Materiały do pracy na środę 27 maja

26 maja 2020 Anna Kupis

Witam.

Na rozgrzewkę troszeczkę poruszamy się. Do tego zadania potrzebne Wam będą: stara gazeta, z której robimy kulki i pojemnik do wrzucania. Waszym zadaniem jest celowanie kulami do pojemnika(kosza).
Myślę,że już jesteście gotowi do zajęć, zatem zaczynamy. Wczoraj i przedwczoraj rozmawialiśmy o mamie, dziś czas porozmawiać o tatusiach. Na początek zapraszam do obejrzenia filmu. Zobaczcie, jak o swoich tatusiach wypowiadają się Wasi rówieśnicy.

Czy moje Starszaki zgadzają się z wypowiedzią rówieśników?

3. Drogie Skrzaty pomyślcie przez chwilkę i spróbujcie odpowiedzieć na pytanie Czy wszyscy tatusiowie wyglądają tak samo? Teraz zapraszam do wysłuchania opowiadania pt. Warkoczyk. Uprzejmie proszę Rodziców o przeczytanie poniższego opowiadania.

4. Zapraszam teraz do zabawy pt. „Kolory mojej Mamy i mojego Taty”– dzieci kończą zaczęte zdania: Ulubiony kolor mojej Mamy/ Taty to….; Mama/ Tata ma kolor oczu….; Ulubiona sukienka Mamy ma kolor…; Ulubiona koszula Taty ma kolor…; Do Mamy/Taty nie pasuje kolor…..

5. Przechodzimy do zadań w książeczce. Proszę uzupełnić karty pracy ze stron 25 a i b. Chętne dzieci czytają czytankę z książki Księga zabaw z literami str. 75.

6. Dziś ma być podobno ładna pogoda zachęcam więc do zabaw na świeżym powietrzu. Pamiętajcie ruch to zdrowie!!!

🙂 Miłego dnia 🙂

Materiały do pracy z dziećmi w domu

26 maja 2020 Ewelina Biskup

DZIAŁ: Święto mamy i taty

TEMAT: MÓJ TATA

Kochane przedszkolaki dziś jest 26 MAJA – święto Waszych najukochańszych MAM.

Mamy nadzieję, że pamiętaliście i obdarowaliście swoje mamusie laurkami, uściskami i pocałunkami :-).

Dzisiejsze zajęcia poświęcimy drugiej bardzo ważnej dla Was osobie jakim jest TATUŚ. Rozpoczniemy od wierszyka właśnie o tacie.

Wesoły tata

autor: Piotr Pollak

Mój tata jest niepoważny,

ciągle się ze mnie śmieje.

Kiedy ja mówię:

– Wciąż rosnę!

On mówi:

– Skąd, ty malejesz !

Nie lubisz kaszy na mleku,

zostawiasz ser i warzywa,

więc wcale nie rośniesz, nie tyjesz,

tylko cię wciąż ubywa!

Staniesz się taki malutki,

że w krasnoludka się zmienisz,

będziesz się kąpać w akwarium

i drzemać w mojej kieszeni.

Nie pójdziesz na spacer z pieskiem,

tylko z chomikiem lub z myszką.

Ja na to:

– Dobrze, tato,

jutro na obiad zjem wszystko.

Ale ty razem ze mną

chrup marchew i sałatę,

bo jak się zmienię w zająca, chcę mieć zająca – tatę.

Dzieciaczki po wysłuchaniu wiersza spróbujcie odpowiedzieć na poniższe pytania:

– O czym był wiersz?

– Kto wystąpił w wierszu?

– Z czego śmiał się tata chłopca?

– Dlaczego chłopiec chciał, żeby tata jadł z nim marchew i sałatę?

– W czym chcecie naśladować swojego tatę?

„ŻABKI” wskażcie ubrania i dodatki, które kojarzą Wam się z Mamą, a które z Tatą?

Dzieciaczki kolejnym Waszym zadaniem jest wskazanie czynności najczęściej wykonywanych z Mamą oraz czynności, w których częściej towarzyszy Wam Tato.

Uszereguj członków rodziny od najmłodszego do najstarszego.

Obejrzyjcie filmik i zobaczcie, jak o swoich tatusiach wypowiadają się Wasi rówieśnicy.

https://www.youtube.com/watch?v=b0hw3rmeyKA

Żabki popatrzcie na swoich tatusiów i powiedzcie jak byście ich opisali. Dokończcie zdania:

– „Mój tata jest…”,

– „Mój tata lubi…”,

– „Mój tata nie lubi…”,

– „Ulubionym kolorem mojego taty jest…”,

– „Z tatą lubię najbardziej…”,

– „Mój tata jest najlepszy, ponieważ…”

Wysłuchanie piosenki „W kapeluszu mego taty”. Przed wysłuchaniem prosimy, żeby dziecko posłuchało i zapamiętało, jakie zawody zostały wspomniane w tekście piosenki.

Przedszkolaki, a czy wiecie kim z zawodu są Wasi tatusiowie i gdzie pracują?

Poproście TATUSIÓW, aby opowiedzieli Wam o swojej pracy.

