Realizacja projektu Alfabet logopedyczny

  Anna Kupis


Dziś ” I jak instrumenty” – dzieci kształtowały umiejętność różnicowania bodźców słuchowych oraz rozwijanie pamięci słuchowej.


Projekt „Alfabet logopedyczny „

  Anna Kupis


Dziś T jak tort – dzieci ćwiczyły wydłużanie fazy oddechowej ; kształtowały prawidłowym tor oddechowy.


Pamiętamy o zmarłych – wyjście na cmentarz.

  Anna Kupis

Kilka dni przed uroczystością Wszystkich świętych, 27 października grupa 6-letnia wraz z wychowawcą p. Anną Kupis i panią pedagog Martą Franas odwiedziła pobliski cmentarz w Kunicach.
Okres przed świętem zmarłych, to odpowiedni moment na wspomnienie tych, którzy odeszli, czas na rozmowę dotyczącą szacunku dla nich. Taki też właśnie cel przyświecał naszej wycieczce.
Podczas pobytu na cmentarzu przedszkolaki mogły w ciszy i zadumie posłuchać opowieści na temat przeszłości naszej ojczyzny, zapalić znicze na Grobowcu Patronów naszej szkoły W. i H. Ossowskich i tym samym oddać Im hołd. Wychowankowie dowiedzieli się także, jak należy zachowywać się na cmentarzu, by nie zakłócać spokoju zmarłych i osób odwiedzających to miejsce.
Spacer alejkami cmentarza był dla dzieci ogromnym przeżyciem, szły skupione i bardzo zaciekawione. To była jedna z ważniejszych lekcji wychowania rodzinnego, obywatelskiego i patriotycznego, która z pewnością pozostanie w pamięci dzieci.


Projekt ” Alfabet logopedyczny „

  Anna Kupis

Kolejne zadania zrealizowsne w związku z projektem edukacyjnym „Alfabet logopedyczny”.
„L jak latarka ” – automatyzacja wybranej głoski, rozwijanie słuchu fonematycznego.
” A jak autobus” – ćwiczenia wydłużonej fazy wydechowej, artykulacja głosek dźwięcznych.


Projekt edukacyjny: „Małe rączki – wielkie możliwości, czyli sensoryczna droga do sprawności”

  Anna Kupis

W roku szkolnym 2025/2026 nasza grupa realizuje projekt edukacyjny pt. „Małe rączki – wielkie możliwości, czyli sensoryczna droga do sprawności”.
Celem projektu jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci poprzez zabawy i ćwiczenia sensoryczne, które doskonale wpływają na motorykę małą, koordynację ruchową oraz rozwój zmysłów.
Dzięki udziałowi w projekcie dzieci:
rozwijają sprawność dłoni i palców (niezbędną przy nauce pisania),
ćwiczą koncentrację i uwagę,
uczą się samodzielności,
budują pewność siebie poprzez działanie i zabawę,
poznają świat wszystkimi zmysłami.
To radosna i rozwijająca droga do sprawności – przez zabawę, ruch i kreatywność!
Poniżej zdjęcia z realizacji niektórych zadań projektowych.


Zaloguj