T: Po zimie w ogrodzie.
Witam.
- Na początku chciałabym, żebyście pobawili się przy nowej piosence pt” Jestem sobie ogrodniczka”. Proszę abyście osłuchali się z nową piosenką.Bo jutro Wy będziecie takimi ogrodnikami jak główna bohaterka piosenki.
Spróbujcie odpowiedzieć co miała ogrodniczka w koszyczku?;Jakie miała narzędzia do pracy w ogrodzie?; Jakie nazwy kwiatów wystąpiły w piosence? Przy tej piosence bawimy się też jutro.
2.Po zabawie przy piosence zapraszam do wysłuchania opowiadania pt..Bajka o brzydkiej gąsienicy”
Drogie dzieci spróbujcie odpowiedzieć na pytania: Co robiła gąsienica?; Jak się czuła gąsienica gdy słyszała komentarze pod swoim adresem?; Co stało się z gąsienicą kiedy nastał dzień?; W co zmieniła się gąsienica?; Jak się mogła czuć gąsienica gdy zmieniła się w motyla?.
3. A teraz przyjrzyjcie się poniższej ilustracji. Przedstawia ona cykl życiowy motyla. Jak widzicie najpierw dorosły motyl składa jajeczka, następnie z jajeczek wykluwają się gąsienice, potem gąsienica zmienia się w nieruchomą formę jest to kokon, w którym wnętrzu formuje się dorosły motyl.
4. Na koniec proszę o wykonanie pracy plastycznej pt” Moja gąsienica”. Drogie dzieci zdaje sobie sprawę, że teraz dostęp do sklepów z artykułami plastycznymi jest ograniczony, więc można gąsienice wykonać dowolną techniką i z dowolnych materiałów. Ja poniżej podam przykład jak wykonać gąsienice z plastikowych korków lub z wytłoczek po jajkach. Spójrzcie mogą być takie, albo zupełnie inne to od was zależy i od waszej wyobraźni. Życzę powodzenia i czekam na fotki waszych gąsienic.
