Kochane Smerfy dziś 1 czerwca- Dzień Dziecka. W tym szczególnym dniu ciocie składają Wam życzenia i nie zadają Wam dziś zadań do domu. Pobawcie się i spędźcie ten szczególny dzień radośnie i wesoło:)
„Dzień Dziecka”
Kochane Smerfy dziś 1 czerwca- Dzień Dziecka. W tym szczególnym dniu ciocie składają Wam życzenia i nie zadają Wam dziś zadań do domu. Pobawcie się i spędźcie ten szczególny dzień radośnie i wesoło:)
Witajcie. Mam nadzieję, że wczoraj mieliście wspaniały Dzień Dziecka.
Dzisiaj porozmawiamy o dzieciach żyjących w innych krajach. Na początek zapraszam do zabawy i wysłuchania piosenki M. Jeżowski pt. „Kolorowe dzieci”.
Zachęcam do nauki refrenu piosenki na pamięć .
Zapraszam teraz do zabawy pt. „Różnię się od ciebie, jestem do ciebie podobny”. Ta zabawa polega na tym , że dziecko porównuje się z wybranym przez siebie dzieckiem z klasy, czy kolegi z podwórka, a nawet ze swoim rodzeństwem. Rodzic zachęca dziecko do dostrzegania podobieństw i różnic między nimi. Dzieci wskazują podobieństwa i różnice nie tylko w wyglądzie, ale także w cechach charakteru, zainteresowaniach, zdolnościach itp.
Drogie dzieci porównajcie ze sobą Murzynka i Eskimosa. Czy wyglądają tak samo? Czy ich ubiór czymś różni się. Zwróćcie uwagę na ich domy. Są całkiem inne. Spójrzcie na poniższe zdjęcia kontynentów. Murzynek mieszka w gorącej Afryce, zaś Gwinejczyk czy Eskimosi inaczej Innuici mieszkają na zimnej Arktyce.
2. Drogie Starszaki przechodzimy do zadań w książeczkach. Wykonujemy stronę 30 a i b. Uczymy czytać się czytanki z Książki Kreski Kropki ze strony 77.
Gorąco zachęcam do ruchu na świeżym powietrzu, podobno pogoda ma dziś dopisywać.
Życzę miłego wtorku 🙂
DZIAŁ: Dzień dziecka
TEMAT: WSZYSTKIE DZIECI NASZE SĄ
Kochane przedszkolaki ciocie dedykują Wam piosenkę z okazji Waszego święta. Możecie wykonywać polecenia zgodnie z tekstem piosenki.
Temat naszych poniedziałkowych zajęć brzmi jak słowa słynnej piosenki Majki Jeżowskiej „WSZYSTKIE DZIECI NASZE SĄ”. Posłuchajcie i opowiedzcie Waszym rodzicom o czym mówi jej tekst.
Zapraszamy do wysłuchania wiersza Wincentego Fabera:
„Dzieci świata”
| W Afryce w szkole na lekcji, Śmiała się dzieci gromada, Gdy im mówił malutki Gwinejczyk, Że gdzieś na świeci śnieg pada. A jego rówieśnik Eskimos, Tez w szkole w chłodnej Grenlandii, Nie uwierzył, że są na świecie Gorące pustynie i palmy. Afryki, ani Grenlandii My także jak dotąd nie znamy, A jednak wierzymy w lodowce, W gorące pustynie, w banany. I dzieciom z całego świata, chcemy ręce uścisnąć mocno i wierzymy, że dzielni z nich ludzie, jak i z nas samych wyrosną. |
Drogie przedszkolaki spróbujcie odpowiedzieć na pytania do wiersza:
– Z jakich stron świata pochodziły dzieci?
– Z czego śmiały się afrykańskie dzieci?
– W co nie uwierzyli Eskimosi?
– Co łączy wszystkie dzieci na świecie?
„Żabki” wskażcie dzieci występujące w wierszu wśród zdjęć przedstawiających dzieci z różnych stron świata.
Przedszkolaki czy wszystkie dzieci są jednakowe? Wskażcie podobieństwa i różnice pomiędzy dziećmi na świecie (kolor skóry, ubiór itp.). Spróbujcie opisać jak wygląda: Eskimos, Indianin, Japonka, Gwinejczyk – Murzyn.
Teraz nie możemy się spotkać, ale możecie również obejrzeć zdjęcia swoich kolegów i koleżanek z grupy na naszej stronie internetowej szkoły i odnaleźć podobieństwa i różnice w wyglądzie swoim i swoich rówieśników.
Posłuchajcie wesołej piosenki dla dzieci „Jesteśmy dziećmi”.
Żabki dziś należy wykonać ćwiczenia z Karty pracy nr 4 str. 25-26.
Zachęcamy do wykonania jednej z poniższych prac plastycznych (pliki znajdziecie w załączniku poniżej).
Witajcie. Skrzatki mam nadzieje, że się wyspaliście. Dziś mamy 1 czerwca jest to bardzo ważny dzień dla wszystkich dzieci gdyż obchodzimy Dzień Dziecka. W tak wyjątkowym dniu, żadne dziecko nie może się smucić, macie się weselić i świętować.
3. Jak już wcześniej wspomniałam wszystkie dzieci na całym świecie maja takie same prawa,„PRAWA DZIECKA”. W Polsce najważniejszymi aktami prawnymi, które gwarantują Prawa Dziecka, są: Konstytucja RP, Konwencja Praw Dziecka i ustawa o Rzeczniku Praw Dziecka.
Proszę posłuchajcie piosenki O Prawach Dzieci i obejrzenie filmiku również o tej samej tematyce. Spróbujcie zapamiętać jak najwięcej z nich.
Kochane dzieci o jakich prawach była mowa w piosence i filmiku. Mam nadzieję, że każdy z Was umiał wymienić przynajmniej trzy. Poniżej załączam obrazki prezentujące Wasze prawa. Zapamiętajcie poniższe prawa nie mogą być przez nikogo naruszane. Jeżeli Prawa Dziecka są nieprzestrzegane czyli dziecko jest krzywdzone należy natychmiast o tym powiedzieć osobie , której ufamy i może ona nam pomóc może być to Pani Pedagog w szkole, pani wychowawczyni, pan policjant, ktoś z rodziny. Drodzy Rodzice proszę o odczytanie dzieciom ich praw.
Jednym z Waszych praw, którego nie ma powyżej jest prawo do marzeń, dlatego proszę Was narysujcie na kartonie to, o czym marzycie.
4. Proszę o wykonanie zadań z 4 części podręcznika ze stron 29 a i b. Aby wykonać zadanie na stronie 29 a i odpowiednio wpisać cyfry, zgodnie z kolejnością zdań odczytanych przez Rodziców. Proszę Rodziców o odczytanie w poniższej kolejności zdań.
Kochane Starszaki jeszcze raz wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka . Przesyłam całuski dla Wszystkich Skrzatków. 🙂
Witam Was serdecznie i podziwiam jak pięknie pracujecie i prezentujecie swoje umiejętności. Jutro Dzień Dziecka a więc Wasze święto. Pierwszy link to niespodzianka dla wszystkich.
https://biteable.com/watch/yczenia-z-okazji-dnia-dziecka-2589522?fbclid=IwAR3I695fL7DkgZnnAhhYq3gLP3BeQy-gk9C7hrktjZQ3dJ7SikcPz5Mvlz0
W tym tygodniu postarajcie się wykonać strony 55, 56 i 57 z podręcznika. Dwa zadania ze słuchu do wykonania a 3- to scenka do odegrania. Powodzenia.