DZIAŁ: Witaj, wiosno!

TEMAT: ODGŁOSY WIOSNY

Kilka dni temu przyszła do nas wiosna! To czas, kiedy zmienia się przyroda wokół nas: zakwitają kwiaty, pojawiają się listki na drzewach, przylatują ptaki.

Dziś na samym początku zachęcamy Was do wysłuchania wywiadu z bocianem:

A teraz pora na zadanie matematyczne:

Wykonaj bociana – praca plastyczna

1. Pomaluj dziecku wewnętrzną część ręki na biało, palce na czarno.
2. Przyłóż rękę do kartki odbij ją, to samo zrób z drugą rączką. Zrób to w taki sposób aby rączki odbite były obok siebie i aby utworzyły tułów bociana. Dorysuj farbami bądź doklej z papieru czerwony dziób oraz czerwone nogi.Powodzenia. Po wykonaniu pracy zrób zdjęcie swojej pracy i prześlij ciociom.

Drogie Przedszkolaki, a teraz wysłuchajcie piosenki: „ Kle, kle boćku” i jeśli macie ochotę zachęcamy do nauki utworu.

Zabawa pt. „Tropiciele wiosny”.

Zapraszamy wszystkich członków rodziny. Podzielcie się na drużyny i wyjrzyjcie przez okno (każda z drużyn przez inne). Wspólnie opowiedzcie, które oznaki wiosny odnaleźliście w swojej okolicy (możecie wykorzystać w tym celu gotową planszę).

Drogie Dzieciaki wstajemy z łóżeczek bo dziś bez gadania mamy trudne zadania do wykonania. Życzymy miłej zabawy!

Wybierz który z czterech przedstawionych obrazków przedstawia wiosnę?

Dziś przygotowaliśmy dla Was kilka eksperymentów, dzięki którym ten dzień będzie na pewno udany.

Kochani  po wykonaniu eksperymentów zapraszamy do wysłuchania piosenki  pt. „ TĘCZA CZA CZA” w wykonaniu Chochlików ( BajeczkiPioseneczki). Zachęcamy Państwa  do tańca i wspólnej, wesołej zabawy z dziećmi.

Następnym zadaniem na dziś będzie wykonanie pracy plastycznej: „Tęcza z plasteliny” Wypełniamy kawałkami plasteliny, zgodnie z zaznaczonym kolorem, kółeczka znajdujące się na tęczy.

Nie zapomnijmy o naszych literkach :-). Poćwiczmy jeszcze naszą rączkę 🙂

Czekamy na zdjęcia naszych przedszkolaków podczas wykonywania zadań! Pozdrawiamy!

„Złość piękności szkodzi” – zabawa fotograficzna

Wykonaj sobie nawzajem z mamą, bądź tatą fotografie twarzy aparatem. Zaprezentujcie na zdjęciach dwie emocje: szczęście i złość. Następnie omówcie różnice między wizerunkami na obu zdjęciach każdej osoby.

Która mimika twarzy bardziej Ci się podoba? Czy byłaś/eś kiedyś źła/y z jakiegoś powodu? Jakie to uczucie (przyjemne/nieprzyjemne)? Co można zrobić, żeby ta złość szybciej minęła?

A teraz naucz się krótkiej rymowanki. Powiedz ją kolejno z emocjami, jakie są na buziach dzieci przedstawionych na rysunkach.

Lubię tańczyć, śpiewać,

bawić się klockami.

Najchętniej to robię

z moimi kolegami.

Posłuchaj zabawnej piosenki o emocji jaką jest złość „Przygodach Fenka. Złość”

Poświęćmy chwilkę folklorowi.

W załączniku na zdjęciach przedstawione są wybrane stroje ludowe. Zwróć uwagę na szczegóły poszczególnych strojów, ich kolorystykę. Pokoloruj wybrany strój ludowy (jeżeli istnieje możliwość wydruku), możesz również samodzielnie narysować wybrany strój na podstawie zamieszczonych zdjęć.

