Podsumowanie tygodnia u „Żabek”

18 kwietnia 2020 Ewelina Biskup

Mija już kolejny tydzień nauczania zdalnego. Oto zdjęcia prac wykonanych przez nasze dzieci z grupy „Żabki”. Piękne wytwory plastyczne, kulinarne i nie tylko. Przesyłamy wielkie pochwały i życzymy udanego weekendu :-).

Pracowite dni u Starszaków.

17 kwietnia 2020 Anna Kupis

Mimo, że w tym tygodniu pracowaliśmy tylko trzy dni to nie oznacza, że mniej. Poniżej kilka zdjęć nadesłanych przez Rodziców moich uczniów potwierdzających ich intensywną pracę. Spójrzcie!!! Brawo dla moich Starszaków.

Język angielski

17 kwietnia 2020 Ewelina Borkowska

VEHICLES-EMERGENCY-CALLS Pobierz

„Skąd się bierze ser?”

17 kwietnia 2020 Iwona Wróbel

Smerfy dziś na początku troszkę poćwiczymy:)

Następnie posłuchajcie fragmentu wiersza H. Szayerowej czytanego przez rodziców

Tylko nic nie mówcie krowie

Nabiał – produkt
smaczny, zdrowy
Dostajemy go
od krowy
Tylko nic nie mówcie krowie
Jak się krowa
o tym dowie,
to się jej
przewróci w głowie
i gotowa
narozrabiać
I przestanie
nabiał dawać,
czyli:
masło
mleko
sery
i śmietanę
na desery!

Poproście rodziców o wyjaśnienie pojęcia- nabiał. Odpowiedzcie na pytania Co może dać nam krowa?, Co można zrobić z mleka?

Dzieciaki a teraz obejrzyjcie film edukacyjny skąd się bierze mleko?

Dzieciaki a teraz poprawcie po śladach krowę a następnie pokolorujcie według wzoru:) Możecie sami spróbować narysować krowę:)

Materiały do pracy z dziećmi w domu

17 kwietnia 2020 Ewelina Biskup

DZIAŁ: Praca rolnika

TEMAT: MASZYNY ROLNICZE

Kochane przedszkolaki czas na kolejny temat dotyczący pracy rolnika na polu. Dzisiejsze zajęcia dotyczą maszyn rolniczych.

Jakie znacie maszyny i narzędzia, które pomagają rolnikowi w jego ciężkiej pracy na polu? Podajcie przykłady takich urządzeń.

Uprzejmie poprosimy teraz rodzica o przeczytanie zastosowania niektórych maszyn w gospodarstwie rolnym, a dzieci kolejno o wskazywanie tych maszyn na obrazku.

Ścina zboże, młóci je (czyli oddziela ziarno od kłosów). Na polu zostawia słomę, a ziarna zbóż zbiera i przesypuje do zbiornika przygotowanego przez rolnika. (odp. kombajn)
Maszyna wielofunkcyjna. Po podłączeniu do niego innych urządzeń można go wykorzystywać przy różnych pracach. (odp. traktor)
Urządzenie do orania ziemi, aby nie była zbyt twarda. Przygotowuje glebę tak, aby można było w niej zasiać nowe nasiona. (odp. pług)
Maszyna do rozsiewania ziarna po polu. (odp. siewnik)
Urządzenie do nawożenia nawozu. (odp. rozsiewacz)
Maszyna do wyrównywania powierzchni gleby, działa jak grabie. (odp. brony)
Maszyna do sadzenia ziemniaków. (odp. sadzarka)
Urządzenie pomagające w transporcie produktów rolnych np. zboża. (odp. przyczepa)
Narzędzie rolnicze służące do ścinania zbóż lub traw, które składa się z wygiętego ostrza zamocowanego na drewnianym kiju. (odp. kosa)
Narzędzie ręczne służące do spulchniania gleby, zwalczania chwastów. (odp. motyka)
Narzędzie służące do nabierania i przenoszenia głównie materiałów sypkich, takich jak węgiel, piasek, ziemia itp. (odp. łopata)

Zapraszam Was do wysłuchania piosenki „Jadę traktorem”

Praca plastyczna – traktor

Wybierz i wykonaj jedną z poniższych prac (w zależności od upodobania i dostępnych materiałów w domku). W załączniku znajdziecie też kolorowanki traktora.

kolorowanki traktory Pobierz

A teraz czas na pracę w książeczce. Drogie dzieci, należy dziś wykonać zadania ze strony 39 w Karcie Pracy nr 3.

Na koniec zajęć poruszajcie się troszkę w rytm znanej Wam piosenki „Kto jak skacze” – Wygibasy z naszej klasy.

Miłej zabawy dzieciaczki i udanego dnia 🙂