Minął kolejny tydzień zdalnej nauki. Skrzaty pracują wytrwale do końca, bardzo mnie to cieszy, ale to wszystko jest możliwe dzięki wzajemnej współpracy z Rodzicami. Drodzy Rodzice bardzo dziękuję, za Wasze zaangażowanie w zdalne nauczanie. Poniżej filmiki i zdjęcia jak Starszaki dzielnie pracowały.
Obejrzyjcie opowieść o rodzinie Ani! Odpowiedzcie na pytania które zadaje Ania w opowiadaniu o swojej rodzinie! A wasza rodzina z ilu osób się składa? Jak ma na imię mama, tata oraz wasze rodzeństwo? Co lubi robić mama, tata, rodzeństwo, babcie i dziadek? Co lubicie robić wspólnie całą rodziną?
Posłuchajcie piosenki:
Gdzie wybierają się dzieci wspólnie z rodzicami?
Czym jadą dzieci na wycieczkę?
Jak spędzacie czas ze swoimi rodzicami?
Wykonajcie zadanie z wyprawki ze strony 36. Czekamy na zdjęcia prac.
Możecie wspólnie zagrać z rodzicami w grę:)
DZIAŁ: Święto mamy i taty
TEMAT: SERCE NA DŁONI
Witamy Was drogie przedszkolaki!
Spójrzcie na rysunki i powiedzcie z jakim słowem Wam się one kojarzą.
Kochani, czy już wiecie z jakim słowem związane są wszystkie te obrazki?
To słowo „ MIŁOŚĆ”, czyli silne uczucie pomiędzy ludźmi lub zwierzętami. Na obrazkach widzimy miłość pomiędzy mężczyzną a kobietą; miłość rodzicielka między rodzicem, a dzieckiem ; miłość człowieka do zwierzęcia oraz miłość pomiędzy zwierzętami.
Ludzie kochający zawsze pragną, aby osoba, którą kochają była szczęśliwa i zadowolona. Zauważcie, że na zdjęciach wszyscy się uśmiechają, bo przebywanie razem sprawia im ogromną radość.
Posłuchajcie, co o miłości mówią inne przedszkolaki – Dzieci mówią o miłości
Żabki powiedzcie nam kogo Wy kochacie? Czy są to rodzice, rodzeństwo, bacie, dziadziusiowie, a może macie jakieś sympatie w przedszkolu? Są dzieci, które kochają zwierzęta oraz swoje zabawki, czy Wy też tak macie?
Drogie dzieci spójrzcie na serduszko i powiedzcie jakiego jest koloru i co ma jeszcze taki kolor?
Kochane dzieci pamiętajcie, że miłość to cudowne uczucie, którego nie można kupić!!!
Powinniśmy często przytulać, całować i mówić słowa Kocham Cię, osobom, które darzymy tym uczuciem!
A teraz zapraszamy Was do obejrzenia bajki o miłości – TATA LEW | CZYM JEST MIŁOŚĆ | odc. 2 | Cała bajka po polsku | Bajka dla dzieci
Żabki zachęcamy Was dzisiaj do wspólnej zabawy z rodzicami. Możecie pobawić się klockami, poukładać puzzle, ugotować coś razem albo pospacerować.
Drogie dzieci dziś należy ozdobić serce dowolną techniką (szablon serca w załączniku).
Witajcie Starszaki.
Myślę, że niektórzy z Was jeszcze zaspani zatem zapraszam do tańca ze wstążką czy paskiem bibuły do utworu P. Czajkowskiego „Walc Kwiatów”.
Na pewno zauważyliście, że jedno z dzieci płacze bo zbiło sobie kolano, a drugie z jakiegoś nam nieznanego powodu. Na kolejnych dwóch obrazkach, płaczą z kolei dorośli, ale ich powody są wesołe ( oświadczyny, zdobycie pucharu). Zobaczcie, zatem płaczemy nie tylko jak nam źle. W płaczu nie ma nic złego, każdy z nas , a w szczególności dziecko musi uzewnętrznić targające nim emocje czasem ( negatywne, bądź pozytywne) .
3. Posłuchajcie teraz krótkiego opowiadania pt. „Prawdziwy przyjaciel” i zastanówcie się dlaczego główny bohater był smutny.
Z jakiego powodu Łukasz był przygnębiony? Czy zachowanie Witka było prawidłowe? Jak babcia próbowała pocieszyć wnuka? Co to znaczy, że prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie?
Przysłowie to przestrzega nas przed ludźmi którzy są naszymi przyjaciółmi kiedy jesteśmy im przydatni. Jednocześnie pokazuje nam, że tylko ci którzy podają nam pomocną dłoń w razie nieszczęścia, godni są nazywania przyjaciółmi.Szczery przyjaciel to taki człowiek, który nie śmieje się z nieszczęścia kolegi, tylko próbuje go wesprzeć w trudnych chwilach, nieszczęściu, niepowodzeniu.
4. Starszaki przechodzimy do wykonywania zadań w książeczkach. Proszę o zrobienie stron 22 b, 23 a i b.
Przed nami weekend. Zachęcam do spędzania go aktywnie na świeżym powietrzu.
Kochane dzieci zaproście do wspólnej zabawy członków rodziny:)
Posłuchajcie opowiadania B. Formy „Jak Tomek pomagał mamusi”.
Tomek wracał z przedszkola do domu. Prawie wcale się nie odzywał. W przedszkolu pani rozmawiała z dziećmi o tym, co to znaczy być samodzielnym. Tomek potrafił pięknie złożyć swoją bluzę. Już w czasie wakacji ćwiczył to z mamusią. W przedszkolu zawsze odkładał zabawki na swoje miejsce. Ale czy tak naprawdę w domu zawsze wszystko robi sam?
– Od dzisiaj będzie inaczej – postanowił.
Kiedy tylko wszedł do domu równo ustawił swoje buty w przedpokoju. Poskładał ubrania, umył starannie ręce i usiadł do stołu. Podczas jedzenia wcale nie poplamił bluzy. Potem układał książki na swojej półce i pomagał mamusi w pieczeniu ciasta. Wieczorem, kiedy leżał w łóżku do pokoju weszła mamusia. Usiadła na brzegu łóżka i delikatnie pogłaskała go po głowie.
– Bardzo mi dzisiaj pomogłeś. Nigdy nie myślałam, że tyle rzeczy potrafisz zrobić sam. Myślę, że zawsze mogę na ciebie liczyć.
Tomkowi zrobiło się bardzo miło.
– Kocham cię mamusiu. Naprawdę będę się starał.
A Wy kochane dzieci wiecie co to znaczy być samodzielnym? Co zrobił Tomek po powrocie ze szkoły? Czy pomógł mamie?
Czy Wy pomagacie swoim rodzicom? Popatrzcie na obrazek i zobaczcie co robią dzieci żeby troszkę pomóc rodzicom w obowiązkach domowych!
Wykonajcie zadanie w kartach pracy str. 32- wskażcie przedmioty służące do sprzątania i pokolorujcie je.
Posłuchajcie piosenki i pobawcie się przy niej:)
