Piękne prace wykonały dzieci z najmłodszej grupy przedszkolnej. Dziękujemy dzieciom oraz rodzicom za owocną współpracę 😘😘😘

Zapoznajcie się z treścią wiersza Cz. Janczarskiego pt. „Barwy ojczyste”.

Powiewa flaga,
gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze
biel i czerwień.
 Czerwień to miłość,
biel- serce czyste.
Piękne są nasze
barwy ojczyste.

Poniżej przedstawiamy ilustrację, na której widnieje flaga naszego kraju.  Jak nazywa się kraj, w którym mieszkamy? Przyjrzyjcie się uważnie! Jakie kolory są na naszej fladze?  Omów ułożenie kolorów naszej flagi.

Nasz zaprzyjaźniony miś z programu „Mały Miś w świecie wielkiej literatury” również uczy się z Wami poznaje symbole narodowe. Miś nawet ma strój w kolorach biało- czerwonych.

Możecie wsiąść przykład misia i również ubrać się w strój biało czerwony, przybrać odpowiednią postawę i zaśpiewać hymn Polski. Czekamy na filmiki.
Wykonajcie zadanie w książce na stronie 26- pokoloruj flagę według wzoru. Następnie wykonaj flagę! Pokoloruj flagę, wytnij ją i z pomocą rodziców umieść ja na patyczku. Flagę umieść w swoim pokoju, ponieważ przyda Ci się 2 maja na Święto Flagi.

Kochane Smerfiki na początku naszego spotkania zapoznajcie się ze słowami i treścią hymnu Polski. Zachęcamy do nauki pierwszej zwrotki! Czekamy na filmiki z Waszego wykonania!

Hymn to narodowa pieśń, którą śpiewamy podczas uroczystości patriotycznych, szkolnych. Podczas śpiewania hymnu należy przyjąć odpowiednią postawę (na baczność) Poproś rodzeństwo albo rodziców o prezentacje prawidłowej postawy podczas śpiewania hymnu.

Wysłuchajcie wiersza czytanego przez rodziców  R. Przymusa pt. Polska”.
Polska -to taka kraina,
która się w sercu zaczyna.
Potem jest w myślach blisko,
w pięknej ziemi nad Wisłą.
Jej ścieżkami chodzimy,
budujemy, bronimy.
Polska- to Ojczyzna…
Kraina, która się w sercu zaczyna.

Porozmawiajcie z rodzicami na temat wiersza. Dzieci mówią o jakim kraju była mowa w wierszu. Popatrzcie na poniższy obrazek ! To jest mapa Polski. Spójrzcie gdzie na mapie jest morze, góry, rzeka Wisła oraz stolica –Warszawa?

Zapoznaj się ze słowami piosenki! Chętne dzieci mogą nauczyć się jej pięknie śpiewać:)

Popraw po śladzie kontury mapy Polski.  Spróbujcie z pomocą rodziców narysować na górze morze, na dole góry a przez środek narysuj rzekę Wisłę. Pomaluj mapę na zielono.

Posłuchaj wiersza D. Gelner pt. „Kolorowe miasteczko”
Nad kolorową rzeczką
jest kolorowe miasteczko.
Domy są w nim zielone,
a dachy ciemnoczerwone.
Koty- niebieskie,
pomarańczowe są pieski,
a gęsi, barwne jak pawie,
pływają po kolorowym stawie.
A gdzie jest takie miasteczko?
Nad kolorową rzeczką.

Odpowiedzcie na pytania: Gdzie znajdowało się miasteczko?, Jakie kolory miały domy i ich dachy?, Jakie były tam zwierzęta? Jakiego koloru były koty i psy? Jak nazywa się miejscowość w której wy mieszkacie? Zapamietaj swój adres zamieszkania!

Wykonajcie zadanie w kartach pracy na str. 25-odszukaj koła na obrazku, pokoloruj je i policz. Następnie narysuj drogę Toli i Tomka do domów.

Przypomnij sobie z naszym przyjacielem Kubusiem jak wyglądają  i gdzie się ukryły figury geometryczne.

Posłuchaj piosenki o figurach.

Wykonaj swoje miasteczko z figur  geometrycznych.  Nazwij figury z których powstanie miasteczko. Poniżej przykładowe zdjęcie pracy. 

Kochane Smerfiki na początku kolejnego tygodnia nauki zdalnej troszkę się rozruszajmy:)

Następnie poproście rodziców o przeczytanie fragmentu wiersza A. Bernart pt. „Dom”.

Zwierzęta kochają i łąkę i las,
a ryby swą rzekę jak nikt.
Ptaki tu drzewa mają,
by wracać do gniazd,
a kwiaty w ogrodzie swój świat(…)
Na ziemi jest wiele i wiosek, i miast.
Jak wiele, któż zliczy je, kto?
Jedno miejsce jest nasze, by przeżyć swój czas,
o miejscu mówi się DOM.
Na ziemi, to każdy z nas wie,
jest miejsce, gdzie dobrze mu jest!

Porozmawiajcie  z rodzicami na temat treści wiersza. Opowiedzcie jak mogą wyglądać domy zwierząt, Wypowiedzcie się również na temat swoich domów(jaki mają kolor, ile mają pięter itp.)

Poniżej maluszki bajka! Ciekawe czy zgadniecie do kogo należą te domy?

Popatrzcie na filmik w języku angielskim i narysujcie dom. Spróbujcie zapamiętać słówka.