We wrześniu b.r. dzieci z klasy 0 rozpoczęły swoją przygodę z klockami Korbo.
Klocki Korbo to zestaw elementów , wśród których znajdują się koła zębate i korbki umożliwiające wprawienie stworzonej zabawki w ruch. Dzieci swobodnie konstruowały własne konstrukcje, budowle , które uruchomiali kręcąc korbą. Zerówkowicze dzięki zabawie klockami Korbo rozwijają swoją kreatywność, logiczne myślenie, uczą się podstaw konstruowania, ćwiczą motorykę małą oraz koordynację wzrokowo- ruchową.
1 kwietnia w naszej szkole odbył się nietypowy pokaz mody – w krzywym zwierciadle. Dzięki sprzętowi zakupionemu w ramach programu Laboratoria przyszłości sesja zdjęciowa była profesjonalna. Wszyscy uczniowie w tym dniu dobrze bawili się w swojej nowej odsłonie. Tego typu inicjatywy integrują zespoły klasowe i kształtują kreatywność.
Na lekcji powtórzeniowej o prędkości uczniowie klasy szóstej utrwalali wiadomości dotyczące zależności pomiędzy drogą, prędkością a czasem wykorzystując nowoczesne pomoce dydaktyczne zakupione w ramach projektu Laboratoria Przyszłości roboty Dash. Uczniowie pracując w grupach, wyznaczał trasę o określonej długości, pokonywali tę trasę sterując robotami Dash za pomocą aplikacji Go i Wonder, mierzyli czas pokonywania trasy. Następnie obliczali średnią prędkość z jaką roboty się poruszały.
Na zajęciach z informatyki w klasie VIII uczniowie pracowali z robotami Dash, sterowali nimi za pomocą aplikacji graficznych z użyciem tabletów. Przy użyciu robotów ósmoklasiści tworzyli programy (tworzyli zdarzenia, algorytmy, sekwencje i pętle). Pracując z robotami uczniowie rozwijali umiejętność logicznego myślenia, precyzyjnego prezentowania swoich myśli, współpracy oraz umiejętność porozumiewania się w języku angielskim.
