Witam. Poniżej zdjęcia obrazujące jak Starszaki świetnie pracują.
Witam. Poniżej zdjęcia obrazujące jak Starszaki świetnie pracują.
Witajcie, dzisiaj ciąg dalszy zajęć o Naszej kochanej Ojczyźnie.
2. Mam nadzieje, że zabawa była udana. Wczoraj rozmawialiśmy o Symbolach Naszego Kraju ( flaga, godło i hymn) dziś chcę abyście wysłuchali opowiadania z audiobooka dotyczącego zbliżających się świąt patriotycznych. Słuchajcie uważnie tytuł opowiadania „Majowe święta”.
Drogie Skrzaty spróbujcie odpowiedzieć na pytania do opowiadania: U kogo na majówce byli Olek i Ada ?Co dzieci zrobiły wspólnie z dziadkiem? Dlaczego na początku maja wywieszamy flagę Polski?; bo obchodzimy święta majowe; Jakie to dokładnie święta pamiętacie? 1 Maja mamy Święto Pracy ( czcimy trud ludzi pracujących) 2 Maja obchodzimy Święto naszej flagi, 3 Maja obchodzimy rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Konstytucja najprościej mówiąc jest to umowa zawarta dawno temu przez królów i szlachtę, którą należy przestrzegać. My w przedszkolu też mamy swoje umowy i musimy się do nich stosować. Dokąd wybrały się dzieci wraz z panią? Co ciekawego widziały dzieci w muzeum? Z czego dzieci były dumne?– że są Polakami. Poniżej obrazek obrazujący pierwszą stronę DOKUMENTU KONSTYTUCJI
3. Teraz przechodzimy do kart pracy. Wykonujemy zadania se strony 11 b. Chętne dzieci wykonują Orła Białego, który jest jednym z naszych Symboli Narodowych. Orła można wykonać z rolki po papierze toaletowej, malując ją na biało lub z białego papieru. Skrzydła orła wykonajcie odrysowując swoje rączki na kartonie. Wytnijcie je. Pamiętajcie o koronie. Można też zrobić czerwone tło. Poniżej załączam przykładowe prace.
Na koniec proszę Was drogie dzieci o wywieszenie na balkonie czy postawienie w domu na parapecie flagi Polski może być oczywiście ta, którą wykonaliście samodzielnie wczoraj. Mam nadzieje, że zapamiętaliście, że przed nami w piątek 1 Maja Święto Pracy, w sobotę 2 Maja Święto Flagi, w niedzielę 3 Maja rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja.
ŻYCZĘ MIŁEGO DŁUGIEGO WEEKENDU. PAMIĘTACIE O RUCHU NA ŚWIEŻYM POWIETRZU. POZDRAWIAM (-:
Witam serdecznie i zachęcam do wykonania kart pracy tematycznie związanych z miesiącem majem i symbolami Polski.
Witam. Dziś zaczynamy nowy blok tematyczny, a mianowicie: Polska to mój dom. Moje Starszaki na pewno wiedzą, że naszą Ojczyzną jest Polska, a my jesteśmy Polakami, aby sobie to zapamiętać pobawmy się przy piosence pt. „Jestem Polką i Polakiem”.
2. A teraz proszę przyjrzyjcie się na poniższe ilustracje przedstawiającą Polskę, która leży na kontynencie Europa, a na drugiej ilustracji widzimy kontury Polski na górze mamy Morze Bałtyckie, a na dole Góry: Sudety i Karpaty.
3. Drogie Skrzaty teraz zapraszam na film o Polsce i o jej Symbolach Narodowych podpowiem, że są trzy oglądajcie uważnie.
