Materiały do pracy z dziećmi na wtorek 9 czerwca

  Anna Kupis

Kochane dzieci wczoraj zaczęliśmy rozmawiać o zwierzętach, które żyją na różnych  kontynentach. Dzisiaj ciąg dalszy, ale najpierw zabawa ze śpiewem i pokazywaniem.

Skrzaty zaczniemy od zabawy z pokazywaniem przy piosence „Dżungla.

Drogie Czy wiecie, co to jest dżungla. Dżungla – las tropikalny występujący na obszarach o klimacie gorącym i wilgotnym (Indie, Ameryka Południowa, Afryka). Charakteryzuje ją wielkie bogactwo drzew, wielowarstwowy układ drzewostanu, obfitość lian  oraz śladowa warstwa krzewów i runa, będąca wynikiem bardzo dużego zacienienia wnętrza dżungli. W dżungli żyje wiele gatunków zwierząt.

A teraz to co lubicie, czyli zagadki.

Drogie Skrzaty poniżej zdjęcia zwierząt nazwanych Wielką Piątką Afryki czyli zwierząt najbardziej niebezpiecznych, żyjących na kontynencie Afryka. Do tych zwierząt należą: lew, nosorożec, lampart, bawół afrykański, słoń afrykański. Drodzy Rodzice proszę o odczytanie dzieciom informacji o zwierzętach tworzących Wielką Piątkę Afryki.

A na koniec śmieszny wierszyk A. Frączek pt. „Chichopotam”

Skrzatki z podręczników wykonujemy strony 35 a i b oraz 36 a i b. Starszaki pamiętajcie o ruchu na świeżym powietrzu.


Angielski – materiały do pracy w domu

  Ewelina Borkowska

Podsumowanie rozdziału 7. Wykonacie projekt ze strony 59 w oparciu o nagrania. Projekt zatytułowany jest: Jedz to co dobre dla Ciebie. Następnie rozpoczynamy rozdział 8, który poświęcony jest przyborom szkolnym. Do wykonania będzie strona 60-61. Dla chętnych piosenka:

Can I have a pencil, please, and a book, too?
Here you are, here you are.
Thank you.

Can I have two crayons please, Red and blue?
Here you are, here you are.
Thank you.

Can I have some scissors, please and some glue?
Here you are, here you are
Thank you.


Materiały do pracy z dziećmi na poniedziałek 8 czerwca

  Anna Kupis

Witajcie Kochane Skrzaty. Mam nadzieję, że weekend upłynął Wam wspaniale i nabraliście energii do pracy zdalnej na najbliższy tydzień.

Temat dnia: Z wizytą w zoo.

Dzisiejsze zajęcia zaczniemy od zabawy muzyczno – ruchowej pt.”Idziemy do zoo”

A teraz zagadka: Duży ogród w środku miasta, dużo domów w nim i klatek. Zajrzyj tam by się przekonać, co zwierzęta robią latem?

Czy wiecie co to za miejsce? Oczywiście, że Zoo.

Zapraszam Was Skrzatki do wirtualnego spaceru po Warszawskim Zoo. Spróbujcie zapamiętać jakie zwierzęta tam były.

Mam nadzieję, że wiecie jak nazywają się zwierzęta żyjące w Warszawskim Zoo. Oczywiście większość zwierząt w zoo to zwierzęta egzotyczne co to znaczy? Zwierzęta egzotyczne to takie, których nie spotkamy w naszym kraju. Są to zwierzęta żyjące w Afryce, Australii, Brazylii czyli w dalekich, obcych krajach. Np. żyrafa, lew, kangur, słoń, nosorożec, pingwin, lemur, struś , tygrys, aligator itp.

Ogrody zoologiczne są zakładane w większych miastach Polski po to, aby można było zobaczyć te piękne zwierzęta nie wyjeżdżając poza granice naszego kraju. Pamiętajmy w Zoo można zobaczyć na żywo zwierzęta egzotyczne, nie każdy przecież ma możliwość jechać do Afryki, czy Indii, aby zobaczyć przykładowo słonia.

