„Segregujemy odpady”

  Iwona Wróbel

Na początku maluszki obejrzyjcie dziś bajkę edukacyjną. „Chora planetka”.

Aby nasza planeta była czysta należy o nią dbać!


Posprzątajcie najbliżej otoczenie: pokój, dom, podwórko. Przyszedł teraz czas na porządek w waszej buzi:)Poniżej kilka obrazków, które Wam w tym pomogą!

Wykonajcie zadanie w książeczkach ze strony 22- połączcie niebieskimi liniami przedmioty papierowe z niebieskim koszem, zielonymi liniami przedmiotów szklanych z zielonym koszem. Chętne dzieci określają, który śmieć nie pasuje do żadnego kosza i dlaczego. Kochane dzieci poniżej obrazek na którym przedstawione są kosze na śmieci. Pomaluj je na odpowiednie kolory i dopasuj śmieci do odpowiedniego pojemnika.

Kolorowanki, ubieranki, karty do wydrukowania. - Printoteka.pl


Materiały do pracy z dziećmi w domu

  Ewelina Biskup

DZIAŁ: Dbamy o naszą planetę

TEMAT: CO JA MOGĘ ZROBIĆ DLA ZIEMI?

Drogie przedszkolaki dziś rozpoczniemy zajęcia od przeczytania wiersza „Chora rzeka”. Uprzejmie proszę rodziców o pomoc.

„Chora rzeka” – Joanna Papuzińska

Śniła się kotkowi rzeka,

wielka rzeka, pełna mleka…

Tutaj płynie biała rzeka.

Ale to jest chora rzeka.

Jak tu pusto!

Drzewo uschło…

Cicho tak –

ani ptak,

ani ważka, ani komar. ani bąk,

ani gad, ani płaz, ani ślimak,

ani żadna wodna roślina,

ani leszcz, ani płoć, ani pstrąg,

nikt już nie żyje tutaj,

bo rzeka jest zatruta.

Sterczy napis: „Zakaz kąpieli”.

Mętny opar nad wodą się bieli.

Chora rzeka nie narzeka,

tylko czeka, czeka, czeka…

Żabki odpowiedzcie teraz na kilka pytań:

– Co śniło się kotkowi?

– Jak wyglądał świat w wierszu?

– Dlaczego rzeka była „ chora”?

– Jak myślicie, co spowodowało, że rzeka zachorowała?

– Czy wodę można uzdrowić? Jeśli tak, to co należy zrobić?

Kochani ciekawa jestem, czy  macie jakieś pomysły na uzdrowienie chorej wody? Zachęcam Was teraz do wykonania doświadczenia. Oczyszczalnia ścieków – doświadczenia Kocham przedszkole.

Drogie dzieci woda jest niezwykle ważna i potrzebna do życia nie tylko ludziom, ale również zwierzętom i roślinom.

Żabki woda to źródło życia, musimy więc nauczyć się ją oszczędzać!!!

Kochani posłuchajcie piosenki WODA – MAMO TATO CO WY NA TO?

Drogie Żabki zachęcam Was teraz do wykonania pracy plastycznej z materiałów, które macie w domu (szablon kranu w załączniku).

ŻYCZYMY MIŁEGO DNIA I DUŻO ODPOCZYNKU W WEEKEND 🙂


Materiały do pracy z dziećmi na piątek 24 kwietnia

  Anna Kupis

Witam. Kochane dzieci dziś piątek jeszcze troszkę pracy przed Wami i weekend. Temat naszych zajęć „Segregacja śmieci”.

1. Tak jak codziennie zapraszam Was na początki do zabawy. Poćwiczmy trochę z Pippi Pończoszanką. Filmik znajduje się na naszej stronie internetowej, był załączony w środę.

2. A teraz bardzo uważnie obejrzycie filmik edukacyjny pt. Rady pana Śmietnika dla wszystkich dzieci”. Zwróćcie uwagę jak segregujemy śmieci, co to jest recykling.

