Podobnie jak w roku ubiegłym, dnia 8 listopada w naszej szkole uczniowie klasy O -III    włączyli się do ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Śniadanie daje moc” organizowanej w ramach Europejskiego Dnia Zdrowego Jedzenia i Gotowania. Dzieci przygotowując się do tego dnia uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych – prowadzonych przez wychowawców tych klas. Miały one na celu przekazanie dzieciom cennych informacji     w oparciu o 12 zasad zdrowego odżywiania. Następnym etapem  było przygotowywanie  samodzielnie przez dzieci pod czujnym okiem nauczycieli, zdrowego śniadania .  Punktem kulminacyjnym tego dnia, było wspólne  spożywanie   śniadania na sali gimnastycznej. Na „stolikach śniadaniowych” zobaczyć można było kolorowe kanapki, przeróżne sałatki owocowe i warzywne oraz niesamowicie zachęcające przekąski. Znalazło się też „coś” dla starszych kolegów lub rodzeństwa, którzy w tym dniu chętnie odwiedzali salę gimnastyczną i należy dodać, że nie wychodzili z niej głodni.

Oprócz tego przeprowadzono pogadanki na temat roli śniadania, jako najważniejszego posiłku w ciągu dnia. Dzięki niemu dzieci mają siłę i energię do nauki i zabawy, lepiej się koncentrują na wykonywanych zadaniach. Uczniowie dowiedzieli się również, że zdrowe odżywianie to nie tylko zdrowa żywność. Ważne jest też, aby jeść pięć posiłków w ciągu dnia, o stałych porach
i bez pośpiechu, systematycznie sięgać po nabiał, ryby i mięsa oraz ciemny chleb zamiast bułek, a także picie soków czy wody zamiast szkodliwych napojów gazowanych. Wspomniano też o niezbędnym ruchu oraz unikaniu słodyczy i chipsów, które są niezdrowe.

Akcja była dla uczniów wspaniałą zabawą, integracją podczas prac grupowych oraz zwiększyła ich świadomość na temat zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie człowieka.

Zorganizowana była pod opieką wychowawców klas: Anny Kupis, Elżbiety Wesołowskiej, Jolanty Szmigiel, Ewy Stępniewskiej.

6 listopada 2018 do naszej szkoły przyjechali dwaj tajemniczy goście. Przywieźli wiele wojennych rekwizytów. Uczniowie mieli możliwość zobaczyć taką broń rycerską jak : miecz, korbacz (metalowa kula z kolcami i łańcuchem i bogato zdobionym drzewcem),  buzdygan (rozwinięta forma prymitywnej maczugi) czy kordzik (mały sztylet obusieczny służący do samoobrony) oraz wiele innych. Okazało się, że to dwaj panowie historycy. Przeprowadzili oni  z klasami 0-8 nietypowe i ciekawe lekcje historii.
Lekcja rozpoczęła się od tego, że panowie przedstawili uczniom sytuację Polski przed I rozbiorem. Zaprezentowali kłótnie szlachty,  walkę rycerzy, musztrę wojska, pomoc sanitariuszek  itp. Wspomnieli o sąsiadujących z Polską państwach, które, w czasie, gdy Rzeczpospolita pogrążała się w chaosie,  powiększały i  zbroiły swoje wojska. Doprowadziło to  w 1772 roku do I rozbioru Polski. Dokonały go Rosja, Austria i Prusy. Następnie panowie opowiedzieli o II rozbiorze Polski. Chcąc zaprezentować Powstanie Kościuszkowskie, przebrali ochotnika za kosyniera i dali mu broń. Niestety, powstanie nie powiodło się i doszło do III rozbioru Polski.
Podczas spotkania przybliżono  postać Józefa Piłsudskiego. Omówiono jego zasługi dla kraju. Ważnym punktem spotkania było przypomnienie dnia 11 listopada 1918, kiedy to Polska po 123 latach niewoli odzyskała upragnioną niepodległość. A w tym roku świętujemy jej stulecie. Na koniec wszyscy uczniowie mieli  możliwość bezpośredniego kontaktu z replikami przedmiotów, ubiorów i uzbrojenia używanych w dawnej Polsce. Spektakl cieszył się dużym zainteresowaniem i wszystkim dzieciom bardzo się podobał.

