DZIAŁ: Dbamy o naszą planetę

TEMAT: SMOG – CO TO ZA STWÓR?

Kochane przedszkolaki, w dniu dzisiejszym skupimy się na zanieczyszczeniu powietrza.

Na samym początku zapraszamy Was do obejrzenia doświadczenia wykazującego istnienie powietrza.

Drogie dzieci, pomyślcie chwilkę i spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

„Komu potrzebne jest powietrze?”

„Czy otaczające nas powietrze jest czyste?”

„Co takiego zanieczyszcza powietrze?”

„Jak wpływa zanieczyszczone powietrze na nasze samopoczucie?”

„Dlaczego musimy zadbać o czyste powietrze?”

„Co może zrobić każdy z nas, aby powietrze było czystsze?”

Teraz obejrzyjcie filmik edukacyjny, dzięki któremu sprawdzicie czy udzielone przez Was odpowiedzi są prawidłowe. Znajdziecie w nim również odpowiedź co to takiego jest ten SMOG.

Bardzo proszę rodziców o przeczytanie dzieciom opowiadania pt. „Smog”.

„Żabki” po wysłuchaniu opowiadania spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

„Co to jest smog?”

„Co przyczynia się do powstania smogu?

Na podsumowanie dzisiejszych zajęć pokoloruj wybraną kolorowankę, którą znajdziesz w załączniku poniżej.

Na koniec zapraszamy do ćwiczeń ruchowych – JK Sport Zabawy z dzieckiem w domu. Odc. 3. Zadania w dwójkach.

Miłego dnia 🙂

DZIAŁ: Dbamy o nasza planetę

TEMAT: DZIEŃ ZIEMI. ŚMIECI.

Kochane przedszkolaki dziś obchodzimy Dzień Ziemi. 

Święto to, ma nam uświadamiać, jak ważne jest troszczenie się o środowisko naturalne. Pamiętajcie, że przestrzeganie zasad wymienionych przez dzieci na obrazku oraz zaprezentowanych w filmie sprawi, że środowisko, w którym żyjemy stanie się na pewno przyjemniejsze i czystsze.

Poproszę teraz rodziców o przeczytanie Wam informacji z plakatu poniżej: „Co należy zrobić, aby chronić środowisko?”

Kochane Żabki zapewne wiecie, że niezwykle ważna w dbaniu o środowisko jest segregacja śmieci, czyli umieszczanie ich we właściwych koszach na śmieci.

Posłuchajcie wiersza, w którym uzyskacie wskazówki do jakiego koloru kosza, należy wyrzucić określone śmieci.

Kolorowe kosze

Śmieci do nich noszę

Pięknie segreguję

Kolorów pilnuję

Do żółtego kosza

Wrzucam plastikowe

A do niebieskiego

Śmieci papierowe

Zielony pojemnik

Na szkło kolorowe

Czerwony połyka

Śmieci metalowe

Jest jeszcze kosz biały

Na bezbarwne szkło

Wiesz już, co gdzie wrzucać

Zapamiętaj to!

Segreguj odpady

Poznaj świat kolorów

Zbuduj kosze z klocków

Naucz się wyborów

Drogie przedszkolaki spójrzcie na obrazek i zapamiętajcie, do którego kosza wrzucamy poszczególne śmieci.

Żabki, czy wiecie, że właściwa segregacja, czyli włożenie danego odpadu do właściwego kosza pozwala na jego recykling, czyli przerobienie i ponowne wykorzystanie?

Zapraszam Was na film „ Bajka edukacyjna – proekologiczna”.

Spójrzcie na obrazki i zobaczcie, co możemy zrobić ze starego papieru, plastiku oraz szkła.

Żabki dziś należy wykonać zadania z Karty Pracy nr 4 str. 3 i 4.

A teraz zapraszam do wysłuchania piosenki: ZoZi – Świat w naszych rękach (ekologiczna piosenka dla dzieci).

Kochani na koniec zapraszamy Was do wykonania Ekoludka, bądź innych zabawek z surowców wtórnych np. z : pudełek, plastikowych butelek, gazet, starych płyt itp.

ŻYCZYMY MIŁEJ ZABABWY :-).

DZIAŁ: Dbamy o naszą planetę

TEMAT: DBAMY O ŚRODOWISKO

Drogie przedszkolaki, dziś zajęcia rozpoczniemy od pytania „Co to znaczy dbać o środowisko?”

Poniższe zdjęcia przedstawiają tereny piękne, czyste oraz zanieczyszczone. Wskażcie fotografie, które Wam się podobają – wybierzcie miejsca, w których chcielibyście spędzić wolny czas. Dlaczego dokonaliście takiego wyboru?

