Przedszkolaki miały okazję uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych z robotami- DASH i QOBO, które zostały zakupione w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”.








Przedszkolaki miały okazję uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych z robotami- DASH i QOBO, które zostały zakupione w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”.








Dzień Dinozaura to be wątpienia jeden z ulubionych dni wszystkich przedszkolaków. W tym wyjątkowym dniu, Smerfy poznały ciekawostki na temat dinozaurów oraz wykonywały prace plastyczne. Szły po śladach dinozaurów, doprowadziły ich do jajka, z którego wykluły się malutkie dinusie. Następnie dzieci miały okazję wyszukiwać muszelki w piasku. Dzień Dinozaura upłynął w miłej i radosnej atmosferze.











W naszym przedszkolu świętowaliśmy ostatnio „Walentynki”. Smerfiki i ciocie ubrały się tego dnia na czerwono a salę udekorowaliśmy czerwonymi serduszkami. Przedszkolaki zapoznały się z tradycją Walentynek, rozmawiały o tym jak można okazywać szczęście, przyjaźń, miłość bliskim osobom nie tylko od święta. Odwiedziła nas pedagog pani Martyna Piwowarczyk, która porozmawiała z dziećmi o emocjach i uczuciach. Następnie dzieci bawiły się przy piosenkach i wykonywały „walentynkowe zadania”. Na zakończenie tego cudownego dnia skosztowały pysznego „serduszkowego” ciasta, które przygotowały z ciociami. To był cudowny dzień!




















Dzieci wykonały kolejne zadanie z programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Na początku spotkania dzieci dowiedziały się jak zdrowo się odżywiać. Później wybrały się na zakupy do sklepu. Na początku wspólnie z ciocią zrobiły listę zakupów. Zabrały ze sobą torby papierowe i kupiły produkty potrzebne do wykonania babeczek marchewkowych. Następnie przedszkolaki przygotowały ciasto na babeczki, które po upieczeniu okazały się przepyszne.











Kolejne zadanie od naszego przyjaciela Kubusia Smerfiki wykonały. Na początku maluszki dowiedziały się czym jest pogoda. Nazywały obrazki przedstawiające symbole pogody. Ciocie zaproponowały wspólną zabawę w zapowiadanie pogody w telewizji. Chętnie oznaczały też ją w kalendarzu. Następnie dowiedziały się co robić aby zapobiec zmianom klimatycznym. To była wspaniała nauka poprzez zabawę.





