Każda przeprowadzona zabawa badawcza niesie ze sobą ładunek pozytywnych emocji, co w rezultacie wspiera proces uczenia się. Najlepiej, bowiem zapamiętujemy to, co nam się miło kojarzy, dlatego, też dzieci z naszego przedszkola w pierwszym tygodniu po feriach zgłębiały tajemnice śniegu oraz lodu. Panie rozmawiały ze swoimi wychowankami na temat aktualnej pogody, zjawisk atmosferycznych, odczuwalnej temperatury i sposobów chronienia się przed zimnem i rozgrzewania się. Co prawda ze śniegiem mogliśmy poeksperymentować bardzo krótko, bo pojawił się zaledwie jednego dnia, ale zajęcia pozwoliły znaleźć odpowiedzi na podstawowe pytania: jaki jest śnieg, kiedy się topi, czy śnieg jest czysty i czy pachnie. Przedszkolaki wykonywały szereg eksperymentów ze śniegiem i lodem (brały śnieg i lód do ręki, oglądały i wąchały, oceniały ich temperaturę, próbowały lepić kulki ze śniegu, kruszyć lód, badały unoszenie się lodu w wodzie oraz zjawisko topnienia lodu zarówno w ciepłej, jak i zimnej wodzie. Zabawy ze śniegiem i lodem bardzo podobały się naszym odkrywcom, jesteśmy przekonani, że to nie koniec naszych eksperymentów i badań.
