W piątek 26 kwietnia przedszkolaki z Kunic bawiły się wspólnie podczas „ Niebieskich Igrzysk” zorganizowanych w ramach obchodów Światowego Dnia Autyzmu, którego celem jest podnoszenie świadomości oraz budowanie szacunku dla osób dotkniętych spektrum autyzmu. Osób, które nieco inaczej widzą i odczuwają świat! Zerówkowicze poraz kolejny ” Przybiły piątkę z kulturą „
🦋🦋🦋🦋🦋🦋🦋🦋🦋🦋🦋

Dnia 22 kwietnia dzieci z grupy Skrzaty obchodziły Dzień Ziemi, którego celem jest promowanie postaw proekologicznych.
Przed tym ważnym dniem uczniowie realizowali blok tematyczny związany z ochroną środowiska. W ramach tego oglądali prezentację multimedialne oraz ciekawych filmy edukacyjne dzięki którym wzbogacili swoją wiedzę na tema czystości wód i konieczności jej oszczędzania. Utrwalili pojęcie segregacji i recyklingu, poznali znaczenie tych działań dla dobra naszej planety. Uczyli się zachowań proekologicznych i poznali „Kodeks Młodego Ekologa”. Wykonali piękne prace plastyczno – techniczne do tematu „Ziemia naszym pięknym domem” . Podczas każdej lekcji towarzyszyły dzieciom tematyczne piosenki „Ziemia wyspa zielona”„Leśne duszki” oraz wiersze i opowiadania uczące właściwych zachowań.

W grupie Skrzaty, dzieci intensywnie przygotowywały się do Świat Wielkanocnych, poznały zwyczaje związane z tymi świętami, uczyły się wierszy i piosenek o Wielkanocy. Przedszkolaki stworzyły wiele prac plastycznych: wykonały wydrapywane pisanki, zajączki. Wszystko po to, by jak najpiękniej uczcić nadchodzące Święta Wielkanocne.

21 marca obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Zespołu Downa, inaczej Dzień Kolorowej Skarpetki. Dlatego też, dzieci z grupy Skrzaty bardzo chętnie przyłączyły się do akcji biorąc udział w przygotowanych zajęciach. Data nie jest przypadkowa. Choroba wynika z trisomii 21 chromosomu, więc na święto wybrano 21 dzień 3 miesiąca , czyli właśnie 21.03. W naszej szkole wszyscy w tym dniu założyli skarpety nie do pary . Kolorowe skarpetki mają być znakiem solidarności z ludźmi z Zespołem Downa. Ta idea ma jednocześnie zachęcić do rozwijania postawy akceptacji dla różnorodności, integracji. Starszaki bardzo chętnie obejrzały film pt.” KOLOROWE SKARPETKI” i wypowiedzi dzieci z Zespołem Downa. Uczniowie według własnego pomysłu ozdobili kontury skarpetek. Była również skarpetkowa matematyka ćwiczyliśmy dodawanie i odejmowanie licząc skarpetki. Dużą atrakcją dla dzieci okazało się skarpetkowe koło fortuny”. Na koniec Starszaki wykonały grupowe plakaty pt. ” Oni są wśród nas”.
A wszystko to robiliśmy po to, żeby pokazać, że akceptujemy odmienność osób z Zespołem Downa, bo INNY, NIE ZNACZY GORSZY!
Dzięki podjętym działaniom dzieci z klasy 0 podniosły swoją świadomość na temat życia i potrzeb osób z Zespołem Downa, tym samym Starszaki poraz kolejny przybiły „piątkę z kulturą”