Dnia 31 października tuż przed dniem Wszystkich Świętych,  uczniowie klasy O  i dzieci ze świetlicy wybrali się pod opieką  p. Anny Kupis i p. Julity Karkochy na pobliski cmentarz  w Kunicach,  celem uczczenia pamięci zmarłych. Odwiedzili  m. in. grób ludzi związanych historycznie ze szkołą, do którego należał rodzinny grobowiec Ossowskich i grób swojego szkolnego kolegi.  Dzieci wspólnie z paniami pomodliły się i zapaliły znicze. Pani Julita jako opiekun Samorządu Uczniowskiego złożyła  w  jego imieniu na grobowcu Patronów naszej szkoły chryzantemy. Spacer alejkami cmentarza był dla dzieci ogromnym przeżyciem, szły skupione i bardzo zaciekawione. To była bardzo ważna lekcja wychowania rodzinnego, obywatelskiego i patriotycznego, która pozostanie dzieciom w pamięci.

W czasie wycieczki, dzieci poznawały tradycje, zwyczaje związane ze świętem zmarłych w naszej kulturze i religii. Zrozumiały też jak należy zachowywać się na cmentarzu, by nie zakłócać spokoju zmarłych i osób odwiedzających to miejsce.

Dnia 26 października b.r. dzieci z  klas O – III pojechały na wycieczkę do Opoczyńskiego Domu Kultury  w celu obejrzenia spektaklu  pt. „W krainie Lawendowego Rycerza”. Nad bezpieczeństwem  uczniów czuwały wychowawczynie: p. Anna Kupis, p. Elżbieta Wesołowska, p. Jolanta Szmigiel i p. Ewa Stępniewska

Bohaterem przedstawienia był Kuba. Ma troskliwych, ale zabieganych rodziców, w związku z czym mama coraz rzadziej czyta mu książki. Chłopiec zawsze uwielbiał przeżywanie opisywanych w nich przygód co sprawie, ze bardzo brakuje mu wspólnie spędzanych chwil. Próbuje zatem czytać sam i pewnego razu zasypia nad książką. Przenosi się w baśniowy świat Księgolandii, będącej krainą Lawendowego Rycerza, tajemniczego wojownika, który toczy nieustanne boje z żarłocznymi molami niszczącymi książki. Poznawszy bliżej mieszkańców Księgolandii, chłopiec zaczyna rozumieć, ze są to z natury postacie sympatyczne, wojujące ze sobą od zawsze, bo „tak już jest”. Próbuje więc ich pogodzić, co udaje mu się po serii zaskakujących przygód. W finale przekonuje nawet wszystkich do wspólnego czytania fascynujących opowieści. Poprzez baśniowe przygody i pogodną wymowę spektakl promuje czytanie książek wśród najmłodszych. Nawet ci, którzy jeszcze nie poznali radości przeżywania książkowych przygód, wyjdą z niego przekonani, że książka jest to coś fajnego, o co można prosić Świętego Mikołaja… Może nawet bardziej, niż o tablet? Uczniowie naszej szkoły, spektakl oglądali z dużym zainteresowaniem, a na koniec występujących w nim aktorów nagrodzili ogromnymi brawami.

Dnia 24 października   dzieci z zerówki  wcielały się w rolę   piekarzy i w związku z tym uczestniczyły  w zajęciach plastycznych  pt. „Pieczywo z masy solnej  ”. Masa solna jest miękka, łatwo ją formować, ugniatać, tworzyć kształty, doskonale sprawdza się w pracy z dziećmi. Taka zabawa rozwija zdolności manualne, wyobraźnię, kreatywność, uczy koncentracji, koordynacji. Dzieci chętnie przystąpiły do pracy, własnoręcznie  wykonały produkty zbożowe, takie jak: chleb, bułki, rogale, warkocze. Takie zajęcia sprawiły Starszakom  wiele radości, a efekty ogromną satysfakcję.