E – jak eliksir. Realizacja programu ” Alfabet logopedyczny „, zajęcia prowadzone przez panią Annę Kupis i panią Annę Dziurzyńską.

„M jak magiczne pudełko”- zajęcia z zakresu profilaktyki logopedycznej według Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Alfabet Logopedyczny.

Dnia 28 października uczniowie klasy 0 i III pod opieką wychowawczyń p. Anny Kupis, p. Magdaleny Napieralskiej i p. Ewy Stępniewskiej odwiedzali miejsca spoczynku bliskich nam zmarłych. Spacer alejkami cmentarza parafialnego był dla uczniów głębokim przeżyciem, wprowadził w nastrój refleksji, zadumy. Dzieci pomodliły się i zapaliły znicze na grobowcu Patronów naszej szkoły W. i H. Ossowskich. Niewątpliwie takie wyjścia na miejsca pamięci to jedna z ważniejszych lekcji wychowania patriotycznego. Oprócz tego dzieci poznawały tradycje, zwyczaje związane ze świętem zmarłych. Dbały również o właściwe zachowanie się na cmentarzu, by nie zakłócać spokoju zmarłych i osób odwiedzających to miejsce

W październiku dzieci z grupy Skrzaty pod kierunkiem nauczycielek p. Anny Kupis i p. Magdaleny Napieralskiej zaczęły realizować Program Edukcyjny o Emocjach ” W głowie się nie mieści”. Celem programu jest:
-Rozwijanie inteligencji emocjonalnej i dynamizowanie rozwoju ucznia.

• Usprawnianie i wzmacnianie zaburzonych sfer jakimi są m.in. emocje.
• Podnoszenie samooceny i poczucia własnej wartości.
• Reagowanie na emocje innych.
  -Uświadomienie dziecku zrozumienia własnych stanów emocjonalnych i uczuć innych, a także ich roli w życiu każdego.
• Panowanie nad swoimi emocjami.
  -Wyrażanie emocji i odróżnianie emocji.
  -Wygaszanie niepożądanych zachowań dotyczących sfery emocjonalnej.
  -Udzielanie wsparcia emocjonalnego.
  -Budowanie pozytywnej więzi emocjonalnej z uczniem.
• Ukazanie sposobów radzenia sobie z emocjami.
  Powyższy program będzie realizowany przez cały rok szkolny 2024 – 2025.

Dnia 16 października w związku z obchodami Światowego Dnia Chleba Starszski wcielały się w rolę piekarzy i wykonaly pieczywo z masy solnej . Masa solna jest miękka, łatwo ją formować, ugniatać, tworzyć kształty, doskonale sprawdza się w pracy z dziećmi. Sama receptura niezwykle prosta w odpowiednich proporcjach mąka, sól i woda. Taka zabawa rozwija zdolności manualne, wyobraźnię, kreatywność, uczy koncentracji, koordynacji. Dzieci chętnie przystąpiły do pracy, własnoręcznie wykonały chlebki, bułki, rogale, warkocze. Takie zajęcia sprawiły Starszakom wiele radości, a efekty ogromną satysfakcję.