A oto „ŻABKI” i ich piękne prace

  Ewelina Biskup

Panie z przedszkola codziennie umieszczają na szkolnej stronie internetowej materiały dla dzieci do pracy w domu.

Poniżej prezentujemy fotografie przedszkolaków i ich prac, które wykonały w ciągu dwóch tygodni. Jesteśmy bardzo dumne z naszych „Żabek”, które tak pilnie pracowały przez ten cały czas!!! Super! 🙂

Bardzo serdecznie dziękujemy rodzicom za współpracę w tym trudnym dla nas wszystkich czasie.

Życzymy wszystkim zdrowia, cierpliwości i pogody ducha. Pozdrawiamy 🙂


Prace Smerfików:)

  Iwona Wróbel

Mija kolejny tydzień zdalnego nauczania w przedszkolu. Poniżej przedstawiamy zdjęcia prac przedszkolaków, które wykonały w minionym tygodniu. Serdecznie dziękujemy dzieciom a w szczególności rodzicom za owocną współpracę.


Tak Starszaki pracowały

  Anna Kupis

Poniżej filmik i kilka fotek potwierdzających jak sumiennie dzieci z grupy Skrzaty pracowały przez cały tydzień. Jestem dumna z moich małych uczniów, pracowały mimo tego trudnego czasu bardzo skrupulatnie i systematycznie. Brawo!

POSŁUCHAJCIE JAK ANIA CZYTA

Materiały do pracy z dziećmi w domu

  Ewelina Biskup

DZIAŁ: Witaj, wiosno!

TEMAT: WIOSNA NA WIDELCU

Drogie Dzieci dziś wprowadzimy was w tematykę „ nowalijek”. Słysząc tą nazwę pewnie zastanawiacie się co to takiego

Otóż „ nowalijki” to nic innego jak znane wam warzywa takie m.in. jak: koperek, rzeżucha, rzodkiewka, szczypiorek, pomidory, ogórki, szpinak, sałata , papryka czy młoda marchewka.

Kochane Przedszkolaki spójrzcie na obrazek i odpowiedzcie teraz na kilka pytań:

– Czy potraficie nazwać warzywa, które są na obrazku?

– Powiedzcie jakiego są koloru ?

– Jaki kolor przeważa w wiosennych warzywach?

Jeśli macie warzywa w domku powąchajcie je i spróbujcie, aby dowiedzieć się jaki jest ich zapach i smak.

Drogie Dzieci pamiętajcie, że warzywa i owoce zawierają cenne składniki odżywcze. Naukowcy twierdzą, że warzywa powinny stanowić połowę jedzonego obiadu. Co znajdziesz w warzywach ? Otóż:

Papryka to źródło witaminy C, prowitaminy A, a także selenu, regulującego przemianę materii i przyspieszającego usuwanie toksyn z organizmu.

Pomidory zawierają likopen, zmniejszający ryzyko chorób serca oraz bardzo dużo witaminy C, przydatnej zwłaszcza w sezonie jesienno – zimowym. Mają w sobie także potas.

Kapusta kiszona to świetne źródło witamin A, B, C i E oraz B12. Wielu dzieciom smakuje właśnie ze względu na kwaśny smak.

Czosnek – jego ostry smak może dzieciom czasem nie odpowiadać. Jednak warto go przemycić w sałatkach czy w zupie ze względu na właściwości antybiotykowe. Rozgnieciony ząbek czosnku poprawi odporność twego dziecka, jednak nie podawaj go maluchowi zbyt często.

Marchew – zawiera witaminę A karoten.

Pietruszka – znajdziesz w niej witaminę C.

A teraz nauczmy się warzyw po angielsku. Zapraszam do obejrzenia filmiku.

Kochane Dzieci wiecie już, że warzywa są bardzo zdrowe. Zachęcamy Was do wykonania dziś z Rodzicami pysznych kanapek. Oczywiście użyjcie do tego świeżych warzyw . Czekamy na fotki.

Kochane przedszkolaki naszym zadaniem na dziś jest również poznanie literki g, G.

Podzielcie na sylaby, a następnie spróbujcie podzielić na głoski wyrazy: garnek, góra, gitara, głowa, goryl, góral, gumka, getry.

Obejrzycie filmik  o nowej literce.

Wykonajcie kartę pracy zamieszczoną w załączniku (jeśli nie macie możliwości wydrukowania pliku, nakreślcie kształt literki palcem na dywanie, stole, w powietrzu, a później spróbujcie sami napisać ja na kartce papieru.

Na zakończenie zachęcamy do posłuchania piosenek poznanych w tym tygodniu i życzymy miłego weekendu.

Pamiętajcie, że Ciocie bardzo za Wami tęsknią i są z Was bardzo dumne, kiedy wykonujecie zadane ćwiczenia. Ściskamy Was mocno.


„Zdrowie na wiosnę!”

  Iwona Wróbel

„Każdy Smerfik wam to powie, że sport to zdrowie” takim hasłem rozpoczynamy dzisiejszy poranek. Tak więc kochane dzieci do dzieła! Poranne ćwiczenia na miły dzień. Zapraszamy do zabawy i do dzielenia się relacjami z aktywności fizycznejJ

Zapraszamy do utrwalenia nazw kwiatów wiosennych (krokus, przebiśnieg, sasanka, żonkil, tulipan, hiacynt.) Podziel nazwy kwiatów na sylaby, policz sylaby i wskaż na palcach ich liczbę .

Zachęcamy  do ćwiczeń grafomotorycznych: popraw po śladzie a potem pokoloruj tulipana.


Zaloguj