DZIAŁ: Lato

Temat: Letnie smakołyki

Kochane dzieci niebawem zaczyna się lato, powiedzcie z czym kojarzy się Wam ta pora roku?

A co lubicie jeść latem? Myślę, że ulubionym przysmakiem większości z Was są pyszne lody.

Czy wiecie w jaki sposób powstają lody?

Lody  uzyskuje się poprzez zamrażanie:

– masy uzyskanej z produktów mlecznych (lody mleczne)

– wody (lody wodne)

– lub zamrażanie masy złożonej z owoców, cukru i wody (sorbet)

Zapraszamy Was do obejrzenia „Bajki o pysznych lodach – Tajemnicza Kuchnia, Ciufcia.pl”

A teraz czas na zabawę „Przymiotnikowe lody”

Kochane dzieci użyjcie do tej zabawy piłki. Usiądźcie z rodzicami lub rodzeństwem, powiedźcie „ lubię lody…” i rzućcie  piłkę  do jednego z nich, a oni dalej uzupełniają zdanie „lubię lody…” i podają ich smak. Spróbujcie nie powtarzać wcześniej wymienionych smaków.  Na koniec powiedzcie, które smaki lodów były słodkie, kwaśne, a które gorzkie.

Posłuchajcie piosenki o poziomkowych lodach „LODY POZIOMKOWE.wmv”

Kochane przedszkolaki dziś należy wykonać zadania ze stron 33-  35 oraz dowolną pracę plastyczną.

Drogie Żabki, zachęcam Was do wykonania wspólnie z rodzicami domowych lodów. Oto kilka przepisów „JAK ZROBIĆ ZDROWE DOMOWE LODY? – 4 przepisy!/ SORBET / LODY JOGURTOWE / LODY KREMOWE MANGO”

ŻYCZYMY WAM MIŁEGO WYPOCZYNKU 🙂

DZIAŁ: Lato

TEMAT: PO CZYM POZNAĆ, ŻE NADESZŁO LATO?

Kochane przedszkolaki dzisiejsze zajęcia rozpoczniemy od przypomnienia nazw pór roku. „Żabki” zastanówcie się i wymieńcie nazwy czterech znanych już Wam pór roku. Za kilka dni w kalendarzu nastąpi początek kolejnej pory roku. Jak myślicie której?

O przypomnienie dzieciom nazw miesięcy poprosimy serdecznie rodziców. Poprosimy o wskazanie dzieciom miesięcy letnich na obrazkowym kalendarzu pogody, a dzieci o wskazanie obrazka przedstawiającego LATO.

Poprosimy rodziców o przeprowadzenie krótkiej zabawy. Potrzebna będzie piłka. Rodzic pyta „Z czym kojarzy Ci się lato?” i rzuca piłkę do dziecka. Dziecko chwyta piłkę i udziela odpowiedzi na pytanie: „Lato kojarzy mi się z…”

Przedszkolaki posłuchajcie wiersza, a następnie wymieńcie obiekty kojarzące się z latem, które w nim wystąpiły.

Tato, czy już lato?

Beata Szelągowska

Tato, czy już lato?
Powiedz, proszę!
Powiedz, tato, po czym można poznać lato?
Skąd na przykład wiadomo, że już się zaczyna?
Po prostu:
po słodkich malinach,
po bitej śmietanie z truskawkami,
po kompocie z wiśniami,
po życie, które na polach dojrzewa,
po słowiku, co wieczorami śpiewa,
po boćkach uczących się latać,
po ogrodach tonących w kwiatach,
po świerszczach koncertujących na łące,
po wygrzewającej się na mleczu biedronce,
po zapachu skoszonej trawy i róż,
I… już!

„Zabawa ruchowa z piłką” – rodzic podaje wyraz kojarzący się z latem, np. słońce – rzuca piłkę do dziecka, które podaje rym do usłyszanego słowa. Dziecko następnie podaje piłkę z powrotem rodzicowi wymieniając przy tym inne słowo kojarzące mu się z latem.

Dopasujecie puzzle do obrazka.

Pobawcie się z rodzeństwem lub rodzicami w parach przy nagraniu piosenki „Lato płynie do nas” (słowa piosenki w załączniku).

Zachęcamy Was do wykonania pracy plastycznej o tematyce letniej :-).

