Dzień Drzewa i wizyta Pana Leśnika

  Anna Kupis

Dnia 10 października b.r. w naszym przedszkolu z okazji „Dnia Drzewa” gościliśmy Pana leśnika.Celem tego spotkania było zapoznanie dzieci z pracą leśnika. Nasz gość opowiedział, a zarazem przypomniał dzieciom o zwierzętach występujących w lesie. Pan leśnik opowiedział również o sadzeniu lasu, przypomniał roślinność występującą w lesie oraz poszerzył nasze wiadomości o ochronie drzew przed szkodnikami. Przypomniał też jak należy zachowywać się w lesie. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały tych opowieści.
Spotkanie upłynęło w miłej atmosferze, a wysłuchane ciekawostki i wiadomości poszerzyły wiedzę przyrodniczą przedszkolaków.


DZIEŃ JABŁKA.

  Iwona Wróbel

Jabłka pełne witaminek dla chłopaków i dziewczynek!

W naszej grupie obchody dnia jabłka rozpoczęliśmy od rozmów na temat jego wyglądu, koloru, wielkości, kształtu i smaku. Następnie przedszkolaki segregowały jabłka według koloru, przeliczały je.  Wszyscy chętnie brali także udział w zabawach muzyczno- ruchowych. Na zakończenie wspólnie
 z ciociami Smerfiki przygotowały pyszny, jabłkowy sok oraz jadły pyszną marmoladę jabłkową. Dzieci w tym dniu dowiedziały się, że warto jeść owoce, bo są pyszne i zdrowe.


DZIEŃ UŚMIECHU.

  Iwona Wróbel

DZIEŃ UŚMIECHU.

Smerfy obchodziły Międzynarodowy Dzień Uśmiechu. Tego dnia wszystkie dzieci wzięły udział we wspólnych zabawach i konkursach. Najciekawszym zadaniem było zjedzenie kawałka cytryny i uśmiechanie się „od ucha do ucha”. Na zakończenie dzieci przebierały się w kolorowe stroje i przeglądały w lusterku. To był naprawdę radosny dzień.


PROJEKT EDUKACYJNY „ALFABET LOGOPEDYCZNY”

  Anna Kupis

ZACZYNAMY PROJEKT EDUKACYJNY „ALFABET LOGOPEDYCZNY”
Z początkiem października dzieci z oddziału przedszkolnego pod kierunkiem pani Anny Kupis i pani logopedy Anny Dziurzyńskiej zaczęły realizować Ogólnopolski Projekt Edukacyjny pt. „Alfabet Logopedyczny”, którego głównym celem jest dbanie o właściwą stymulację rozwoju mowy.
Dzięki udziałowi zrealizujemy takie cele jak:
-podniesienie sprawności aparatu artykulacyjnego,
-usprawnienie aparatu oddechowego,
poszerzanie słownictwa czynnego i biernego,
-ćwiczenie umiejętności rozumienia, uwagi słuchowej oraz koncentracji na wykonywanym zadaniu,
-rozwijanie słuchu fonematycznego, poczucia rytmu,
-podnoszenie sprawności w zakresie motoryki,
-doskonalenie percepcji i pamięci słuchowej, kształcenie wrażliwości słuchowej.
Na pierwszych zajęciach dominowała litera „o” jak opowiadanie logopedyczne.



Zaloguj