Kochane Smerfiki, porozmawiajcie o tradycjach związanych ze światami Wielkanocnymi . Poniżej przedstawiamy Wam animację ukazującą zwyczaje świąteczne.
W przerwie w trakcie przygotowań świątecznych wykonajcie zadanie z kart pracy ze strony 17- uzupełnijcie obrazki brakującymi fragmentami, pokolorujcie kurczaka.
DZIAŁ: Wielkanoc
TEMAT: WIELKANOCNE ZWYCZAJE
Kochane przedszkolaki, w tym tygodniu każdego dnia przypominałyśmy Wam znane polskie tradycje i zwyczaje Świąt Wielkanocnych tj. robienie palm wielkanocnych, święcenie pokarmów, malowanie jajek, przygotowywanie świątecznych potraw i wypieków.
Dziś przybliżymy Wam zwyczaj oblewania się wodą.
Drogie dzieci, popatrzcie na obrazek i opowiedzcie co robią dzieci? Pod jaką nazwą kryje się zwyczaj przedstawiony na ilustracji i w jakim dniu tygodnia go obchodzimy? Nie ma żadnych wątpliwości, że chodzi o „Śmingus-dyngus”, który obchodzimy w lany poniedziałek.
Uprzejmie proszę Waszych rodziców, aby przeczytali Wam opowiadanie pt. „Śmingus-dyngus”.
Posłuchaj teraz wesołej piosenki o zwyczaju oblewania się wodą.
Praca plastyczna – zajączek.
Wybierz i wykonaj jedną z poniższych prac (w zależności od upodobania i dostępnych materiałów w domku).
W bardzo prosty sposób można zrobić uroczego króliczka, który wcale nie musi być prosto z półki sklepowej. Własny da więcej uciechy i będzie ulubieńcem każdego z Was :-). Potrzebujecie: skarpetki, sznurka, taśmy, nożyczek, ryżu, flamastra albo naklejek imitujących oczy – wtedy Wasz króliczek będzie wyglądał prawie jak żywy! Instrukcja krok po kroku w filmiku. Zapraszamy do obejrzenia.
Na koniec wykonajcie kilka zabaw ruchowych, które wprawią Was w radosny nastrój. Poproście do tej zabawy kogoś z rodziny. Potrzebne będą gotowane jajka na twardo, 2 łyżki do zupy, koszyczek.
ŻYCZYMY WAM WSPANIAŁEJ ZABAWY I MIŁEGO DNIA 🙂
Poniżej filmiki i fotki, potwierdzające przedświąteczne wykonywanie zadań przez Starszaków. Brawo Skrzaty!
Maluszki kochane dziś zaczynamy od przeprowadzenia eksperymentu „Co jest w jajku”. Weźcie jajko, połóżcie na talerzu i popatrzcie jak ono wygląda, jaki ma kolor, jaki ma kształt, zapoznajcie się z określeniem skorupka oraz zobaczcie czy jest twarda czy miękka. Z proca rodziców rozbijcie jajko na talerz i zobaczcie jak wygląda jajko w środku. Można oddzielić białko od żółtka. Określcie konsystencję i kolor. Następnie odpowiedzcie na pytanie Skąd się biorą jajka? W jakiej postaci możemy je spożywać?
Wykonajcie zadanie w kartach pracy na stronie 18- połączcie skorupki pisanek w pary. Puste jajko ozdóbcie według własnego pomysłu.
W Wielkanoc z jajek można zrobić pisanki. Poniżej instrukcja co można wykorzystać do pomalowania jajek. Może też być zwykła farba. Czekamy na zdjęcia Waszych kolorowych pisanek.
Wspólnie z rodzicami możecie stworzyć swój własny koszyk wielkanocny i włożyć do niego pisanki.