W minionym tygodniu zgłębialiśmy wiedzę na temat zwierząt. „Żabki” zapewne są już specjalistami w tej dziedzinie i wiedzą, gdzie żyją różne zwierzęta na świecie. Zwierzęta mieszkające w zoo też nie mają przed nimi tajemnic. Przedszkolaki stworzyły piękne prace plastyczne z wizerunkami zwierząt i ślicznie wykonały pozostałe zadania domowe. Dziękujemy za owocna współpracę. Zapraszamy do galerii zdjęć.

DZIAŁ: Zwierzęta duże i małe

TEMAT: POLSKIE ZWIERZĘTA

Kochane „Żabki” dziś wprowadzimy Was w tematykę polskich parków narodowych i zwierząt znajdujących pod ochroną.

Czy wiecie co to park narodowy?

W Polsce mamy 23 parki narodowe, każdy z nich ma swoje logo.

A teraz zapraszamy Was do obejrzenia filmu „Polskie Parki Narodowe – Po co istnieją?”

Przedszkolaki, zwierzęta chronione to takie, które znajdują się pod ochroną, a za ich zabijanie i szkodliwe działanie przewiduje się kary. Niektórym gatunkom zwierząt grozi wymarcie i dlatego też zostały objęte ochroną. Spójrzcie na obrazki poniżej.

Kochane przedszkolaki pamiętajcie, że należy dbać o przyrodę!!!

Posłuchajcie utworu „Piosenki najlepsze dla dzieci – 1 dobry uczynek”

Czy wiecie kochani, że jest bardzo dużo przysłów związanych ze zwierzętami? Obejrzyjcie zagadki i spróbujcie razem z rodzicami odgadnąć odpowiedzi i wytłumaczyć, co oznacza dane powiedzenie.

Przysłowia o zwierzętach

Przedszkolaki czas na naukę języka angielskiego, zapraszamy do zabawy „The Animal Song” oraz „The Penguin Dance | Dance Along | Pinkfong Son”

Drogie dzieci spotkamy się dopiero w następny poniedziałek 15 czerwca, dlatego też będziecie mieć do zrobienia zadania ze str. 31 i 32.

W wolnym czasie zachęcamy Was do wykonania pracy plastycznej „Nietoperz”.

Miłego wypoczynku 🙂

DZIAŁ: Zwierzęta duże i małe

TEMAT: Z WIZYTĄ W ZOO

Witajcie Drogie dzieciaczki. Dzisiejszy temat dotyczy zwierząt, które możemy spotkać w zoo.

A czy Wy wiecie co to takiego jest to ZOO? Spróbujcie wyjaśnić swoim rodzicom własnymi słowami, czym jest zoo.

A czy byliście kiedyś w zoo?

Zapraszamy do wysłuchania zapewne znanej wszystkim dzieciom piosenki „Idziemy do zoo” oraz drugiego utworu „Zwierzęta w zoo”.

Wysłuchajcie wiersza „W zoo” Janusza Minkiewicza i odpowiedzcie na pytania do wiersza.

W ZOO 

By kolibry przez wronę
Nie ostały zjedzone,
By przypadkiem też wrony
Nie zjadł lis wygłodzony,
Żeby lis zaś przy tym
Nie zjadł wilk z apetytem,
By pantera w chwil kilka
Nie zdążyła zjeść wilka
I pantery by tygrys
Na śniadanie nie przegryzł,
By tygrysa ( zgadliście!)
Nie zjadł lew, oczywiście…

O to dbać musi stale,
Pilnie patrząc wokoło
Stary Michał Kawalec,
Co dozorcą jest w ZOO.

Musi dbać i o siebie,
Żeby sam przypadkiem
Lwią się nie stał kolacją
Lub tygrysim obiadkiem.

• Dlaczego niektóre zwierzęta mieszkają w zoo?
• Jak należy zachowywać się w zoo?
• Czy wolno karmić zwierzęta w zoo?

Żabki dziś należy wykonać ćwiczenia z karty pracy na str. 30.

Dzieciaczki z filmików poniżej dowiecie się kilku ciekawostek o zwierzętach żyjących w zoo, ponadto posłuchacie odgłosów jakie wydają niektóre z nich i nauczycie się krótkich rymowanek o zwierzątkach z zoo. Posłuchajcie.

Zachęcamy Was do wykonania pracy plastycznej „Żyrafa”.

Nie zapominajcie o gimnastyce. Zapraszamy do ćwiczeń z Olą i Blu 🙂

Jeśli posiadacie w domu figurki zwierząt egzotycznych pobawcie się nimi. Zachęcamy Was do zbudowania dla nich zagród z różnego rodzaju klocków jakie macie w swoim posiadaniu.