Witajcie moje kochane Skrzaty. Przed nami kolejny tydzień zdalnej nauki. Mam nadzieję, że przez weekend nie zapomnięliście jaką poznaliśmy literę w piątek. Oczywiśćie poznaliście literkę „F, f”, aby ją utrwalić spróbujcie podzielić na głoski słowa: folel, foka, Franek.
Temat dzisiejszych zajęć to: Jak powstaje papier?
Zatem na początku zapraszam do zabawy z książką, która oczywiście wkonana jest z papieru.
- Zabawa pt. ” Trzymaj się prosto”. Proszę o przygotowanie książki w twardej okładce. Waszym zadaniem drogie Dzieci jest położenie książeczki na głowie ( tak aby nie spadła), ręce wyciągamy w bok, plecy prościutko i próbujemy przejść się z książką na głowie po pokoju(staramy się, aby książka nie spadła). Można spróbować wykonać z książką na głowie przysiady.
- Teraz przechodzimy do tematu naszych zajęć. Dziś porozmawiamy troszeczkę na temat książki, ale zanim to nastąpi zapraszam do obejrzenia filmu pt. „Jak powstaje papier?”, z którego to mamy książkę.
3. Myślę, iż na podstawie obejrzanego filmu i plakatu doskonale wiecie, że papier powstaje z drzewa oczywiście w odpowiednich zakładach. Mam też, nadzieję, iż, macie świadomość, że papieru nie należy marnować, ponieważ do jego produkcji używamy cennego surowca jakim jest drzewo. Zużyte gazety, książki, czy tekturę czyli tak zwaną makulaturę można oddać do specjalnych skupów, gdzie zostaną one przerobione na papier do ponownego wykorzystania (np. papier toaletowy, pudełka tekturowe itp.).
A teraz zastanówmy się przez chwilę i spróbujmy odpowiedzieć na pytanie „Co to jest książka?” Posłuchajcie jak odpowiedziały na to pytanie inne dzieci.
Poniżej załączam obrazek prezentujący budowę książki. Drodzy rodzice proszę o odczytanie dzieciom części składowych książki.
Zastanówmy się przez chwilę „Czy wszystkie książki są takie same, czy może się różnią wyglądem?” Oczywiście, że książki się różnią między sobą pod względem okładki, ilustracji, papieru z jakiego są wykonane, treści i rodzaju. Książki są różnego rodzaju np. dla dzieci, dorosłych, mogą być to podręczniki czyli książki używane przez dzieci w szkole, encyklopedie– w których zawarte są wszystkie informacje, e- booki – czyli książki które czytamy na tablecie, komputerze, smartwonie audiobooki – to książki którch słuchamy, ale sami nie czytamy, ktoś czyta . Poniżej załączam zdjęcia, aby zobrazować to co napisałam.
4. Teraz przechodzimy do naszych podręczników na początek wykonujemy karty pracy z 4 części strona 7 a i b, następnie przechodzimy do książki Kropki, kreski i wykonujemy stronę nr 6 ( literkaF).
Pozdrawiam Was serdecznie i pamiętajcie o ruchu na świeżym powietrzu. 🙂 🙂 🙂