Każdy z nas pragnie żyć w otoczeniu, które jest zdrowe, i w którym czuje się dobrze. Zmieniając własne zachowania możemy wytworzyć w sobie nawyki, które przyczynią się do ograniczenia zanieczyszczenia środowiska w naszym najbliższym otoczeniu. W trosce o środowisko powinniśmy m.in. oszczędzać energię, segregować odpady, oszczędzać wodę.

Zastanówcie się teraz i odpowiedzcie na poniższe pytania:

• Co by było, gdyby ludzie wyrzucali wszystkie śmieci na ulicę?
• Co by było, gdyby zabrakło czystej wody do picia?
• Co by było, gdyby dym tak zanieczyścił niebo, że nie dałoby się zobaczyć słońca?
• Co by było, gdyby wycięto wszystkie drzewa?
• Co by było, gdyby spłonęły wszystkie łąki?
• Co by było, gdyby nie było zwierząt?

Nazwijcie zwierzęta na zdjęciach.

Przedstawionych na fotografiach zwierząt jest już bardzo mało, są to zwierzęta zagrożone wyginięciem. Dzieje się tak dlatego, że ludzie na nie polują lub niszczą ich środowisko życia: wycinają lasy czy zatruwają wodę.

Przedszkolaki, pouczymy się teraz nazw zwierząt po angielsku. Powtarzajcie za głosem mówiącym w filmie „Dzikie zwierzęta 1”.

A teraz poznamy literkę Z, z.

1. Przyjrzyj się literze i spróbuj rysować ją palcem w powietrzu, zgodnie z kierunkiem strzałek.
2. Powiedz, jakie znasz wyrazy na literkę Z, z.
3. Podziel na sylaby wyrazy: zebra, zegar, zielony, Zenek, zwierzęta, zaskroniec, złoto.

Drogie Żabki dziś należy wykonać zadania z Karty Pracy nr 4 str. 2.

Praca plastyczna – „Nasza planeta – ZIEMIA”

W załączniku zamieściłyśmy szablon Ziemi. Jeśli masz możliwość wydruku kolorowanki możesz ją wykleić dowolnym sposobem np. plasteliną lub pokolorować kredkami czy farbami.

Miłego dnia :-).

DZIAŁ: Dbamy o naszą planetę

TEMAT: PLANETA ZIEMIA

Kochane dzieci,  w tym tygodniu będziemy obchodzić bardzo ważne święto – DZIEŃ ZIEMI, dlatego też dziś porozmawiamy sobie o przedmiotach stworzonych przez naturę oraz przez człowieka. Zastanowimy się, jakie zachowania są właściwe, a jakie niewłaściwe wobec środowiska.

Drogie przedszkolaki, z czym kojarzy Wam się słowo natura? Spójrzcie na obrazki i spróbujcie odpowiedzieć na pytanie.

Natura to wszystko, co nas otacza, fakty, zdarzenia, zjawiska, które tworzą świat. Natura to także zwierzęta, rośliny, powietrze, ziemia, woda, lasy, łąki i inne elementy świata przyrodniczego.

Przedmiotami naturalnymi, czyli wytworzonymi przez naturę są:

Wytworami człowieka są zaś:

Kochani, Wy również wytwarzacie różne rzeczy, które są Wam potrzebne do zabawy i nauki. Ważne jest, aby ludzie produkując swoje wytwory starali się nie niszczyć środowiska.

Obejrzyjcie filmik pokazujący prawidłowe i nieprawidłowe zachowania wobec środowiska. W kontakcie z naturą – dla dzieci

A teraz posłuchajcie piosenki zachęcającej do dbania o naturę Duszki, duszki- CHOCHLIKI

Drogie Żabki dziś należy wykonać zadania z Karty Pracy nr 4 str.1.

Praca plastyczna – „Jak człowiek zmienił świat?”

Białą kartkę dzielimy na pół, rysując kreskę wzdłuż kartki. Po lewej stronie rysujemy środowisko naturalne a po prawej zmienione przez człowieka.

Kochani, pamiętajcie o spacerach po podwórku i wykonywaniu prostych ćwiczeń: podskoki , biegi, skłony, przysiady, pajacyki itp., a jeśli jest brzydka pogoda, zachęcamy Was do sięgania po gry planszowe.

Pozdrawiamy Was serdecznie i czekamy na fotki i nagrane filmiki.

Mija już kolejny tydzień nauczania zdalnego. Oto zdjęcia prac wykonanych przez nasze dzieci z grupy „Żabki”. Piękne wytwory plastyczne, kulinarne i nie tylko. Przesyłamy wielkie pochwały i życzymy udanego weekendu :-).