Dzień Kredki

  Julita Karkocha

W poniedziałek 23 listopada w naszej grupie obchodziliśmy Dzień Kredki. Święto to w szczególny sposób związane jest z dziećmi, bowiem kredki towarzyszą dzieciom w przedszkolu i w domu każdego dnia. Kolorowanie to wspaniała przygoda i ważne doświadczenie dla każdego dziecka, pomaga rozwijać wyobraźnię, ćwiczy rękę , a także uczy  twórczego myślenia, ale przede wszystkim jest wspaniałą zabawą i sposobem na nudę .

 Przedszkolaki słuchały opowiadań, których bohaterami były kredki, poznały ich rodzaje, tworzyły zbiory kredek według kryterium koloru, kształtu, wielkości, rodzaju i porównywały liczebność. Tygryski podzielone na dwie grupy: chłopców i dziewczynek chętnie brały udział w konkurencjach i zawodach kredkowych. Na koniec Tygryski wykonały pracę plastyczną : „ Kredkę”, przy pomocy różnych technik plastycznych, w tym oczywiście kolorowanie kredkami.

 Świętowanie Dnia Kredki zakończyliśmy  wesołą zabawą 😊


11 LISTOPADA – DZIEŃ NIEPODLEGŁOŚCI.

  Iwona Wróbel

W naszym przedszkolu 10.11.2020. obchodziliśmy Narodowe Święto Niepodległości. Smerfiki tego dnia słuchały wierszy i piosenek patriotycznych. Obejrzały filmik edukacyjny na temat naszego kraju i jego symboli narodowych, oraz wykonały piękną pracę plastyczną – flagę Polski. Dzieci razem z ciociami o godzinie 11.11 zaśpiewały Hymn Państwowy. Wzięliśmy także udział w uroczystej akademii przygotowanej przez „zerówkę”. Przedszkolaki  nauczyły się tego dnia, że to bardzo ważne święto dla każdego Polaka!


Zabawy badawcze i doświadczenia z wodą

  Anna Kupis

Zabawy badawcze, doświadczenia i eksperymenty stanowią podstawę wielokierunkowego rozwoju dziecka. Rozwijając umiejętności logicznego myślenia, porównywania i uogólniania oraz myślenia przyczynowo-skutkowego, przyczyniają się do rozszerzania horyzontów myślowych dziecka. W  piątek 20 listopada uczniowie klasy „0” odkrywali tajemnice wody… Po obejrzeniu krótkiego filmu z wodą w roli głównej, dzieci wraz z panią wykonały kilka doświadczeń, w których woda wystąpiła w różnych stanach skupienia: jako ciecz, ciało stałe – lód, w stanie gazowym – para wodna. Skrzaty sprawdzały jakie produkty  rozpuszczają się  w wodzie. Musiały określić, jak zachowa się dany produkt w wodzie.   Wspólnie badaliśmy i opisywaliśmy właściwości wody. Kolejnym krokiem było barwienie wody barwnikiem spożywczym. Ostatnim doświadczeniem była zabawa „Co pływa, a co tonie?” również wywołała u dzieci wiele emocji. Tym razem ”Starszaki” miały za zadanie określić, które przedmioty zatoną w wodzie, a które nie.


Obchody ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka

  Julita Karkocha

20 listopada obchodzimy Dzień Praw Dziecka. Tego dnia w naszej grupie prowadziliśmy zajęcia dydaktyczne i pogadanki o prawach i obowiązkach dzieci . Ten dzień miał wielkie znaczenie dla przedszkolaków. Dzięki zapoznaniu z prawami, Tygryski wiedzą, że mimo tego iż są mali, należy im się szacunek i bezwarunkowa miłość.

Jako dorośli musimy pamiętać, że również dzieci mają swoje prawa. Pomóżmy im chronić własne dobro , własne ja, ponieważ one same nie potrafią jeszcze o to zabiegać. Bez wątpienia potrzebują do tego rodziców, opiekunów oraz innych przychylnych im mądrych ludzi , z którymi będą czuły się bezpieczne i kochane. Pamiętajmy o tym!


Przygody przedszkolaków z „Koziołkiem Matołkiem”

  Ewelina Biskup

W poniedziałek 16 listopada dzieci miały przyjemność poznania ostatniej postaci z kultowych bajek, a mianowicie przeniosły się w czasie zajęć do świata Koziołka Matołka. Dzieci poznały historię narodzin bohatera, dowiedziały się też, że miejscowość, z której pochodzi bajkowy koziołek istnieje w rzeczywistości. Przedszkolaki obejrzały dwa odcinki przygód koziołka. Wykonały pracę plastyczną głównego bohatera dnia. Na koniec dzieci brały udział w licznych skocznych zabawach ruchowych i gimnastycznych. Na podstawie bajki „Koziołek Matołek” dzieci zrozumiały powiedzenie: „Gdyby kózka nie skakała, to by nóżki nie złamała”.


Zaloguj