Witam serdecznie i zachęcam do wykonania kart pracy tematycznie związanych z miesiącem majem i symbolami Polski.
Witam serdecznie i zachęcam do wykonania kart pracy tematycznie związanych z miesiącem majem i symbolami Polski.
Witam. Dziś zaczynamy nowy blok tematyczny, a mianowicie: Polska to mój dom. Moje Starszaki na pewno wiedzą, że naszą Ojczyzną jest Polska, a my jesteśmy Polakami, aby sobie to zapamiętać pobawmy się przy piosence pt. „Jestem Polką i Polakiem”.
2. A teraz proszę przyjrzyjcie się na poniższe ilustracje przedstawiającą Polskę, która leży na kontynencie Europa, a na drugiej ilustracji widzimy kontury Polski na górze mamy Morze Bałtyckie, a na dole Góry: Sudety i Karpaty.
3. Drogie Skrzaty teraz zapraszam na film o Polsce i o jej Symbolach Narodowych podpowiem, że są trzy oglądajcie uważnie.
Mam nadzieję, że uważnie oglądaliście i odpowiecie na poniższe pytania: Jak nazywała się pierwsza stolica Polski? (Gniezno), drugą stolicą Polski był Kraków, a obecną jest …. ? Jakie są trzy Symbole Narodowe Polski?( godło, flaga, hymn Polski) Dlaczego Orzeł Biały jest symbolem narodowym naszego kraju?, Czy nasze godło zawsze wyglądało tak samo? Dlaczego flaga Polski ma kolor biało- czerwony?; Kiedy i gdzie możemy zobaczyć flagę Polski?;Co jest trzecim symbolem Polski?; Kiedy śpiewamy hymn Polski?; Jak myślicie, jaką przyjmujemy postawę podczas śpiewania hymnu? Spójrzcie jeszcze raz na poniższe symbole Narodowe Polski i wysłuchajcie fragmentu hymnu, przyjmując postawę „na baczność”.
4. Kochane dzieci dziś dużo wiadomości, ale niektóre z nich już omawialiśmy wcześniej. Jeśli wszystkiego nie zapamiętaliście nic się nie martwcie, będziemy te tematy kontynuować przez kilka dni. Zapraszam do pracy w 4 części książeczkę wykonujemy zadania ze strony 11 a, oraz proszę o wykonanie papierowej flagi, która się przyda na nadchodzące święta majowe. Poniżej załączam instrukcję wykonania papierowej flagi. Jeśli chcecie możecie z niej skorzystać, albo wykonać flagę według własnego pomysłu.
Czekam z niecierpliwością na zdjęcia Waszych flag. Życzę miłego dnia. Pozdrawiam.
Witam. Dziś ostatnie zajęcia dotyczące ochrony naszej planety.
Na początku zapraszam do zabawy dźwiękonaśladowczej pt.”Wiejący wiatr”.
2. A teraz powtórzymy sobie Co to znaczy ekologia? Z czym Wam się ten wyraz kojarzy? Mam nadzieję, że każdy potrafił podać chociaż jedno skojarzenie. Ekologia to dbanie o środowisko czyli nie krzywdzenie zwierząt, dbanie o rozwój roślin, segregowanie odpadów, oszczędzanie wody i energii, sadzenie drzew, roślin.
