Obejrzyjcie opowieść o rodzinie Ani! Odpowiedzcie na pytania które zadaje Ania w opowiadaniu o swojej rodzinie! A wasza rodzina z ilu osób się składa? Jak ma na imię mama, tata oraz wasze rodzeństwo? Co lubi robić mama, tata, rodzeństwo, babcie i dziadek? Co lubicie robić wspólnie całą rodziną?
Posłuchajcie piosenki:
Gdzie wybierają się dzieci wspólnie z rodzicami? Czym jadą dzieci na wycieczkę?
Jak spędzacie czas ze swoimi rodzicami?
Wykonajcie zadanie z wyprawki ze strony 36. Czekamy na zdjęcia prac.
Kochane dzieci zaproście do wspólnej zabawy członków rodziny:)
Posłuchajcie opowiadania B. Formy „Jak Tomek pomagał mamusi”.
Tomek wracał z przedszkola do domu. Prawie wcale się nie odzywał. W przedszkolu pani rozmawiała z dziećmi o tym, co to znaczy być samodzielnym. Tomek potrafił pięknie złożyć swoją bluzę. Już w czasie wakacji ćwiczył to z mamusią. W przedszkolu zawsze odkładał zabawki na swoje miejsce. Ale czy tak naprawdę w domu zawsze wszystko robi sam? – Od dzisiaj będzie inaczej – postanowił. Kiedy tylko wszedł do domu równo ustawił swoje buty w przedpokoju. Poskładał ubrania, umył starannie ręce i usiadł do stołu. Podczas jedzenia wcale nie poplamił bluzy. Potem układał książki na swojej półce i pomagał mamusi w pieczeniu ciasta. Wieczorem, kiedy leżał w łóżku do pokoju weszła mamusia. Usiadła na brzegu łóżka i delikatnie pogłaskała go po głowie. – Bardzo mi dzisiaj pomogłeś. Nigdy nie myślałam, że tyle rzeczy potrafisz zrobić sam. Myślę, że zawsze mogę na ciebie liczyć. Tomkowi zrobiło się bardzo miło. – Kocham cię mamusiu. Naprawdę będę się starał.
A Wy kochane dzieci wiecie co to znaczy być samodzielnym? Co zrobił Tomek po powrocie ze szkoły? Czy pomógł mamie?
Czy Wy pomagacie swoim rodzicom? Popatrzcie na obrazek i zobaczcie co robią dzieci żeby troszkę pomóc rodzicom w obowiązkach domowych!
Wykonajcie zadanie w kartach pracy str. 32- wskażcie przedmioty służące do sprzątania i pokolorujcie je.
Zapoznajcie się z treścią wiersza D. Gellner „Krasnal z ciocią”
Siadłam sobie pod paprocią. Obok usiadł krasnal z ciocią. Krasnal strasznie się rozpychał, kichał i ze złością wzdychał: – W takim tłoku żyć nie sposób! To nie miejsce dla trzech osób ! Powiedziałam : – No to wstań ! Będzie miejsce dla dwóch pań!
Odpowiedzcie na pytania: Kto wystąpił w wierszu ? Dlaczego krasnal się złościł ? Co poradziła mu dziewczynka ? Z kim przyszedł krasnal ? Jak mają na imię wasze ciocie ? Jak mówimy na mamy naszych mam i tatusiów i kim dla nich jesteśmy ? Jak mówimy na tatusiów naszych mam i tatusiów i kim dla nich jesteśmy ?
Wykonajcie pracę plastyczną „Moja rodzina”.
Każda rodzina ma swój dom! Chętne osoby mogą spróbować narysować swój dom🙂
Kochane Smerfy dziś obchodzimy „Dzień Mamy”, z tej okazji złóżcie mamie najlepsze życzenia:)
Następnie posłuchajcie piosenki !Możecie się jej nauczyć pięknie śpiewać i zaśpiewać swoim rodzicom:)
Kochane dzieci teraz obejrzyjcie bajkę:)
Czy podobało Wam się zachowanie Dudka? Czy mamie Dudka podobało się zachowanie swojego syna? Co zrobił Dudek po rozmowie z mamą? Jak podziękował Dudek mamie za dobre rady? Obejrzyjcie kolejną bajkę, którą przedstawia nasz przyjaciel Kubuś.
Wy Smerfiki też słuchajcie mamy! Spróbujcie odpowiedzieć na pytanie: Za co Wy kochacie swoją mamę? W ten szczególny dzień podziękujcie jej za wszystko i wykonajcie laurkę w ramach wdzięczności. Mama to cudowna osoba, która kocha Was najbardziej na świecie! Poniżej przedstawiamy kilka pomysłów prac plastycznych.
Kochane Smerfy na początku naszego spotkania zapoznajcie się z piosenką i powiedzcie co będzie dziś tematem naszych zajęć? Możecie nauczyć się piosenki na pamięć i zaśpiewać ją rodzicomJ Ciocie czekają na filmiki z Waszego wykonania.
Zapoznajcie się z treścią wiersza „Moja rodzina i ja” – wysłuchanie wiersza B.Szelągowskiej.
Mama i tata, i jeszcze ja! Babcia i dziadek, chomiki dwa! Pod jednym dachem w zgodzie mieszkamy i się wzajemnie bardzo kochamy. I nikt nikomu nie przypomina, że najważniejsza w życiu rodzina!
Porozmawiajcie z rodzicami na temat wiersza: −O kim jest ten wiersz? −Co jest najważniejsze w rodzinie? −Kto mieszka z tobą w domu? −Kto należy do twojej najbliższej rodziny? −Jaka jest twoja rodzina? Dzieci możecie wspólnie z rodzicami wyjąć rodzinny album i obejrzeć go. Opowiedzcie o swojej rodzinie z ilu osób się składa? Możecie podać imiona swoich rodziców, rodzeństwa? Możecie pobawić się swoją dłonią w rodzinę paluszków: Dzieci wysuńcie zaciśniętą w pięść dłoń i kolejne palce, zaczynając od kciuka. Na końcu pokażcie dłoń z wyprostowanymi wszystkimi palcami.
Zaśpiewajcie piosenkę o rodzinie paluszków po angielsku! Czekamy na nagranie z Waszego wykonania:)
Wykonajcie zadanie w kartach pracy ze strony 31- połączcie koraliki i przeliczcie je.
Chętne osoby mogą pokolorować obrazek przedstawiający rodzinę! Możecie sami spróbować narysować swoją rodzinę:)
