Kochane Smerfy dziś obchodzimy „Dzień Mamy”, z tej okazji złóżcie mamie najlepsze życzenia:)

Następnie posłuchajcie piosenki !Możecie się jej nauczyć pięknie śpiewać i zaśpiewać  swoim rodzicom:)

Kochane dzieci teraz obejrzyjcie bajkę:)

Czy podobało Wam się zachowanie Dudka?
Czy mamie Dudka podobało się zachowanie swojego syna?
Co zrobił Dudek po rozmowie z mamą?
Jak podziękował Dudek mamie za dobre rady?
Obejrzyjcie kolejną bajkę, którą przedstawia nasz przyjaciel Kubuś.

Wy Smerfiki też słuchajcie mamy!  Spróbujcie odpowiedzieć  na pytanie: Za co Wy kochacie swoją mamę? W ten szczególny dzień podziękujcie jej za wszystko i  wykonajcie laurkę w ramach wdzięczności.  Mama to cudowna osoba, która kocha Was najbardziej na świecie! Poniżej przedstawiamy kilka pomysłów prac plastycznych.

Kochane Smerfy na początku naszego spotkania zapoznajcie się z piosenką i powiedzcie co będzie dziś tematem naszych zajęć? Możecie nauczyć się piosenki na pamięć i zaśpiewać ją rodzicomJ Ciocie czekają na filmiki z Waszego wykonania.

Zapoznajcie się z treścią wiersza „Moja rodzina i ja” – wysłuchanie wiersza B.Szelągowskiej.

Mama i tata,
i jeszcze ja!
Babcia i dziadek, chomiki dwa!
Pod jednym dachem w zgodzie mieszkamy
i się wzajemnie bardzo kochamy.
I nikt nikomu nie przypomina,
że najważniejsza w życiu rodzina!

 Porozmawiajcie z rodzicami na temat wiersza:
−O kim jest ten wiersz?
−Co jest najważniejsze w rodzinie?
−Kto mieszka z tobą w domu?
−Kto należy do twojej najbliższej rodziny?
−Jaka jest twoja rodzina?
Dzieci możecie wspólnie z rodzicami wyjąć rodzinny album i obejrzeć go. Opowiedzcie o swojej rodzinie z ilu osób się składa? Możecie podać imiona swoich rodziców, rodzeństwa?
Możecie pobawić się swoją dłonią w rodzinę paluszków: Dzieci wysuńcie zaciśniętą w pięść dłoń i kolejne palce, zaczynając od kciuka.
Na końcu pokażcie dłoń z wyprostowanymi wszystkimi palcami.

 Zaśpiewajcie piosenkę o rodzinie paluszków po angielsku! Czekamy na nagranie z Waszego wykonania:)

Wykonajcie zadanie w kartach pracy ze strony 31- połączcie koraliki i przeliczcie je.

Chętne osoby mogą pokolorować obrazek przedstawiający rodzinę! Możecie sami spróbować  narysować swoją rodzinę:)

W minionym tygodniu dzieci w ramach zdalnego nauczania wykonały piękne prace plastyczne. Dziękujemy dzieciom i rodzicom za współpracę 😍😍😍

Na początku przypomnijcie sobie zabawę przy piosence! Czekamy na filmiki z waszego tańca:)

Kochane dzieci obejrzyjcie filmik:)

Odpowiedzcie na pytania: Jak należy zachować się wobec psa? Czy moszna mu dokuczać np. ciągnąć za ogon?  Czy wolno wykonywać gwałtowne ruchy gdy pies podbiegnie do Ciebie? Czy należy przeszkadzać psy jak je? Czy należy uciekać przed psem, kiedy Cię goni? Czy można bawić się z obcym psem?

ZAPAMIĘTAJCIE  WSZYSTKIE ZASADY  JAK NALEŻY POSTEPOWAĆ Z OBCYM ZWIERZĘCIEM!

Smerfiki teraz przedstawiamy Wam obrazek psa- ozdóbcie go dowolnie jak chcecie. Czekamy na Wasze piękne prace!

Chętne dzieci mogą wykonać dodatkowe zadania!

Doprowadź psa do budy!

Na zakończenie możecie pobawić się przy piosence:)

Kochane Smerfy na początku naszego spotkania  popatrzcie na rysunki! Zastanówcie się z jakiej bajki są te kotki? Jak się nazywają  się koty ?

Smerfy koty występują nie tylko w bajkach. Każdy z Was pewnie widział i głaskał kota, który mieszka w niejednym domu. Kot ma bardzo miękkie futerko i ludzie lubią się do niego przytulać oraz głaskać go.

Koty nie mieszkają tylko w domach albo na podwórku. W naszych górach w Bieszczadach mieszkają żbiki i rysie. Trudno je zaobserwować, ponieważ są bardzo płochliwe.

Tygrys to największy przedstawiciel kotów. Miejsca w których lubi przebywać to gęste lasy, dlatego zamieszkują syberyjską tajgę. Są mięsożernymi zwierzętami, żywią się najczęściej sarnami, dzikami, świniami. Tygrys to gatunek zagrożony wyginięciem. W Polsce można obejrzeć go w zoo.
Przyjrzyjcie się ilustracją i powiedzcie czym różnią się te koty?

Kochane Smerfy wykonajcie zadanie z karty pracy str. 36. Tygrysy mają piękne futro w żółto- czarne pasy. Uformujcie z plasteliny cienkie wałeczki i naklejcie na sylwetę tygrysa.

Chętne dzieci mogą wykonać dodatkowe zadania: