Witajcie kochane Skrzaty, zaczynamy kolejny i już ostatni tydzień zdalnego nauczania.
Dzisiejszy temat: Tęcza po deszczu.
Dziś zapraszam was do zabawy przy piosence pt. „Tęcza, cza, cza, cza”. Proszę o przygotowanie kawałka wstążki lub paska bibuły czy krepiny. Kochane dzieci wykonujecie przy użyciu wstążki (bibuły) improwizację ruchową do poniższej piosenki.
Teraz proszę spójrzcie na poniższy obrazek. Co na na nim widzicie?, Oczywiście to tęcza. Zwróćcie uwagę ile ona ma kolorów? Wymieńcie je.
Zapamiętajcie kolory w tęczy występują zawsze w tej samej kolejności i jest ich widocznych dla naszego oka siedem.
Przedszkolaczki zastanawialiście się jak to się dzieje, że powstaje tęcza. Zapewne zauważyłeś, że czasem gdy równocześnie pada deszcz i świeci Słońce, można zaobserwować niezwykłe zjawisko, jakim jest tęcza. Proszę obejrzyjcie poniższy filmik, aby zrozumieć jak powstaje to zjawisko atmosferyczne.
Tęcza najprościej mówiąc powstaje wtedy gdy mamy na niebie słońce i równocześnie pada deszcz, wtedy to promienie słońca przenikają przez krople deszczu następuje rozszczepienie białego światła , co w efekcie widzimy w postaci tęczy.
Drogie dzieci proszę o wykonanie dowolną techniką pracę plastyczną pt „Tęcza”. Poniżej załączam przykładowe prace.
Dodatkowo proszę o wykonanie kart pracy 41 a i b oraz 42 a i b.
Życzę miłego popołudnia do zobaczenia jutro. 🙂