Dziś Skrzaty założyły w sali „Wiosenny ogródek”😊Starszaki zamieniły się w małych ogrodników, przygotowały wszystkie potrzebne narzędzia do pracy i dzielnie wykonywały powierzone zadania. Samodzielnie wysiewały nasiona, sadziły cebulki kwiatów do doniczek i podlewały je. Sadziły cebulkę 🧅 stokrotki,hiacynty🪻oraz żonkile , a także siały owies i rzeżuchę. Przedszkolaki wiedzą, że do rozwoju roślin niezbędne są woda 💧i słońce ☀️, więc doniczki z roślinkami postawiliśmy na parapecie, aby słońce przyspieszyło kiełkowanie roślin.
Codziennie będziemy pielęgnować nasz ogródek 😊

                   W dniu 23 marca w naszej szkole gościliśmy zespół teatralny Grupa T. Aktorzy przedstawili dla dzieci z punktów przedszkolnych i klas 0- III pouczający spektakl pt.: ,,Bajki na jednej nodze”, który poruszał ważny problem jakim są uzależnienia oraz jak należy dbać o swoje zdrowie. Mówiono w nim o codziennych niebezpieczeństwach -Spektakl przestrzegał, aby nie ufać nieznajomym, myć owoce i warzywa przed jedzeniem, oraz uczył jak ważne jest dbanie o higienę. Widowisko powstało w oparciu o scenariusz zabaw z dziećmi Wandy Chotomskiej. „Kabaret na jednej nodze” przedstawiono w zabawny i pełen humoru sposób zbiór kilku najpopularniejszych bajek literatury dziecięcej (Czerwony Kapturek, Królewna Śnieżka, Kopciuszek). Jeżeli jednak myślicie, że to te same bajki, które opowiadała wam kiedyś babcia przed snem to grubo się mylicie. Czerwony Kapturek przekonał się, do czego prowadzi zbytnia łatwowierność, a Królewna Śnieżka, że należy myć każdy owoc przed spożyciem. Natomiast bajka o Kopciuszku wcale nie skończyła się happy endem. Wszystkie bajki odbiegały od oryginału, a kończyły się śmiesznym i zaskakującym morałem. Po każdej ze scen aktorzy rozmawiali z dziećmi na temat w niej zawarty . Dzieci same wyciągały wnioski, dzięki czemu (mamy nadzieję) zapamiętają przesłanie każdego skeczu. Ogromnie dziękujemy Grupie T za przybycie do naszej szkoły.

PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY w naszej szkole był kolorowy, radony z wieloma atrakcjami. Pierwszą z nich był zaangażowanie się uczniów w akcję zorganizowaną przez Samorząd Uczniowski pt. ” FASHION WEEK”. 21 marca w naszej szkole obowiązywał ” Dzień bez plecaka”. Uczniowie wykazali się niezwykłą kreatywnością
i swój plecak zamienili m.in. na pudełka, koszyki, walizki, poszewki, lodówki turystyczne, a nawet futerał po gitarze. Pomysłów było bez liku.
Atrakcją tego dnia był również zorganizowany przez p. A. Jachimowską i p. J. Podwysocką – Kanię konkurs plastycznego pt. ” Najpiękniejsza Marzanna”. Uczniowie wykonali różnymi technikami, z użyciem dowolnych materiałów symbol odchodzącej zimy „MARZANNĘ”, wykazując się przy ich tworzeniu ogromną pomysłowością i zapałem za co zostali nagrodzeni upominkami. To nie koniec niespodzianek. Kolejnym urozmaiceniem było przedstawienie w wykonaniu dzieci z punktu przedszkolnego Smerfy. Przedszkolaki pod kierunkiem p. I. Wróbel i p. I. Kołodziejczyk wystawiły piękne wiosenne przedstawienie. W czasie takiego dnia nie mogło oczywiście zabraknąć barwnego korowodu po pobliskiej okolicy z kukłą MARZANNĄ na czele. Na zakończenie, dzieci pożegnały zimę i powitały wiosnę piosenką. Zabawa była super, był to wyjątkowy dzień w naszej szkole.

W dniu 8 marca każda kobieta i dziewczyna w naszej szkole mogła poczuć się wyjątkowo. Nasi chłopcy, odświętnie ubrani i pod obowiązkową muchą i krawatem, nie zapomnieli o wspaniałym Dniu Kobiet i już od samego rana składali życzenia swoim nauczycielkom i koleżankom i wręczali im kwiaty i drobne upominki. Punktem kulminacyjnym był przygotwany przez uczniów pod kierunkiem p. Remigiusza Łubowskiego i ks. Cezarego Jagiełły montażu słowno -muzycznego z okazji Dnia Kobiet.

             W dniach od 16 do 23 lutego dzieci z  grupy „Skrzaty” pod kierunkiem wychowawczyni p. Anny Kupis przystąpiły do realizacji programu antytytoniowego  ,,Czyste powietrze wokół nas”.  Program był adresowany do dzieci przedszkolnych. Założeniem programu było wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie   w sytuacjach, w których  jest zadymione powietrze lub  kiedy bliscy palą przy nich papierosy.

Formą realizacji programu był cykl zajęć dydaktycznych skierowany do dzieci,

składający się z 5 zajęć warsztatowych:

• Wycieczka.
• Co i dlaczego dymi?
• Jak się czuję, kiedy dymi papieros?
• Co się dzieje, kiedy ludzie palą papierosy?
• Jak unikać dymu papierosowego?

Pierwszym zajęciem była wycieczka w pobliżu szkoły, gdzie dzieci  zauważyły takie źródła dymy jak: dym ze spalin samochodowych, w oddali dym z palonych  gałęzi, znalazły także  puste pudełka po papierosach, które świadczą o tym, że ktoś wcześniej palił papierosy.

Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, że nie dymią tylko papierosy, ale także samochody, kominy z domów i fabryk oraz, że jest to szkodliwe dla naszego zdrowia i środowiska.  Uczyły się m.in. poprzez zabawę. Brały udział  w takich zabawach jak: „Kwiaty i papierosy”, „Poszukiwanie znaków zakazu palenia”, „Dym” itp. Wykonały różne prace plastyczne związane z omawianą treścią m. in. praca na temat: „Co dymi”, „Znaki zakazu palenia”, plakat „Nie pal przy mnie proszę”, pacynkę Dinusia. Za pomocą kukiełek Dinusiów dzieci w parach prowadziły dialogi o szkodliwości dymu dla zdrowia człowieka. Nauczyły się i chętnie śpiewały piosenkę   o dinozaurze  Dinku, który jest bohaterem tego programu.

Głównym celem programu było zwiększenie  wiedzy dzieci na temat  działania dymu tytoniowego oraz kształtowanie świadomych, asertywnych postaw wśród dzieci dotyczących ochrony własnego zdrowia, w przypadku bezpośredniego kontaktu z osobami palącymi.