DZIAŁ: Wakacje!

TEMAT: NAD MORZEM

Kochane przedszkolaki dziś jest 23 CZERWCA- święto Waszych najukochańszych TATUSIÓW.

Mamy nadzieję, że pamiętaliście i obdarowaliście swoich tatusiów laurkami, uściskami i pocałunkami :-).

Kochane przedszkolaki poniżej zaprezentujemy kilka przedmiotów, a Wy spróbujcie odgadnąć z jakim regionem Polski Wam się kojarzą.

Te oto przedmioty jak najbardziej powinny wszystkim kojarzyć się z polskim wybrzeżem.

Czy znacie jakieś polskie miejscowości leżące nad morzem? Jeśli nie z pomocą rodziców odczytajcie je z mapy Polski i mapy polskiego wybrzeża.

„Żabki” pamiętacie zabawę ze sznurkiem. Dziś również z pomocą rodziców możecie sprawdzić za jego pomocą, jaka jest odległość od waszej miejscowości do poszczególnych miast leżących nad morzem. Porównajcie długości i oceńcie, która miejscowość leży najbliżej Was, a które najdalej (możecie skorzystać z bardziej czytelej mapy np. w Atlasie geograficznym).

Dzieciaki, co można robić latem nad morzem? Wskażcie odpowiednie obrazki.

Co należy zabrać na wycieczkę nad morze i jak należy się ubrać?

ZAPRASZAMY WAS NA FILMIK EDUKACYJNY NA TEMAT „Bezpieczne wakacje nad wodą”.

Przedszkolaki dziś należy wykonać zadania z Kart pracy na stronie 38.

Zachęcamy Was do wykonania dowolną techniką wybranej pracy plastycznej.

MIŁEGO DNIA „ŻABKI” 🙂

DZIAŁ: Wakacje!

TEMAT: W GÓRACH

Kochane przedszkolaki poniżej zaprezentujemy kilka przedmiotów, a Wy spróbujcie odgadnąć z jakim regionem Polski Wam się kojarzą.

Te oto przedmioty jak najbardziej powinny wszystkim kojarzyć się z górami.

A czy Wy przedszkolaki wiecie jak nazywa się lubiane przez turystów górskie miasteczko?

To miasteczko to ZAKOPANE.

Poproście rodziców by pokazali Wam na mapie Polski, gdzie znajduje się Zakopane i w jakich górach leży.

Tatry to niejedyne góry w naszym kraju. Oprócz nich na terenie Polski znajdują się też Bieszczady, Karkonosze, Pieniny, Góry Świętokrzyskie.

„Żabki” możecie pobawić się i sprawdzić za pomocą sznurka, jaka jest odległość od waszej miejscowości do poszczególnych gór. Z pomocą rodziców porównajcie długości i oceńcie, które góry leżą najbliżej Was, a które najdalej.

Dzieciaki, co można robić latem w górach?

Co należy zabrać na górską wycieczkę i jak należy się ubrać?

Zobaczcie kogo i co możemy spotkać na szlaku górskim.

Posłuchajcie słów piosenki i spróbujcie ją zaśpiewać. Śpiewając wykonujcie ruchy opisane w załączniku. Zapraszamy.

Przedszkolaki dziś należy wykonać zadania z Kart pracy na stronach 36 i 37.

Zachęcamy Was do pokolorowania lub wyklejenia dowolną techniką wybranego rysunku gór, który znajdziecie w załączniku.

DZIAŁ: Lato

Temat: Letnie smakołyki

Kochane dzieci niebawem zaczyna się lato, powiedzcie z czym kojarzy się Wam ta pora roku?

A co lubicie jeść latem? Myślę, że ulubionym przysmakiem większości z Was są pyszne lody.

Czy wiecie w jaki sposób powstają lody?

Lody  uzyskuje się poprzez zamrażanie:

– masy uzyskanej z produktów mlecznych (lody mleczne)

– wody (lody wodne)

– lub zamrażanie masy złożonej z owoców, cukru i wody (sorbet)

Zapraszamy Was do obejrzenia „Bajki o pysznych lodach – Tajemnicza Kuchnia, Ciufcia.pl”

A teraz czas na zabawę „Przymiotnikowe lody”

Kochane dzieci użyjcie do tej zabawy piłki. Usiądźcie z rodzicami lub rodzeństwem, powiedźcie „ lubię lody…” i rzućcie  piłkę  do jednego z nich, a oni dalej uzupełniają zdanie „lubię lody…” i podają ich smak. Spróbujcie nie powtarzać wcześniej wymienionych smaków.  Na koniec powiedzcie, które smaki lodów były słodkie, kwaśne, a które gorzkie.

Posłuchajcie piosenki o poziomkowych lodach „LODY POZIOMKOWE.wmv”

Kochane przedszkolaki dziś należy wykonać zadania ze stron 33-  35 oraz dowolną pracę plastyczną.

Drogie Żabki, zachęcam Was do wykonania wspólnie z rodzicami domowych lodów. Oto kilka przepisów „JAK ZROBIĆ ZDROWE DOMOWE LODY? – 4 przepisy!/ SORBET / LODY JOGURTOWE / LODY KREMOWE MANGO”

ŻYCZYMY WAM MIŁEGO WYPOCZYNKU 🙂

DZIAŁ: Lato

TEMAT: PO CZYM POZNAĆ, ŻE NADESZŁO LATO?

Kochane przedszkolaki dzisiejsze zajęcia rozpoczniemy od przypomnienia nazw pór roku. „Żabki” zastanówcie się i wymieńcie nazwy czterech znanych już Wam pór roku. Za kilka dni w kalendarzu nastąpi początek kolejnej pory roku. Jak myślicie której?

O przypomnienie dzieciom nazw miesięcy poprosimy serdecznie rodziców. Poprosimy o wskazanie dzieciom miesięcy letnich na obrazkowym kalendarzu pogody, a dzieci o wskazanie obrazka przedstawiającego LATO.

Poprosimy rodziców o przeprowadzenie krótkiej zabawy. Potrzebna będzie piłka. Rodzic pyta „Z czym kojarzy Ci się lato?” i rzuca piłkę do dziecka. Dziecko chwyta piłkę i udziela odpowiedzi na pytanie: „Lato kojarzy mi się z…”

Przedszkolaki posłuchajcie wiersza, a następnie wymieńcie obiekty kojarzące się z latem, które w nim wystąpiły.

Tato, czy już lato?

Beata Szelągowska

Tato, czy już lato?
Powiedz, proszę!
Powiedz, tato, po czym można poznać lato?
Skąd na przykład wiadomo, że już się zaczyna?
Po prostu:
po słodkich malinach,
po bitej śmietanie z truskawkami,
po kompocie z wiśniami,
po życie, które na polach dojrzewa,
po słowiku, co wieczorami śpiewa,
po boćkach uczących się latać,
po ogrodach tonących w kwiatach,
po świerszczach koncertujących na łące,
po wygrzewającej się na mleczu biedronce,
po zapachu skoszonej trawy i róż,
I… już!

„Zabawa ruchowa z piłką” – rodzic podaje wyraz kojarzący się z latem, np. słońce – rzuca piłkę do dziecka, które podaje rym do usłyszanego słowa. Dziecko następnie podaje piłkę z powrotem rodzicowi wymieniając przy tym inne słowo kojarzące mu się z latem.

Dopasujecie puzzle do obrazka.

Pobawcie się z rodzeństwem lub rodzicami w parach przy nagraniu piosenki „Lato płynie do nas” (słowa piosenki w załączniku).

Zachęcamy Was do wykonania pracy plastycznej o tematyce letniej :-).