Mam nadzieję, że uważnie oglądaliście i odpowiecie na poniższe pytania: Jak nazywała się pierwsza stolica Polski? (Gniezno), drugą stolicą Polski był Kraków, a obecną jest …. ? Jakie są trzy Symbole Narodowe Polski?( godło, flaga, hymn Polski) Dlaczego Orzeł Biały jest symbolem narodowym naszego kraju?, Czy nasze godło zawsze wyglądało tak samo? Dlaczego flaga Polski ma kolor biało- czerwony?; Kiedy i gdzie możemy zobaczyć flagę Polski?;Co jest trzecim symbolem Polski?; Kiedy śpiewamy hymn Polski?; Jak myślicie, jaką przyjmujemy postawę podczas śpiewania hymnu? Spójrzcie jeszcze raz na poniższe symbole Narodowe Polski i wysłuchajcie fragmentu hymnu, przyjmując postawę „na baczność”.
4. Kochane dzieci dziś dużo wiadomości, ale niektóre z nich już omawialiśmy wcześniej. Jeśli wszystkiego nie zapamiętaliście nic się nie martwcie, będziemy te tematy kontynuować przez kilka dni. Zapraszam do pracy w 4 części książeczkę wykonujemy zadania ze strony 11 a, oraz proszę o wykonanie papierowej flagi, która się przyda na nadchodzące święta majowe. Poniżej załączam instrukcję wykonania papierowej flagi. Jeśli chcecie możecie z niej skorzystać, albo wykonać flagę według własnego pomysłu.
Czekam z niecierpliwością na zdjęcia Waszych flag. Życzę miłego dnia. Pozdrawiam.
Witam. Dziś ostatnie zajęcia dotyczące ochrony naszej planety.
Na początku zapraszam do zabawy dźwiękonaśladowczej pt.”Wiejący wiatr”.
2. A teraz powtórzymy sobie Co to znaczy ekologia? Z czym Wam się ten wyraz kojarzy? Mam nadzieję, że każdy potrafił podać chociaż jedno skojarzenie. Ekologia to dbanie o środowisko czyli nie krzywdzenie zwierząt, dbanie o rozwój roślin, segregowanie odpadów, oszczędzanie wody i energii, sadzenie drzew, roślin.
3. Drogie Skrzaty proszę wysłuchać króciutkiego wierszyka J. Papuzińskiej pt. „Chora rzeka”.
Czy udało Wam się odpowiedzieć na powyższe pytania. Myślę, że tak. Powiedzcie mi czy można pić wodę prosto z kranu nie gotując jej? Po co gotujemy wodę? (zabijamy bakterie, woda wydaje się nam czysta, ale zawiera bakterie, których nie widać). Co może zanieczyszczać rzekę?(wylewanie do niej ścieków). Skąd się bierze woda w kałuży? ( z deszczu). Czy ta woda w kałuży jest zanieczyszczona? Czy deszcz jest czysty? Deszcz niestety nie jest czysty, ponieważ padający deszcz łączy się z zanieczyszczeniami powietrza ( np . z dymem wydobywający się z komina) i opada na ziemię. Często pojawia się kwaśny deszcz czyli opady atmosferyczne o odczynie kwaśnym . Kwasy tworzą się w wyniku reakcji kropli deszczu z zanieczyszczeniami i gazami powstałych m. in. w wyniku spalin z samochodów, kominów, fabryk. Kwaśny deszcz bardzo negatywnie wpływa na środowisko spójrzcie poniżej co powoduje:
4. Dobrze teraz zapraszam do naszych kart pracy, ale za nim to dziś bardzo ważne pojęcie matematyczne znak mniejszości i większości oraz równa spójrzcie poniżej na obrazek:
Znak równości czyli te dwie kreseczki stawiamy między przedmiotami, obrazkami których jest po tyle samo, widzimy że motylków po lewej stronie jest tyle samo co po prawej stronie stąd znak równa.
Znak większości to taka otwarta buźka, która zawsze otwarta jest w stronę, po której jest więcej przedmiotów, zabawek najprościej mówiąc ta otwarta buzia chce zjeść to czego jest więcej.
Proszę o wykonanie zadań ze strony 4 a i b. Pamiętajcie o powyższej zasadzie matematycznej. W razie potrzeby poproście rodziców lub starsze rodzeństwo o pomoc. ŻYCZĘ MIŁEGO DNIA (-:
