Kochane dzieci dziś zaczniemy od zabawy przy pląsie Chu, chu ua
Temat dzisiejszych zajęć to „Muzyka wokół nas”.
- Drogie Starszaki zastanówcie się nad takim powiedzeniem „Muzyka jest wszędzie”. Czy zgadzacie się z nim? Jeśli tak, to teraz burza mózgów i wymyślamy „Gdzie ta muzyka jest”.
- Mam nadzieje, że każdy z Was umiał wskazać chociaż jedno miejsce gdzie słychać muzykę, czy stworzenie, które wytwarza muzykę. Aby to zrozumieć posłuchajcie poniższej rymowanki i wiersza Cz. Janczarskiego pt. ” O świerszczu, co przepiłował skrzypce”. Drodzy Rodzice uprzejmie proszę o odczytanie dzieciom poniższych wierszyków.
Wiersz ” O świerszczu, co przepiłował skrzypce”
3. Rozmowa na temat rymowanki. Gdzie ukryła się muzyka? Według autora tego króciutkiego wierszyka muzyka jest wszędzie. Myślę, że przyznacie mu rację. A teraz przechodzimy do naszego zabawnego wierszyka o świerszczu.
Pytania: Czy świerszcze naprawdę grają na skrzypcach?, Jakie zwierzęta przysłuchiwały się muzyce świerszcza?,Gdzie odbywał się ten koncert? Jak zakończył się ten łąkowy koncert?
Drogie Dzieci świerszcz polny wiosną i latem wieczorami daje „koncert”, myślę, że każdy z Was słyszał dźwięk jaki wydaje . Świerszcz polny często mylony jest z konikiem polnym, a to nie to samo zwierzątko zapamiętajcie to sobie.
Dlaczego świerszcze grają?
Owady te mają dwie pary skrzydeł, a do gry służy im pierwsza, wyposażona w aparat strydulacyjny. To specjalna listwa, na której znajduje się od pięćdziesięciu do nawet ponad dwustu guzków. To właśnie te guzki sprawiają, że świerszcze, kiedy pocierają jednym skrzydłem o drugie, “grają”. To, z jaką częstotliwością owad będzie cykał, jest uzależnione od tego, ile takich guzków potrze w ciągu jednej sekundy (możecie więc sobie wyobrazić, jak szybko świerszcze potrafią pocierać o siebie skrzydła!). Poniżej zdjęcia świerszcza polnego i konka polnego, porównajcie ze sobą te owady. Zapraszam też do wysłuchania koncertu w wykonaniu świerszcza – plik załączony poniżej.
Skrzatki czy dźwięk wydawany przez świerszcza jest Wam znajomy?
4. Zapraszm teraz do naszych książeczek. Proszę o wykonanie z 4 części zadań ze stron : 19 a i 20 a; oraz napisanie literki „h,H” w zeszycie w linię.
5. Na koniez zabawa dźwiękonaśladowcza pt „Łąkowa orkiestra”. Zamieniacie się w kolejne zwierzęta łąki i próbujecie wydawać dźwięki takie jak one np. świerszcz – cyk, cyk, cyk; pszczoła – bzy, bzy, bzy; bocian- kle, kle, kle, mucha- bzum, bzum, bzum, kukułka- kuku, kuku, kuku, żaba- kum, kum,kum.
Drogie Skrzaty we wcześniejszym wpisie napisałam o Gminnym Konkursie Plastycznym pt „Laurka dla Mamy i Taty”, gorąco zachęcam Was do wzięcia w nim udziału. Proszę Rodziców o przeczytanie informacji na temat konkursu.
Pozdrawiam, życzę miłej środy 🙂




