DZIAŁ: Praca rolnika

TEMAT: POLNE ROŚLINY

Kochane przedszkolaki dzisiejsza lekcja ma Wam przybliżyć rośliny rosnące na polu. Rolnicy uprawiają ich mnóstwo. Dzieli się je na kilka grup. Zapraszam do obejrzenia filmiku edukacyjnego na ten temat. Posłuchajcie.

Uprzejmie prosimy rodziców o powtórne przeczytanie nazw roślin uprawnych, a dzieci o próbę ich wskazania na poniższym obrazku (w razie pomyłki dziecka, rodzic ukierunkowywuje na właściwą odpowiedź).

Drogie przedszkolaki, każde z Was zapewne wie co to za przekąska?

A czy wiecie z jakiej rośliny uprawnej otrzymujemy popcorn?

Kiedy najczęściej jecie popcorn?

W jaki sposób robi się popcorn?

Czy popcorn może być tylko słony?

A jakie inne produkty można waszym zdaniem otrzymać z uprawy kukurydzy?

Oczywiście, że popcorn otrzymujemy z kukurydzy. Popcorn powstaje z prażonych w wysokiej temperaturze ziaren kukurydzy, co powoduje ich „spuchnięcie” i wyrzucenie z wnętrza miękkiej, chrupiącej, białkowo-skrobiowej masy. Popcorn może mieć różne smaki: słony, maślany czy karmelowy. Z kukurydzy oprócz popcornu możemy uzyskać m.in. mąkę kukurydzianą, płatki kukurydziane, kukurydzę konserwową.

Zapraszamy Was do zabawy tanecznej przy znanej Wam piosence „Rolnik sam w dolinie”.

Polna roślina – praca plastyczna

Wybierz i wykonaj jedną z poniższych prac (w zależności od upodobania i dostępnych materiałów w domku).

Miłego dnia 🙂

DZIAŁ: Praca rolnika

TEMAT: NA POLU

Witajcie Kochane Przedszkolaki!

Święta szybko minęły i od dziś znów zabieramy się do pracy.

Temat dzisiejszych zajęć związany będzie z polem. Poniżej zamieszczamy tablicę, na której znajduje się miasto i wieś. Znajdź różnice i podobieństwa pomiędzy obrazkami.

Kochani, a Wy gdzie mieszkacie: na wsi czy w mieście? Jeśli na wsi, to zapewne wiecie, że dookoła Waszego miejsca zamieszkania znajduje się wiele pól uprawnych, łąk i lasów.

Zapraszam Was do obejrzenia filmu : Wędrówki Skrzata Borówki – odc. 9 – Pole

Żabki, czy poznajecie, co znajduje się na obrazku poniżej? Oto po lewej stronie znajduje się siano, a po prawej słoma, które powstają po skoszeniu trawy na łące lub zboża na polu. Czy widzieliście kiedyś siano i słomę? Dotykaliście ich? Jak myślicie, które jest bardziej kłujące i ostre, a które miękkie?

Kochani zapraszam Was do tańca oraz nauki piosenki ludowej „ Zasiali górale”.

A teraz czas na pracę w książeczce . Drogie dzieci, należy dziś wykonać zadania ze strony 37 w Karcie Pracy nr 3.

Pozdrawiamy Was serdecznie i czekamy na fotki z wykonanych zadań bądź filmiki z zabaw przy piosence.

Życzenia przesyłają ciocie z grupy „Żabki” – Monika Jurek, Monika Śpiewak oraz Ewelina Biskup.

Podsumowując mijający tydzień prezentujemy fotografie prac i oczywiście samych autorów tych niezwykłych dzieł :-). Brawo „Żabki”!

DZIAŁ: Wielkanoc

TEMAT: WIELKANOCNE ZWYCZAJE

Kochane przedszkolaki, w tym tygodniu każdego dnia przypominałyśmy Wam znane polskie tradycje i zwyczaje Świąt Wielkanocnych tj. robienie palm wielkanocnych, święcenie pokarmów, malowanie jajek, przygotowywanie świątecznych potraw i wypieków.

Dziś przybliżymy Wam zwyczaj oblewania się wodą.

Drogie dzieci, popatrzcie na obrazek i opowiedzcie co robią dzieci? Pod jaką nazwą kryje się zwyczaj przedstawiony na ilustracji i w jakim dniu tygodnia go obchodzimy? Nie ma żadnych wątpliwości, że chodzi o „Śmingus-dyngus”, który obchodzimy w lany poniedziałek.

Uprzejmie proszę Waszych rodziców, aby przeczytali Wam opowiadanie pt. „Śmingus-dyngus”.

Posłuchaj teraz wesołej piosenki o zwyczaju oblewania się wodą.

Praca plastyczna – zajączek.

Wybierz i wykonaj jedną z poniższych prac (w zależności od upodobania i dostępnych materiałów w domku).

W bardzo prosty sposób można zrobić uroczego króliczka, który wcale nie musi być prosto z półki sklepowej. Własny da więcej uciechy i będzie ulubieńcem każdego z Was :-). Potrzebujecie: skarpetki, sznurka, taśmy, nożyczek, ryżu, flamastra albo naklejek imitujących oczy – wtedy Wasz króliczek będzie wyglądał prawie jak żywy! Instrukcja krok po kroku w filmiku. Zapraszamy do obejrzenia.

Na koniec wykonajcie kilka zabaw ruchowych, które wprawią Was w radosny nastrój. Poproście do tej zabawy kogoś z rodziny. Potrzebne będą gotowane jajka na twardo, 2 łyżki do zupy, koszyczek.

1. Pierwsza konkurencja: wyznaczcie linie startu i mety, następnie turlajcie jajka na wyścigi do mety.
2. Druga konkurencja: zabawa polega na wyznaczeniu linii startu i przeniesieniu jajek na łyżce w nienaruszonym stanie do oddalonego w drugim końcu pokoju koszyczka.
3. Trzecia konkurencja: te same dwa jajeczka ugotowane na twardo obierzcie ze skorupki w jak najkrótszym czasie. Kto obierze pierwszy wygrywa.

ŻYCZYMY WAM WSPANIAŁEJ ZABAWY I MIŁEGO DNIA 🙂