Kolejne zadania zrealizowsne w związku z projektem edukacyjnym „Alfabet logopedyczny”.
„L jak latarka ” – automatyzacja wybranej głoski, rozwijanie słuchu fonematycznego.
” A jak autobus” – ćwiczenia wydłużonej fazy wydechowej, artykulacja głosek dźwięcznych.

W roku szkolnym 2025/2026 nasza grupa realizuje projekt edukacyjny pt. „Małe rączki – wielkie możliwości, czyli sensoryczna droga do sprawności”.
Celem projektu jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci poprzez zabawy i ćwiczenia sensoryczne, które doskonale wpływają na motorykę małą, koordynację ruchową oraz rozwój zmysłów.
Dzięki udziałowi w projekcie dzieci:
rozwijają sprawność dłoni i palców (niezbędną przy nauce pisania),
ćwiczą koncentrację i uwagę,
uczą się samodzielności,
budują pewność siebie poprzez działanie i zabawę,
poznają świat wszystkimi zmysłami.
To radosna i rozwijająca droga do sprawności – przez zabawę, ruch i kreatywność!
Poniżej zdjęcia z realizacji niektórych zadań projektowych.

Dnia 7 października b.r. w naszym przedszkolu z okazji „Dnia Drzewa” gościliśmy Pana leśnika.Celem tego spotkania było zapoznanie dzieci z pracą leśnika. Nasz gość opowiedział, a zarazem przypomniał dzieciom o zwierzętach występujących w lesie. Pan leśnik opowiedział również o sadzeniu lasu, przypomniał roślinność występującą w lesie oraz poszerzył nasze wiadomości o ochronie drzew przed szkodnikami. Przypomniał też jak należy zachowywać się w lesie. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały tych opowieści.
Spotkanie upłynęło w miłej atmosferze, a wysłuchane ciekawostki i wiadomości poszerzyły wiedzę przyrodniczą przedszkolaków.

Z początkiem października dzieci z oddziału przedszkolnego pod kierunkiem pani Anny Kupis i pani logopedy Anny Dziurzyńskiej zaczęły realizować Ogólnopolski Projekt Edukacyjny pt. „Alfabet Logopedyczny”, którego głównym celem jest dbanie o właściwą stymulację rozwoju mowy.
Dzięki udziałowi zrealizujemy takie cele jak:
-podniesienie sprawności aparatu artykulacyjnego,
-usprawnienie aparatu oddechowego,
poszerzanie słownictwa czynnego i biernego,
-ćwiczenie umiejętności rozumienia, uwagi słuchowej oraz koncentracji na wykonywanym zadaniu,
-rozwijanie słuchu fonematycznego, poczucia rytmu,
-podnoszenie sprawności w zakresie motoryki,
-doskonalenie percepcji i pamięci słuchowej, kształcenie wrażliwości słuchowej.
Na pierwszych zajęciach dominowała litera „o” jak obrazek. Dzieci ćwiczyły słuch fonematyczny.

Jak co roku w przedszkoly pod koniec września obchodzimy Dzień Chłopaka. Jest to wyjątkowy dzień dla naszych dzieci. W tym roku na chłopaków czekało wiele niespodzianek i atrakcji. Były różne gry, zabawy i konkursy. Tego wyjątkowego dnia dziewczynki zamieniły się w jurorów, a chłopcy brali udział w przeróżnych konkurencjach na MISTERA PRZEDSZKOLAKÓW m.in. odgadywanie po znaczku marki samochodów, rzucali do celu, wykonywali pompki, tańczyli, prezentowali się na czerwonym dywanie. Nie zabrakło również samodzielnie wykonanych przez dziewczynki upominków i opasek Supermena dla naszych małych chłopaków. Uwieńczeniem imprezy był przepyszny poczęstunek przygotowany przez rodziców uczniów, za co serdecznie dziękujemy.