Poniżej kilka zasad dotyczących tego Czego nie wolno robić w zoo

W ZOO OBOWIĄZUJE BEZWZGLĘDNY ZAKAZ:

  • karmienia i niepokojenia zwierząt
  • wrzucania na wybiegi i do wolier jakichkolwiek przedmiotów
  • wrzucania monet do zbiorników wodnych
  • używania lampy błyskowej w pomieszczeniach ze zwierzętami
  • wnoszenia, prowadzenia oraz jazdy na rowerach, rowerkach biegowych, rolkach, deskorolkach, wrotkach, hulajnogach itp.
  • używania dronów i zabawek zdalnie sterowanych
  • wnoszenia balonów, latawców itp.
  • odtwarzania głośnej muzyki
  • wprowadzania zwierząt
  • niszczenia zieleni
  • palenia papierosów, wyrobów tytoniowych i pochodnych
  • spożywania alkoholu
  • wykonywania zdjęć i nagrywania filmów do celów komercyjnych oraz świadczenia wszelkich usług dla zwiedzających bez zgody Dyrekcji ZOO

Kochane Starszaki myślę, że Wy doskonale wiecie jak się należy zachowywać podczas wizyty w Zoo.

A teraz krótka zabawa słowna pt „Jakie są zwierzęta?” . Rodzic podaje podaje określenia, a zadaniem dziecka jest dopowiedzenie nazwy zwierzęcia z jakim mu się to określenie kojarzy np.

  • groźny jak (np. lew)
  • garbaty jak ( wielbłąd)
  • syczący jak ( wąż)
  • powolny jak ( żółw)
  • zwinny jak ( małpa)
  • ciężki jak ( słoń) itp.

Skrzatki dziś wykonujemy karty pracy ze strony 38 a i b. Proszę też o wykonanie dowolną techniką i z dostępnych wam materiałów wybrane zwierzę egzotyczne. Poniżej przykładowe prace. Oczywiście Wasze mogą być zupełnie inne.

Skrzatki życzę Wam miłego poniedziałku 🙂


Podsumowanie tygodnia u Starszaków

  Anna Kupis

Kochane „Skrzaty” niezmiernie mnie cieszy to , że mogę oglądać fotografie i filmiki jak dzielnie pracujecie w domku. Jestem z Was baaardzo dumna. Drodzy Rodzice dziękuje za współpracę.

Hania czyta czytankę.
Nadia czyta czytankę.
Ola czyta czytankę.

Materiały do pracy z dziećmi na piątek 5 czerwca

  Anna Kupis

Drogie Skrzaty witam Was serdecznie. Dziś zaczniemy nowy blok tematyczny pt. „Zwierzęta z całego świata”.

Kochane przedszkolaki dzisiejsze zajęcia rozpoczniemy od zabawy przy pląsie „Przyleciała mucha i zrobiła bzzz”

A teraz zapraszam do wysłuchania opowiadania M. Bennewicz pt. „Zwierzęta duże i małe”. Proszę słuchajcie uważnie.

Poniżej filmik i zdjęcia dzięki, którym zobaczycie różnice między osą, a pszczołą.

Kochane Skrzaty mam nadzieje, że zauważyliście różnicę między tymi dwoma owadami Chcę Was prosić, abyście latem, szczególnie w okresie wakacji uważali na pszczoły, osy, szerszenie, bąki. Pamiętajcie zawsze zamykajcie butelkę z piciem, oglądajcie bułkę słodką czy owoce które jecie, ponieważ na nich również może przebywać któryś z powyższych owadów. Użądlenie oczywiście jest bardzo nieprzyjemne, ale może okazać się dla niektórych ludzi również niebezpieczne.

A teraz zapraszam do wykonania zadań ze stron 34 a i b

Kochane Skrzaty przed Wami weekend spędzajcie go aktywnie, bawiąc się na świeżym powietrzu.


Zaloguj