Smerfy dziś na początku troszkę poćwiczymy:)

Następnie posłuchajcie fragmentu wiersza H. Szayerowej czytanego przez rodziców

Tylko nic nie mówcie krowie

Nabiał – produkt
smaczny, zdrowy
Dostajemy go
od krowy
Tylko nic nie mówcie krowie
Jak się krowa
o tym dowie,
to się jej
przewróci w głowie
i gotowa
narozrabiać
I przestanie
nabiał dawać,
czyli:
masło
mleko
sery
i śmietanę
na desery!

Poproście rodziców o wyjaśnienie pojęcia- nabiał. Odpowiedzcie na pytania Co może dać nam krowa?, Co można zrobić z mleka?

Dzieciaki a teraz obejrzyjcie film edukacyjny skąd się bierze mleko?

Dzieciaki a teraz poprawcie po śladach krowę a następnie pokolorujcie według wzoru:) Możecie sami spróbować narysować krowę:)

Smerfy na początku wysłuchajcie wiersza Cezarego Piotra Tarkowskiego pt. „Traktor”.
Stoi traktor na podwórzu,
zabłocony, cały w kurzu.
Latem pełni ważną rolę,
bo wyjeżdża często w pole,
ciągnie, orze, i bronuje-
bardzo ciężko tam pracuje.

Jeśli nie rozumiecie wszystkich  słów z wiersza poproście rodziców o wyjaśnienie.

Popatrz na ilustrację i powiedz: Ile kół ma traktor?, Jaki kolor ma traktor? Opisz dokładnie wygląd traktora?

Otwórzcie książeczkę na stronie 20 – narysujcie drogę, po której jedzie traktorek oraz pokolorujcie kontur traktorka.

Następnie dowiedz się kto to jest rolnik?

Rolnik to jeden z najbardziej tradycyjnych zawodów w Polsce, jego praca polega na uprawie roślin i hodowli zwierząt. Rolnik zapewnienia odpowiednie warunki dla uprawy poszczególnych roślin (ziemniaków, buraków, zbóż i wielu innych) i ciągłym nadzorowaniu ich wzrostu. Kiedy rośliny są dojrzałe rolnik zbiera plony i magazynuje je w odpowiednich warunkach. Na wsi rolnicy hodują też zwierzęta, aby pozyskać jaja, mleko czy mięso. To ciężka i wymagająca praca.

Zobaczcie filmik o pracy rolnika.

Kochane maluszki poniżej kolejne zadanie dla Was. Przypomnijcie sobie nawy figur geometrycznych.

Wysłuchajcie wiersza M. Strzałkowskiej, czytanego przez rodziców:

„Awantura”

Oj! Wybuchła na podwórku awantura,
bo zginęły pewnej kurze cztery pióra.
Kura gdacze,
kaczka kwacze,
krowa ryczy,
świnia kwiczy,
owca beczy,
koza meczy,
a na płocie, przy chlewiku,
kogut pieje kukuryku!
Gdy już każdy wrzasków miał powyżej uszu,
ze stodoły wyszło pisklę w pióropuszu,
odnalazła kura pióra
i umilkła awantura,
a pisklęciu  się dostała niezła bura!

Postarajcie odpowiedzieć na pytania: Dlaczego na podwórku wybuchła awantura?, Ile piór zginęło kurze?, Które zwierzęta były na podwórku?, Które zwierzątko miało pióra kury?
Popatrzcie na obrazek poniżej i odpowiedzcie na pytania: Jakie zwierzęta mieszkają na wsi?  Podziel nazwy zwierząt na sylaby i spróbuj je policzyć. Kto zajmuje się gospodarstwem?

Wykonajcie zadanie w kartach pracy na stronie 19- przyjrzyjcie się kurom i pokażcie tę, która zniosła więcej jajek oraz tę, która zniosła mniej jajek. Dorysujcie jajko obok kury, która zniosła mniej . Następnie pokoloruj jedną kurę.

Smerfiki witamy po świętach:)
Na początku przypomnijcie sobie zabawy muzyczno-ruchowe w które bawiliśmy się wspólnie w naszym przedszkolu:)

Spójrzcie jak powstaje chleb

Następnie wykonajcie zadanie z wyprawki str. 34 „Od ziarenka do kwiatka”. Należy wyciąć obrazki i ułożyć w odpowiedniej kolejności.

Miłej pracy:):):)