Witam. Na początku chciałam podziękować rodzicom i moim uczniom za tak sumienne wykonywanie zadawanych zadań czy kart pracy czego dowodem są nadsyłane do mnie zdjęcia. Cieszy mnie to bardzo 🙂

Dziś przesyłam kolejne zadanie. Będą to zadania matematyczne. Zachęcam do wspólnej zabawy.

1. Zabawa pt. „Układamy cyferki”- proszę, aby dzieci z patyczków/ słomek lub zapałek(pod opieką osób dorosłych) układały poznane cyferki. Jeśli ktoś ma ochotę może przykleić ułożone cyferki na kartce. Przesyłam przykładowe zdjęcie ułożonych cyferek z zapałek. Zachęcam do codziennej zabawy z patyczkami. Można z nich układać nie tylko literki i cyferki, ale również domek, figury geometryczne itp.
2. Dla chętnych.Proszę wykonać ćwiczenie z poniższego zdjęcia. Jeśli nie możecie wydrukować proszę o przerysowanie na kartkę poniższych pętli wraz z kropkami i narysowaniu w nich tyle wiosennych kwiatów ile jest kropek. Aby wydrukować wystarczy kliknąć na poniższe zdjęcie i je zapisać na swoim komputerze lub można skopiować poniższe zdjęcie do worda. Życzę miłej zabawy. Pozdrawiam. Proszę o zachowywanie kart pracy.

Witam przesyłam kolejne zadanie. Zachęcam do wspólnej zabawy.

1. Zabawa pt. „Układamy literki”- proszę, aby dzieci z patyczków lub zapałek(pod opieką osób dorosłych) układały poznane do tej pory literki celem ich utrwalenia(np.A,O,E,I,U,Y,T,M,K,L,W, P, D,S,N,R) Przesyłam przykładowe zdjęcie ułożonych literek z zapałek. Zachęcam do codziennej zabawy z patyczkami.
2. Dla chętnych.Proszę wykonać ćwiczenie z poniższego zdjęcia. Rozumiem,że nie każdy posiada drukarkę, proszę więc o narysowanie na kartce w trzech ramkach zwierzęta, których nazwy otrzymały dzieci z połączenia odpowiednich głosek. Jeśli któreś dziecko potrafi i chciałoby może podpisać obrazki zwierząt. Proszę zaglądać na naszą stronę internetową, ponieważ będą na niej zamieszczane kolejne propozycje zabaw i ćwiczeń. W miarę możliwości rodziców prosimy o zachowanie kart pracy wykonanych przez dzieci. Rodzice mogą również pochwalić się pracami dzieci przesyłając zdjęcia mms na mój telefon lub na adres [email protected]. Pozdrawiam.

Kochani Rodzice w związku z epidemią koronawirusa w Polsce szkoły są zamknięte. Nasz Oddział Przedszkolny również jest zamknięty do odwołania, w związku z powyższym przedstawiamy pomysły zabaw, zadań do wykonania z dziećmi. Proszę codziennie śledzić naszą stronę internetową ponieważ będą na niej zamieszczane dla dzieci zadania do wykonania. Proszę państwa o zbieranie i zachowanie tych kart pracy, które oczywiście się da (np. rysunki, przepisane na kartkę karty prac itp. ) i o przyniesienie ich przez dzieci do szkoły po całej tej sytuacji. Za sumienność dzieci zostaną nagrodzone.

Proszę, aby dzieci utrwaliły piosenkę pt. „Maszeruje wiosna”(tekst i piosenka będą dołączone niżej), a następnie wykonały do niej dowolną techniką ilustrację Pani Wiosny (według opisu w piosence). Bardzo miło byłoby mi gdyby rodzice wykonali zdjęcie pracy wykonanej przez swoje dziecko i przesłali do mnie mms.