3. Drogie Skrzaty proszę wysłuchać króciutkiego wierszyka J. Papuzińskiej pt. „Chora rzeka”.
Czy udało Wam się odpowiedzieć na powyższe pytania. Myślę, że tak. Powiedzcie mi czy można pić wodę prosto z kranu nie gotując jej? Po co gotujemy wodę? (zabijamy bakterie, woda wydaje się nam czysta, ale zawiera bakterie, których nie widać). Co może zanieczyszczać rzekę?(wylewanie do niej ścieków). Skąd się bierze woda w kałuży? ( z deszczu). Czy ta woda w kałuży jest zanieczyszczona? Czy deszcz jest czysty? Deszcz niestety nie jest czysty, ponieważ padający deszcz łączy się z zanieczyszczeniami powietrza ( np . z dymem wydobywający się z komina) i opada na ziemię. Często pojawia się kwaśny deszcz czyli opady atmosferyczne o odczynie kwaśnym . Kwasy tworzą się w wyniku reakcji kropli deszczu z zanieczyszczeniami i gazami powstałych m. in. w wyniku spalin z samochodów, kominów, fabryk. Kwaśny deszcz bardzo negatywnie wpływa na środowisko spójrzcie poniżej co powoduje:
4. Dobrze teraz zapraszam do naszych kart pracy, ale za nim to dziś bardzo ważne pojęcie matematyczne znak mniejszości i większości oraz równa spójrzcie poniżej na obrazek:
Znak równości czyli te dwie kreseczki stawiamy między przedmiotami, obrazkami których jest po tyle samo, widzimy że motylków po lewej stronie jest tyle samo co po prawej stronie stąd znak równa.
Znak większości to taka otwarta buźka, która zawsze otwarta jest w stronę, po której jest więcej przedmiotów, zabawek najprościej mówiąc ta otwarta buzia chce zjeść to czego jest więcej.
Proszę o wykonanie zadań ze strony 4 a i b. Pamiętajcie o powyższej zasadzie matematycznej. W razie potrzeby poproście rodziców lub starsze rodzeństwo o pomoc. ŻYCZĘ MIŁEGO DNIA (-:
Witajcie Starszaki. Przed nami kolejny tydzień zdalnej nauki. Powiem , że tęsknię za Wami, Waszymi uśmiechami, a nawet niesfornościami. Zanim przejdziemy do zajęć chcę podziękować Waszym Rodzicom za współpracę, w tym nauczaniu, bo bez nich nie byłoby to możliwe i prosić o dalsze wsparcie w tym zakresie. No dobrze przechodzimy do zajęć. Mam nadzieję, że pamiętacie jaką literkę poznaliście w zeszłym tygodniu ( z) i o czym rozmawialiśmy ( Jak dbać o Ziemię)
2. Zapraszam teraz do obejrzenia poniższych ilustracji lasów. Na zdjęciach mamy lasy iglaste, liściaste i mieszane. Lasy iglaste to takie, w którym występują drzewa iglaste ( mają igiełki), lasy liściaste to takie, w którym występują drzewa liściaste ( mają liście), natomiast lasy mieszane to takie w których są zarówno drzewa liściaste jak i iglaste.
Drogie dzieci Czy lasy i w ogóle drzewa są nam potrzebne? Oczywiście, że tak oprócz tego, że potrzebujemy drzew do produkcji mebli, papieru, czy jako opału to przede wszystkim potrzebujemy ich do życia. Lasy są nazwane „płucami Ziemi” czy wiecie co to znaczy? Otóż produkują one tlen , którym oddychamy, zatrzymują także pył i kurz, oczyszczają powietrze.
3. No dobrze posłuchajcie opowiadania czytanego przez rodzica pt. Leśne opowieści” L. Łącz.
Mam nadzieje, że moje starszaki wiedzą jak się zachowywać w lesie. Poniżej na obrazku kilka zasad, o których należy pamiętać będąc w lesie:
4. A teraz zajęcia praktyczne. Na początek proszę o napisanie w zeszyciku w linię literkę „z, Z”.
5. Proszę o wykonanie z dowolnych materiałów przeznaczonych do wyrzucenia czy recyklingu ” Ekoludka lub Ekozabawki” . Mogą wam się przydać plastikowe butelki, kartonowe pudełka, plastikowe korki, słoiki, rolki po papierze itp. Zobaczcie jak można wykorzystać i dać nowe życie produktom przeznaczonym do wyrzucenia do kosza. Poniżej załączam przykładowe ekozabawki. Wasze mogą być zupełnie inne, to zależy tylko od waszej wyobraźni, myślę, że tak jak zawsze wykażecie się pomysłowością.
Miłego dnia. Pamiętajcie o zabawach na podwórku.
Mija już kolejny tydzień zdalnego nauczania. Oto zdjęcia prac wykonywanych przez nasze dzieci z grupy Skrzaty. Starszaki pracują bardzo pilnie zasługują na pochwałę.
