Witam serdecznie i zachęcam do wykonania kart pracy tematycznie związanych z miesiącem majem i symbolami Polski.
Witam serdecznie i zachęcam do wykonania kart pracy tematycznie związanych z miesiącem majem i symbolami Polski.
Kochane Smerfiki na początku naszego spotkania zapoznajcie się ze słowami i treścią hymnu Polski. Zachęcamy do nauki pierwszej zwrotki! Czekamy na filmiki z Waszego wykonania!
Hymn to narodowa pieśń, którą śpiewamy podczas uroczystości patriotycznych, szkolnych. Podczas śpiewania hymnu należy przyjąć odpowiednią postawę (na baczność) Poproś rodzeństwo albo rodziców o prezentacje prawidłowej postawy podczas śpiewania hymnu.
Wysłuchajcie wiersza czytanego przez rodziców R. Przymusa pt. Polska”.
Polska -to taka kraina,
która się w sercu zaczyna.
Potem jest w myślach blisko,
w pięknej ziemi nad Wisłą.
Jej ścieżkami chodzimy,
budujemy, bronimy.
Polska- to Ojczyzna…
Kraina, która się w sercu zaczyna.
Porozmawiajcie z rodzicami na temat wiersza. Dzieci mówią o jakim kraju była mowa w wierszu. Popatrzcie na poniższy obrazek ! To jest mapa Polski. Spójrzcie gdzie na mapie jest morze, góry, rzeka Wisła oraz stolica –Warszawa?
Zapoznaj się ze słowami piosenki! Chętne dzieci mogą nauczyć się jej pięknie śpiewać:)
Popraw po śladzie kontury mapy Polski. Spróbujcie z pomocą rodziców narysować na górze morze, na dole góry a przez środek narysuj rzekę Wisłę. Pomaluj mapę na zielono.
DZIAŁ: Tajemnice książek
TEMAT: JESTEŚMY AUTORAMI!
Kochane przedszkolaki, dziś kolejny temat pogłębiający wiedzę na temat książek.
Zaczniemy od zaprezentowania Wam ilustracji przedstawiającej budowę książki (poproszę rodziców o odczytanie elementów składowych książki).
Książki mogą się różnić rodzajem, wyglądem, budową, sposobem zapisu czy przeznaczeniem. Spójrzcie jak bardzo mogą różnić się książki biorąc pod uwagę sam wygląd.
Pierwszym Waszym zadaniem na dziś będzie opisanie książki z obrazka na podstawie pytań poniżej.
Co książka ma namalowanego na okładce? Opisz jej wygląd?
Jak myślisz, dla kogo przeznaczona jest ta książka?
Gdzie jest tytuł książki? (rodzice pomogą Wam go odczytać)
Jak myślisz co zawiera w środku? O czym jest?
Rodzic może wybrać inną dowolną książkę z domowej biblioteczki i w ten sam sposób poprosić dziecko o próbę jej opisania.
Następnie poprosimy rodzica o przeprowadzenie krótkiego Quizu na temat budowy książek mającego na celu doskonalenie logicznego myślenia. Dzieci odpowiadają czy przeczytane zdanie jest prawdziwe czy fałszywe.
– Okładka to zewnętrzna część książki.
– Autor to osoba, która napisała książkę.
– Każda książka ma 5 stron.
– Spis treści to miejsce, gdzie jest umieszczone nazwisko autora.
– Ilustracja to rysunek w książce.
– Ilustracje zawsze muszą być kolorowe.
– Grzbiet książki to inna nazwa pierwszej strony.
– Spis treści pozwala zobaczyć, co zawiera książka i na których stronach.
– Okładka jest w środku książki.
Zabawa „Do której książki?” – kolejne zadanie polega na dopasowaniu tytułów książek do ilustracji.
„Ania z zielonego wzgórza” „Calineczka” „Mysia wieża”
Zabawa „Pamięć” – rodzic gromadzi różne rodzaje książek prezentuje je dziecku i rozkłada na płaskiej powierzchni. Następnie chowa jedną z książek i zadaje pytanie „Której książki brakuje?”. Zmienia kolejność ułożonych elementów i powtarza zabawę.
