Witam. Dzisiejszy temat : Jak dbać o słuch?
- Na początek zachęcam do zabawy relaksacyjnej pt. „Muzyczny masażyk”. Kochane Skrzaty do masażu zaproście rodzeństwo lub rodziców.
2. Starszaki Czy wiecia za pomocą jakiego zmysłu słyszymy dźwięki? Oczywiście za pomocą zmysłu słuchu poprzez ucho.
Czy tylko ludzie słyszą za pomocą uszu?
A jak myślicie Czy wszystkie dźwięki są dla naszego ucha przyjemne?Oczywiście, że niektóre dźwięki, szczególnie te głośne są nieprzyjemne dla naszego słuchu np. głośna muzyka, dźwięk wiertarki, dźwięk startującego helikoptera itp.
3 Posłuchajcie uważnie poniższego opowiadania pt. „Hałasowanie”. Drodzy rodzice uprzejmie proszę o odczytanie opowiadania.
Kochane Skrzatki kolejne moje pytanie do Was „Jak myślicie czy hałas jest zdrowy?”
Oczywiście, żę hałas ma negatywny wpływ na nasze zdrowie. Każdy zdaje też sobie sprawę, że hałas nie tylko drażni, ale może powodować fizyczny ból, a także uszkodzenie słuchu. Jednak na tym nie kończy się jego negatywny wpływ na nasz organizm. Wpływ hałasu na zdrowie określa się na podstawie poziomu jego intensywności, którą mierzymy w decybelach (dB). Hałas ma negatywny wpływ na układ nerwowy (objawy to zmęczenie, obniżenie efektywności działań, problemy z zasypianiem). Przebywanie w trwającym stale hałasie o natężeniu 70 – 85 dB powoduje trwałe pogorszenie słuchu, bóle głowy i rozstrój nerwowy. W takich warunkach znacznie obniża się wydajność naszej pracy. Ekspozycja na hałas o natężeniu powyżej 150 dB przez dłużej niż 5 min. wywołuje paraliż organizmu, mdłości, zaburzenie równowagi, stany lękowe, a także może skutkować depresją i rozmaitymi chorobami psychicznymi.
Zatem pamiętajcie hałasu należy unikać!!!
4. Dziś już kończymy blok tematyczny o muzyce. Na podsumowanie tego kręgu tematycznego wykonujemy strony 19 a i 20 a w 4 części podręcznika.
5. Chętne dzieci, a mam nadzieję, że takie będą wykonują pracę plastyczną pt. „Malowanie muzyki”. Skrzatki malujecie muzykę tak jak ją czujecie.
Powyższą pracę plastyczną dzieci mogą wykonać na dwa sposoby.
1 Sposób: Rodzic rozkłada na podłodze duży arkusz papieru. Dziecko swobodnie maluje farbami, wykorzystując wszystkie palce i całe dłonie – ilustrują na papierze muzykę . Muzyka załączona poniżej „Arteterapia, malowanie do muzyki SensArte”
2. Sposób: Rodzic rozkłada na podłodze duży arkusz papieru. Dziecko swobodnie maluje kredkami bądź pastelami lub flamastrami ilustrują na papierze muzykę . Muzyka załączona poniżej „Arteterapia, malowanie do muzyki SensArte”
5. Pamiętajcie o zabawie na podwórku.
Pozdrawiam. 🙂