Witam i zachęcam do samooceny. Przesyłam dwie karty sukcesu wraz z plikami dźwiękowymi. Plik 1 i 2 jest do pierwszej karty, Dwa kolejne przeznaczone do drugiej karty.
Witam i zachęcam do samooceny. Przesyłam dwie karty sukcesu wraz z plikami dźwiękowymi. Plik 1 i 2 jest do pierwszej karty, Dwa kolejne przeznaczone do drugiej karty.
Kochane dzieci, witamy po weekendzie! Rozpoczynamy kolejny tydzień edukacji zdalnej.
„Co to jest przyroda” poproście rodziców o przeczytanie wiersza i z ich pomocą wyjaśnijcie pojęcie przyroda.
Co to jest przyroda?
– To drzewa i kwiaty,
liście i woda.
Motyl nad łąką,
biała stokrotka.
– Przyroda jest wokół,
wszędzie ją spotkasz!
Ptak rozśpiewany,
grające świerszcze …
– Powiedzcie proszę,
co jeszcze, co jeszcze?
– Kochaj przyrodę!
Szanuj przyrodę!
Omijaj w lesie
Sadzonki młode!
– Szanuj przyrodę!
Kochaj przyrodę!
Kwiatom w doniczkach
nie żałuj wody!
Dbaj o trawniki!
Niech koło domu
będzie wesoło!
Będzie zielono!
O przyrodę trzeba dbać! Obejrzyjcie baję edukacyjną i powiedzcie, która rodzina jest bardziej EKO?
Zapoznajcie się z melodią i słowami piosenki! Czekamy na filmiki z waszego wykonania 🙂
Pomóżcie śmieciom trafić do odpowiedniego pojemnika !
DZIAŁ: Dbamy o naszą planetę
TEMAT: PLANETA ZIEMIA
Kochane dzieci, w tym tygodniu będziemy obchodzić bardzo ważne święto – DZIEŃ ZIEMI, dlatego też dziś porozmawiamy sobie o przedmiotach stworzonych przez naturę oraz przez człowieka. Zastanowimy się, jakie zachowania są właściwe, a jakie niewłaściwe wobec środowiska.
Drogie przedszkolaki, z czym kojarzy Wam się słowo natura? Spójrzcie na obrazki i spróbujcie odpowiedzieć na pytanie.
Natura to wszystko, co nas otacza, fakty, zdarzenia, zjawiska, które tworzą świat. Natura to także zwierzęta, rośliny, powietrze, ziemia, woda, lasy, łąki i inne elementy świata przyrodniczego.
Przedmiotami naturalnymi, czyli wytworzonymi przez naturę są:
Wytworami człowieka są zaś:
Kochani, Wy również wytwarzacie różne rzeczy, które są Wam potrzebne do zabawy i nauki. Ważne jest, aby ludzie produkując swoje wytwory starali się nie niszczyć środowiska.
Obejrzyjcie filmik pokazujący prawidłowe i nieprawidłowe zachowania wobec środowiska. W kontakcie z naturą – dla dzieci
A teraz posłuchajcie piosenki zachęcającej do dbania o naturę Duszki, duszki- CHOCHLIKI
Drogie Żabki dziś należy wykonać zadania z Karty Pracy nr 4 str.1.
Praca plastyczna – „Jak człowiek zmienił świat?”
Białą kartkę dzielimy na pół, rysując kreskę wzdłuż kartki. Po lewej stronie rysujemy środowisko naturalne a po prawej zmienione przez człowieka.
Kochani, pamiętajcie o spacerach po podwórku i wykonywaniu prostych ćwiczeń: podskoki , biegi, skłony, przysiady, pajacyki itp., a jeśli jest brzydka pogoda, zachęcamy Was do sięgania po gry planszowe.
Pozdrawiamy Was serdecznie i czekamy na fotki i nagrane filmiki.
Witam w kolejnym tygodniu zdalnego nauczania. Dziś kontynuujemy temat zwierząt hodowlanych. Ale zanim, to przypomnijmy sobie jaką literkę poznaliśmy w zeszłym tygodniu (ł jak łapa). Proszę o wymienienie wyrazów zaczynających się głoską „ł”. Dwa wybrane wyrazy podzielcie na głoski.
Następnie na rozgrzewkę posłuchamy odgłosów zwierząt z wiejskiego podwórka.
1.Posłuchajcie poniższego nagrania odgłosów zwierząt hodowlanych (ale nie patrzcie ), spróbujcie odgadnąć jakie zwierzątko wydaje dany odgłos.
Mam nadzieje, że udało Wam się odgadnąć wszystkie odgłosy zwierząt z wiejskiego podwórka. Teraz zapraszam do wysłuchania zabawnego wiersza
2. Drodzy Rodzice proszę Was o przeczytanie dzieciom poniższego wiersza pt „Kwoka” J. Brzechwy.
3.Rozmowa na temat wiersza: Jak inaczej można nazwać kwokę? (kura), O jakich zwierzętach była mowa w wierszu?; Czy kwoka była dobrze wychowana?, Jakie znacie czarodziejskie słowa, których mogłaby użyć kwoka? Co znosi kura?, Czy tylko kura znosi jajka? (nie jajka znosi też kaczka, indyczka, perliczka, struś). Spójrzcie jak wyglądają te jajka Czy są jednakowe?( zdjęcie poniżej). A czy wiecie z czego wykluwa się kura? (spójrzcie na cykl rozwoju kury zdjęcie poniżej). Czy kury hodujemy tylko dla jajek?
4. Proszę o wykonanie zadań z 3 części książki ze stron 45 a i b oraz 46 a i b Na koniec zachęcam Was do zabaw przy piosence „Gdacze kura”. Życzę Wam miłego dnia, trzymajcie się mocno 🙂
