościami objętych wsparciem w programie – 29 osób