„Jak możesz pomóc tacie?” – czy tatusiowie pracują tylko poza domem? Jakie obowiązki wykonują w domu? W których obowiązkach możesz Ty pomóc swojemu tacie?

Żabki dziś należy wykonać zadania ze str. 23 Karty pracy nr 4.

Zachęcamy Was do wykonania dowolnej pracy plastycznej dla Taty.

ŚCISKAMY MOCNO 🙂

„Lubię robić niespodzianki”

26 maja 2020 Iwona Wróbel

Kochane Smerfy dziś obchodzimy „Dzień Mamy”, z tej okazji złóżcie mamie najlepsze życzenia:)

Następnie posłuchajcie piosenki !Możecie się jej nauczyć pięknie śpiewać i zaśpiewać swoim rodzicom:)

Kochane dzieci teraz obejrzyjcie bajkę:)

Czy podobało Wam się zachowanie Dudka?
Czy mamie Dudka podobało się zachowanie swojego syna?
Co zrobił Dudek po rozmowie z mamą?
Jak podziękował Dudek mamie za dobre rady?
Obejrzyjcie kolejną bajkę, którą przedstawia nasz przyjaciel Kubuś.

Wy Smerfiki też słuchajcie mamy! Spróbujcie odpowiedzieć na pytanie: Za co Wy kochacie swoją mamę? W ten szczególny dzień podziękujcie jej za wszystko i wykonajcie laurkę w ramach wdzięczności. Mama to cudowna osoba, która kocha Was najbardziej na świecie! Poniżej przedstawiamy kilka pomysłów prac plastycznych.

Materiały do pracy z dziećmi na wtorek 26 maja

25 maja 2020 Anna Kupis

Witam. Starszaki mam nadzieje, że pamiętacie,że dziś mamy bardzo ważne święto Dzień Mamy. Nie zapomnijcie Mamie złożyć życzeń.

Na początek zabawa ruchowo- naśladowcza „Pomagamy mamie”. Dzieci naśladują czynności jakie wykonuje mama np. zmywanie naczyń, podlewanie kwiatów, odkurzanie itp.
Spójrzcie na poniższy obrazek, takie są mamy. Poproście o odczytanie „Z czego składa się Mama”.

3. Uprzejmie proszę o odczytanie wiersza pt „Cała łąka dla mamy”

Skrzatki spróbujcie odpowiedzieć na pytania: Co dzieci z wiersza chciały podarować mamie?; Gdzie dzieci zapraszały mamę?; Jak dzieci chciały ulżyć mamie, kiedy będzie miała problemy?

Kochanie dzieci dziś Dzień Mamy namalujcie dla Swojej Mamusi „Łąkę pełną kwiatów”. Prace możecie wykonać dowolną techniką . Poniżej przykładowe prace. Namalowany obrazek wręczcie Mamusi, złóżcie życzenia albo zaśpiewajcie fragment piosenki.

4. Spójrzcie na poniższy obrazek. Jakie czynności wykonujecie ze Swoją Mamusią. Zastanówcie się, które z poniższych czynności wykonujecie z Mamą.

5. Na koniec wykonujemy zadania ze strony 27 a i b.

Pamiętajcie o własnoręcznie wykonanych upominkach i życzeniach dla Swoich Mam. 🙂

„Moi rodzice”

25 maja 2020 Iwona Wróbel

Kochane Smerfy na początku naszego spotkania zapoznajcie się z piosenką i powiedzcie co będzie dziś tematem naszych zajęć? Możecie nauczyć się piosenki na pamięć i zaśpiewać ją rodzicomJ Ciocie czekają na filmiki z Waszego wykonania.

Zapoznajcie się z treścią wiersza „Moja rodzina i ja” – wysłuchanie wiersza B.Szelągowskiej.

Mama i tata,
i jeszcze ja!
Babcia i dziadek, chomiki dwa!
Pod jednym dachem w zgodzie mieszkamy
i się wzajemnie bardzo kochamy.
I nikt nikomu nie przypomina,
że najważniejsza w życiu rodzina!

Porozmawiajcie z rodzicami na temat wiersza:
−O kim jest ten wiersz?
−Co jest najważniejsze w rodzinie?
−Kto mieszka z tobą w domu?
−Kto należy do twojej najbliższej rodziny?
−Jaka jest twoja rodzina?
Dzieci możecie wspólnie z rodzicami wyjąć rodzinny album i obejrzeć go. Opowiedzcie o swojej rodzinie z ilu osób się składa? Możecie podać imiona swoich rodziców, rodzeństwa?
Możecie pobawić się swoją dłonią w rodzinę paluszków: Dzieci wysuńcie zaciśniętą w pięść dłoń i kolejne palce, zaczynając od kciuka.
Na końcu pokażcie dłoń z wyprostowanymi wszystkimi palcami.

Zaśpiewajcie piosenkę o rodzinie paluszków po angielsku! Czekamy na nagranie z Waszego wykonania:)

Wykonajcie zadanie w kartach pracy ze strony 31- połączcie koraliki i przeliczcie je.

Chętne osoby mogą pokolorować obrazek przedstawiający rodzinę! Możecie sami spróbować narysować swoją rodzinę:)