” S jak serpentyna” – wzmacnianie i wykorzystywanie siły mięśni oddechowych, kontrola oddechu, ćwiczenia fazy fonacyjnej i artykulacyjnej.
Realizacja projektu „Alfabet logopedyczny”
” S jak serpentyna” – wzmacnianie i wykorzystywanie siły mięśni oddechowych, kontrola oddechu, ćwiczenia fazy fonacyjnej i artykulacyjnej.
Starszaki uczą się kodowania i programowania z robotem Qobo. Dzieci pracowały w dwóch trybach: gry i wolnym.
🌹”Być kobietą, byc kobietą…” – Dzień Kobiet w grupie Smerfy🌹
9 marca przedszkolaki świetowały Dzień Kobiet, który upłynął w bardzo miłej atmosferze. Chłopcy pamiętali o swoich koleżankach i paniach- składali im życzenia i wręczyli drobne upominki i kwiaty. W tym dniu dziewczynki poczuły się jak prawdziwe damy- każda miała zrobioną fryzurę, umalowane paznokcie oraz zrobiony makijaż. Uśmiechnięte buzie przedszkolaków a zwłaszcza dziewczynek świadczyły o miło spędzonym czasie.
Dzień Kobiet to wyjątkowy dzień, ważny dla wszystkich kobiet, zarówno tych dużych, jak i małych, 6 marca w grupie Skrzaty odbyła się uroczystość z tej okazji. W tym szczególnym dniu wszystkie kobietki otrzymały serdeczne życzenia i upominki.
Chłopcy złożyli życzenia, tradycyjnie zaśpiewali swoim koleżankom uroczyste „100 lat” i piękne niespodzianki. Chłopcy ze szczególnym zaangażowaniem starali się, aby ten dzień uczynić wyjątkowo miłym. Jako mali dżentelmeni wyręczali dziewczynki w codziennych obowiązkach między innymi w porządkowaniu sali po zabawie. Było można usłyszeć taneczną muzykę, w rytm której bawiły się zarówno dziewczynki jak i chłopcy. Wiele radości sprawiły dzieciom przygotowane z tej okazji zabawy i konkurencje. Uśmiechnięte buzie przedszkolaków, a zwłaszcza dziewczynek świadczyły o miło spędzonym czasie.
5 marca przedszkolaki zrealizowały wraz z Ciociami program edukacyjny Głównego Inspektoratu Sanitarnego i Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi pt. „Skąd się biora produkty ekologiczne?”.
Celem programu jest zwiększanie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat.
Dzieci bardzo chetnie i zaangażowaniem uczestniczyły w zajeciach.
Realizacja Programu odbywała się poprzez:
– poznanie filmu animowanego pt. SKĄD
SIĘ BIORĄ PRODUKTY EKOLOGICZNE?
– utrwalenie wiedzy na temat PIRAMIDY
ZDROWEGO ŻYWIENIA I STYLU ŻYCIA
– poznanie produktów ekologicznych oraz znaczka ,Eko*, jaki znajduje się na opakowaniu tych produktów,
-utrwalenie etapów poprawnego mycia rak,
– wykonanie znaczka ekologicznego,
– degustacja ekologicznych produktów marchewek, jabłek i ogórków.