Spróbuj!  Do dzieła 🙂

Zachęcamy serdecznie do aktywnego udziału w zabawach badawczych z wodą. Przygotowane doświadczenia będą dotyczyły ropuszczalności w wodzie różnych substancji znanych dzieciom.

A teraz troszkę ćwiczeń doskonalących umiejętności matematyczne

Zabawa matematyczna przy dowolnej muzyce „Tyle razy, ile”. Rodzic co jakiś czas zatrzymuje muzykę, podnosi kartonik z liczbą i mówi polecenie:

1. Skaczemy obunóż tyle razy, ile wskazuje liczba.
2. Robimy tyle obrotów, ile wskazuje liczba.
3. Klaszczemy tyle razy, ile wskazuje liczba.
4. Robimy tyle przysiadów, ile wskazuje liczba.
5. Skaczemy na jednej nodze o jeden raz mniej niż wskazuje liczba.
6. Robimy o dwa pajacyki mniej niż wskazuje liczba.

Zapraszamy dzieci do wysłuchania znanej piosenki ludowej „Krakowiaczek” oraz nauki podstawowych kroków.

Drodzy Rodzice, na czas zamknięcia naszej placówki na stronę internetową przedszkola będziemy przesyłać materiały do pracy z dziećmi w domu (m.in. propozycje zabaw, przepisy na ciekawe prace plastyczne, karty pracy itp.). Serdecznie zapraszamy do wspólnej zabawy! 🙂

A oto materiały do pracy z dziećmi w domu na poniedziałek i wtorek:

— poćwiczymy teraz trochę pamięć i nauczmy się wierszyka

„Idzie do nas pani wiosna,

Pora roku tak radosna.

Łąki obsypie kwiatami,

Drzewa młodymi listkami.

Ptaki zaśpiewają wszędzie

i zielono wreszcie będzie.”

— utrwalmy piosenkę „Wiosna, wiosenka”

— ćwiczenia ręki

— ćwiczenia ruchowe (potrzebujemy gazetę)

• „Podmuch” – potrzebujemy duży kawałek gazety, gazetę trzymamy przed sobą, wciągamy powietrze nosem i wypuszczamy ustami tak, aby gazeta się poruszyła.

• „Czapeczka” – maszerujemy z gazeta na głowie tak aby nie spadła .

• „Przeskoki” – przeskakujemy nad gazeta na dwóch albo na jednej nodze.

• „Rolki” – gazeta ułożona pod stopami, dziecko naśladuje jazdę na rolkach.

• „Papierowa kulka” – zgniatamy gazetę w kulkę, przekładamy kulkę z dłoni do dłoni pod kolanem, nad głową, za plecami itp. Następnie podrzucamy i chwytamy papierową kulkę.

• „Rzut do celu” – przygotowujemy pojemnik który będzie koszem, wykonujemy kilka papierowych kulek, ustalamy odpowiednią odległość od kosza i celujemy. Każdą zabawę powtarzamy kilka razy.

’Barwne plamy” – praca plastyczna

Pomaluj kartki różnymi odcieniami zielonego, spróbuj uzyskać kolor zielony ze zmieszania innych kolorów. Na koniec podaj przepis na kolor zielony. Następnie namaluj palcami na kartce A4 świat w odcieniach zielonego.

Spróbuj odpowiedzieć na pytanie Co by było, gdyby na świecie zabrakło koloru zielonego?

Proszę zaglądać na naszą stronę internetową, ponieważ będą na niej zamieszczane kolejne propozycje zabaw i ćwiczeń. W miarę możliwości rodziców prosimy o zachowanie kart pracy wykonanych przez dzieci. Rodzice mogą również pochwalić się pracami dzieci przesyłając zdjęcia na adres [email protected] lub [email protected].

Dziękujemy :-). Pozdrawiamy