Drogie Żabki dziś należy wykonać zadania z Karty Pracy nr 4 str. 6 i 7.
Praca plastyczna – Ilustracja
Dziecko tworzy ilustrację do swojej ulubionej książeczki dowolną techniką (farbami, pastelami, plasteliną, mazakami, kredkami itp.). Podpisują się imiennie jako autorzy swojej książkowej okładki.
Miłego dnia 🙂
Witam. Dziś zaczynamy nowy blok tematyczny, a mianowicie: Polska to mój dom. Moje Starszaki na pewno wiedzą, że naszą Ojczyzną jest Polska, a my jesteśmy Polakami, aby sobie to zapamiętać pobawmy się przy piosence pt. „Jestem Polką i Polakiem”.
2. A teraz proszę przyjrzyjcie się na poniższe ilustracje przedstawiającą Polskę, która leży na kontynencie Europa, a na drugiej ilustracji widzimy kontury Polski na górze mamy Morze Bałtyckie, a na dole Góry: Sudety i Karpaty.
3. Drogie Skrzaty teraz zapraszam na film o Polsce i o jej Symbolach Narodowych podpowiem, że są trzy oglądajcie uważnie.
Mam nadzieję, że uważnie oglądaliście i odpowiecie na poniższe pytania: Jak nazywała się pierwsza stolica Polski? (Gniezno), drugą stolicą Polski był Kraków, a obecną jest …. ? Jakie są trzy Symbole Narodowe Polski?( godło, flaga, hymn Polski) Dlaczego Orzeł Biały jest symbolem narodowym naszego kraju?, Czy nasze godło zawsze wyglądało tak samo? Dlaczego flaga Polski ma kolor biało- czerwony?; Kiedy i gdzie możemy zobaczyć flagę Polski?;Co jest trzecim symbolem Polski?; Kiedy śpiewamy hymn Polski?; Jak myślicie, jaką przyjmujemy postawę podczas śpiewania hymnu? Spójrzcie jeszcze raz na poniższe symbole Narodowe Polski i wysłuchajcie fragmentu hymnu, przyjmując postawę „na baczność”.
4. Kochane dzieci dziś dużo wiadomości, ale niektóre z nich już omawialiśmy wcześniej. Jeśli wszystkiego nie zapamiętaliście nic się nie martwcie, będziemy te tematy kontynuować przez kilka dni. Zapraszam do pracy w 4 części książeczkę wykonujemy zadania ze strony 11 a, oraz proszę o wykonanie papierowej flagi, która się przyda na nadchodzące święta majowe. Poniżej załączam instrukcję wykonania papierowej flagi. Jeśli chcecie możecie z niej skorzystać, albo wykonać flagę według własnego pomysłu.
Czekam z niecierpliwością na zdjęcia Waszych flag. Życzę miłego dnia. Pozdrawiam.
Posłuchaj wiersza D. Gelner pt. „Kolorowe miasteczko”
Nad kolorową rzeczką
jest kolorowe miasteczko.
Domy są w nim zielone,
a dachy ciemnoczerwone.
Koty- niebieskie,
pomarańczowe są pieski,
a gęsi, barwne jak pawie,
pływają po kolorowym stawie.
A gdzie jest takie miasteczko?
Nad kolorową rzeczką.
Odpowiedzcie na pytania: Gdzie znajdowało się miasteczko?, Jakie kolory miały domy i ich dachy?, Jakie były tam zwierzęta? Jakiego koloru były koty i psy? Jak nazywa się miejscowość w której wy mieszkacie? Zapamietaj swój adres zamieszkania!
Wykonajcie zadanie w kartach pracy na str. 25-odszukaj koła na obrazku, pokoloruj je i policz. Następnie narysuj drogę Toli i Tomka do domów.
Przypomnij sobie z naszym przyjacielem Kubusiem jak wyglądają i gdzie się ukryły figury geometryczne.
Posłuchaj piosenki o figurach.
Wykonaj swoje miasteczko z figur geometrycznych. Nazwij figury z których powstanie miasteczko. Poniżej przykładowe zdjęcie pracy.