3. Myślę, że film Wam się podobał. A teraz zobaczymy, kto uważnie oglądał. Drogie dzieci czy widzicie potrzebę segregowania śmieci?; Czy u was w domu segreguje się odpady?; Do jakiego koloru kosza wrzucamy plastik?(plastikowe butelki, foliowe reklamówki), Do pojemnika białego wyrzucamy szkło białe czy kolorowe? Do zielonego wyrzucamy szkło ………?; Do jakiego koloru kosza wyrzucamy papier? Gdzie wyrzucamy bioodpady czyli skórki po owocach i warzywach, ogryzki, uschnięte kwiaty, trawa itp. ( do kompostownika lub brązowego pojemnika na bioodpady).

Spójrzcie w celu przypomnienia jak segregujemy odpady na poniższy obrazek. Chciałabym zaznaczyć, że kolor koszy czasem jest inny niż w filmie czy na obrazki najważniejsze w tym wszystkim jest to żeby mieć oddzielne pojemniki na szkło, papier, plastik, metal i bioodpady. Czasami metal i plastik wyrzucamy razem.

Słuchajcie w filmiku była mowa co się dzieje ze starymi zużytym sprzętem elektronicznym( stara lodówka, telewizor, komputer). Gdzie wyrzucamy stare, przeterminowane leki? W filmiku pojawiło się jeszcze bardzo ważne słowo. RECYKLING Czy wiecie co to takiego? Recykling to najprościej przetworzenie zużytych przedmiotów na nowe np. plastikowe zużyte butelki można przekształcić na nowe plastikowe przedmioty np zabawki, plastikowe place zabaw, stare papiery przerabiamy na nowe książki, stare szklane butelki na nowe butelki. Spójrzcie na poniższe obrazki prezentujące etapy recyklingu.

4. Drogie dzieci nie wiem czy zauważyliście na każdym z powyższych obrazków są trzy zielone strzałki są one znakiem recyklingu. Jeżeli taki znak zauważycie na kupionym przedmiocie ( zabawce) oznacza to, że otrzymano go w wyniku recyklingu.

5. A teraz przechodzimy do kart pracy. Dziś wykonujemy zadania w 4 części książeczki ze stron: 2b, 3a i b.

6.Proszę Wszystkie dzieci o wysłuchanie fragmentu wiersza A. Widzowskiej pt. „Przyjaciel przyrody”. A chętne dzieci mogą nauczyć się do na pamięć.

ŻYCZĘ MIŁEGO WEEKENDU WSZYSTKIM SKRZATOM (-:


„Czysta rzeka”

  Iwona Wróbel

Kochane dzieci na początku dzisiejszego spotkania troszkę poćwiczymy:)

Następnie wysłuchajcie wiersza J. Papuzińskiej „Chora rzeka”

Śniła się kotkowi rzeka,
wielka rzeka, pełna mleka…
Tutaj płynie biła rzeka.
Jak tu pusto!
Drzewo uschło…
Cicho tak-
ani ptak,
ani ważka, ani komar, ani bąk,
ani gad, ani płaz, ani ślimak, ani żadna wodna roślina,
…ani pstrąg,
nikt już nie żyje tutaj,
bo rzeka jest zatruta.
Sterczy napis: „Zakaz kąpieli”.
…
Chora rzeka nie narzeka,
tylko czeka , czeka, czeka…

Porozmawiajcie z rodzicami na temat wiersza: Co śniło się kotkowi?, Jakie zwierzęta mieszkają w wodzie?, Dlaczego wszystkie zwierzęta wyprowadziły się z rzeki?

Popatrzcie na obrazki! O której rzece był wiersz? O co może prosić rzeka ? Np. o to żeby jej nie zanieczyszczać! Nie wrzucaj butelek do rzeki! Nie zostawiaj śmieci na brzegu rzeki!
Obejrzyj bajkę edukacyjną „Zanieczyszczenie rzek”.

„Czysta i brudna woda” – zachęcamy do wykonania doświadczenia. Na stole ustawiamy pojemnik z czystą wodą. Porozmawiaj z rodzicami na temat koloru wody i jej czystości. Wlej do wody z pomocą osoby dorosłej substancję (np. płyn do naczyń, niebieską farbę, barwnik spożywczy). Obserwuj co się dzieje.

Wykonaj zadanie:

Następnie wykonaj pracę plastyczną – kropelka- wydzieranka z niebieskiego papieru.




Zaloguj