PIOSENKA MASZERUJE WIOSNA

Tam daleko gdzie wysoka sosna
maszeruje drogą mała wiosna.
Ma spódniczkę mini, sznurowane butki i jeden warkoczyk krótki.
Ref.
Maszeruje wiosna
a ptaki wokoło
lecą i świergoczą
głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku
trzyma kwiat gdy go
w górę wznosi
zielenieje świat !
Nosi wiosna dżinsową
kurteczkę, na ramieniu
pewnie żuje gume i robi
balony a z nich każdy jest zielony.

Ref. Maszeruje…….
Wiosno, wiosno
nie zapomnij o nas
każda trawka chce
być już zielona.
gdybyś zapomniała inną
drogą poszła
zima by została mroźna.

Na  początku marca 2020r.  dzieci z  grupy „Skrzaty” pod kierunkiem wychowawczyni p. Anny Kupis przystąpiły do realizacji programu antytytoniowego     ,,Czyste powietrze wokół nas”.                                                                

            Program był adresowany do dzieci przedszkolnych oraz ich rodziców i opiekunów. Założeniem programu było wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie    w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nich papierosy, oraz wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy.   Formą realizacji programu był cykl zajęć dydaktycznych skierowany do dzieci, składający się z 5 zajęć warsztatowych:    

• Wycieczka.
• Co i dlaczego dymi?
• Jak się czuję, kiedy dymi papieros?
• Co się dzieje, kiedy ludzie palą papierosy?
• Jak unikać dymu papierosowego? Pierwszym zajęciem była wycieczka w pobliżu szkoły, gdzie dzieci  zauważyły takie źródła dymy jak: dym ze spalin samochodowych, w oddali dym z palonych  gałęzi, znalazły także  puste pudełka po papierosach, które świadczą o tym, że ktoś wcześniej palił papierosy. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, że nie dymią tylko papierosy, ale także samochody, kominy z domów i fabryk oraz, że jest to szkodliwe dla naszego zdrowia i środowiska.  Uczyły się m.in. poprzez zabawę. Brały udział  w takich zabawach jak: „Kwiaty i papierosy”, „Poszukiwanie znaków zakazu palenia”, „Dym” itp. Wykonały różne prace plastyczne związane z omawianą treścią m. in. praca na temat: „Co dymi”, „Znaki zakazu palenia”, portret Dinusia. Za pomocą kukiełek Dinusiów dzieci w parach prowadziły dialogi o szkodliwości dymu dla zdrowia człowieka. Nauczyły się i chętnie śpiewały piosenkę     o dinozaurze  Dinku, który jest bohaterem tego programu. W ramach realizacji zagadnień z programu, został przygotowane przez nauczycielki oddziału przedszkolnego pomoce dydaktyczne dla dzieci na temat szkodliwości palenia papierosów .

W piątek  6 marca w klasie 0 odbyły się uroczystości z okazji Dnia Kobiet. Jest   to wyjątkowy dzień w roku. Wtedy swoje święto obchodzą wszystkie kobiety, zarówno te duże, jak i te małe. W tym szczególnym dniu wszyscy chłopcy  z grupy „Skrzaty”  zaśpiewali 100 lat i złożyli życzenia dziewczynkom i swojej pani. Chłopcy przygotowania  do tak zacnego święta zaczęli  dzień wcześniej.  Wspólnie z panią wykonali  dla koleżanek z grupy kwiatki. Każda z dziewczynek w tym szczególnym dniu zasiadła na kanapie Super Miss gdzie  mali gentelmani  wręczyli  im drobne upominki i słodkości w postaci lizaków. Na koniec był  dla wszystkich słodki poczęstunek. Z dziewczęcych buź uśmiech nie schodził przez calutki dzień. Chłopcy zachowywali się jak prawdziwi dżentelmeni , ze szczególnym zaangażowaniem starali się, aby ten dzień uczynić wyjątkowo miłym, wyręczali dziewczynki w codziennych obowiązkach – porządkowaniu sali po zabawie itp. Poza tym  byli przemili, uczynni i sympatyczni.