Dzień Kobiet w Przedszkolu.

  Aleksandra Baran

8 marca to wyjątkowy dzień w roku. Także w Punkcie Przedszkolnym grupy „Żabki”, „Smerfy” i „Skrzaty” obchodziły Dzień Kobiet. W tym szczególnym dniu wszyscy chłopcy złożyli życzenia dziewczynkom i swoim paniom. Wykonały piękne tulipany dla swoich mam. Nie obyło się bez cukierków, drobnych upominków i kwiatów…  Z dziewczęcych buź uśmiech nie schodził przez calutki dzień, a chłopcy byli przemili i uczynni. Ponad to „Żabki” obejrzały przepiękny program artystyczny składający się z wierszyków  i piosenek przygotowany dla pań  i dziewczynek  przez starsze dzieci  pod kierunkiem pana Remigiusza Łubowskiego i ks. Wojciecha Wojtyniaka. Na koniec części artystycznej cudownie zagrał na gitarze i zaśpiewał dla wszystkich kobiet pan Piotr Wasilewski.

Wszystkie panie i dziewczynki dziękują chłopcom za piękne życzenia, prezenty, kwiaty i promienny uśmiech…

 


HARCERZE w PRZEDSZKOLU.

  Aleksandra Baran

Dziś 7 marca  nasze przedszkolaki odwiedziły dwie Druhny: dh. Kinga Soduła, dh. Wiktoria Jędrzejczyk i jeden Druh dh.Kacper Melka z Hufca ZHP w Opocznie, aby przybliżyć dzieciom „harcerski świat”oraz poczytać bajki.
Druhny i Druh opowiadały o swoich obowiązkach, zadaniach, zaprezentowały swoje mundury i wyjaśniły dzieciom, co oznaczają kolory i znajdujące się na nich naszywki. Harcerze czytali przedszkolakom bajki i baśnie, był też wspólny śpiew, pląsy, co wprowadziło wszystkich w radosny nastrój.

Miłym akcentem stało się utworzenie na pożegnanie harcerskiego kręgu.

Zarówno „Żabki” jak i „Smerfy’,po spotkaniu były przekonane, że najpierw, jak tylko pójdą do szkoły, zostaną zuchami, a w przyszłości czekają na nich drużyny w harcerstwie.

 

 

 

 


Realizacja programu „Czyste powietrze wokół nas” w zerówce

  Anna Kupis

Na   początku marca 2018r.  dzieci z  grupy „Skrzaty” pod kierunkiem wychowawczyni p. Anny Kupis przystąpiły do realizacji programu antytytoniowego ,,Czyste powietrze wokół nas”.                                                                

Program był adresowany do dzieci przedszkolnych oraz ich rodziców i opiekunów. Założeniem programu było wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie    w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nich papierosy, oraz wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy.  Pierwszą z form realizacji programu było zapoznanie rodziców z założeniami programu. Koleją formą realizacji programu był cykl zajęć dydaktycznych skierowany do dzieci, składający się z 5 zajęć warsztatowych:

  • Wycieczka
  • Co i dlaczego dymi?
  • Jak się czuję, kiedy dymi papieros?
  • Co się dzieje, kiedy ludzie palą papierosy?
  • Jak unikać dymu papierosowego?

W ramach tego programu dzieci dowiedziały się między innymi: co i dlaczego dymi,
jak się czujemy, kiedy dymi papieros; co się dzieje, kiedy ludzie palą papierosy; jak unikać dymu papierosowego.
Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, że nie dymią tylko papierosy, ale także samochody, kominy z domów i fabryk oraz, czy jest to potrzebne czy szkodliwe dla naszego zdrowia i środowiska. Nauczyły się i chętnie śpiewały piosenkę           o dinozaurze  Dinku, który jest bohaterem tego programu. Wykonały również rysunki o źródłach dymu    i zakazie palenia.

W ramach realizacji zagadnień z programu, został przygotowane przez nauczycielki oddziału przedszkolnego pomoce dydaktyczne dla dzieci na temat szkodliwości palenia papierosów .

 

 

 

 

 


WYŚCIGI DINOZAURÓW:)

  Iwona Wróbel

Przedszkolaki dobrze wiedzą, że ruch odgrywa ważną rolę w życiu każdego człowieka. Bardzo często biorą udział w grach i zabawach zorganizowanych przez wychowawczynie grupy. Maluszki tym razem brały udział w „wyścigach dinozaurów”, które bardzo im się spodobały.


DZIEŃ DINOZAURA.

  Iwona Wróbel

W związku z omawianą tematyką dotyczącą stworzeń prehistorycznych zorganizowano w przedszkolu Dzień Dinozaura. W tym dniu dzieci miały okazję wcielić się w rolę paleontologa i odszukiwać ukrytych dinozaurów lub skamieniałości. Maluszki na początku szły po śladach dinozaurów i zbierały ich „kości”. Następnie wydobywały z lodu dinozaury. Wyszukiwały także muszelek w piasku. Dzieci układały puzzle, rozwiązywały zagadki, słuchały wierszyków oraz opowieści o historii dinozaurów. Uwieńczeniem całego dnia było malowanie sylwet różnych dinozaurów.

 


Zaloguj