„Dzień Świętego Walentego To dzień dobry dla każdego, W tym dniu wszyscy to wyznają, że chcą kochać i kochają! W piątek  14 lutego w naszej grupie  panował wspaniały nastrój, przepełniony miłością, przyjaźnią i sympatią, a to za sprawą  „Walentynek”. Nie tylko dorośli     i młodzież obchodzą Walentynki. To też ważny dzień dla młodszych uczniów.  Dzieci zostały  zapoznane  z tradycją obchodzenia Dnia Zakochanych. Dowiedziały się co mogą podarować ukochanej osobie  np. mamie czy tacie w tym szczególnym dniu. Od początku tygodnia Starszaki wzajemnie dla siebie  przygotowywały przeróżne walentynki, które wrzucały do przedszkolnej poczty walentynkowej. Kiedy już pudełko walentynkowe zostało zapełnione,  nastąpiła ta ważna chwila, którą było otwarcie go i wręczenie kartek adresatom. Każdy przedszkolak otrzymał  walentynkę, a niektórzy nawet po kilka. Nie zabrakło też walentynki dla pani wychowawczyni. Na zakończenie wszyscy rozkoszowali się  walentynkowymi lizakami. Dzieci nie zapomniały także o swoich kochanych rodzicach dla których to wykonały przepiękne kartki walentynkowe  i wręczyły je  w domu.

W środę, 12  lutego Starszaki wzięły udział w spotkaniu z panią pielęgniarką szkolną panią Haliną Piekarską na temat „Zdrowie i higiena ucznia w warunkach szkolnych”. Pani pielęgniarka opowiedziała dzieciom na czym polega jej praca i co należy do jej podstawowych zadań. Przybliżyła też uczniom pojęcie HIGIENA – to nauka zajmująca się badaniem wpływu środowiska na zdrowie fizyczne i psychiczne człowieka oraz stosowaniem środków zmierzających do poprawy stanu jego zdrowia. Wspólnie z uczniami ustalono najważniejsze zasady dbania o zdrowie i przestrzegania higieny osobistej w szkole, do których należą, m.in. dbałość o zęby, skórę, włosy, paznokcie i codzienne mycie całego ciała. W kręgu licznych wskazówek na temat higieny osobistej znalazły się również rady związane z doborem i zmianą ubioru i obuwia, higieną snu. Na koniec pani pielęgniarka odpowiadała na liczne pytania dzieci.
Zapamiętaj! Dbanie o higienę osobistą, zdrowe odżywianie i ruch może przedłużyć Ci życie!

W poniedziałek  10 lutego  b. r. gościliśmy w naszej grupie Panią Pedagog -Martę  Franas. Zaproszony gość przybliżył dzieciom na czym polega jego zawód i wyjaśnił, że w razie jakichkolwiek problemów mogą przyjść  i porozmawiać.  Po takim wstępie pani Marta przeprowadziła dla dzieci pogadankę profilaktyczną na temat „Jak przeżywać emocje?”. Uświadomiła dzieciom jakie są rodzaje emocji,  uczyła jak je rozpoznawać zwracając uwagę na – mimikę twarzy,  mowę ciała, głos. Ponadto tłumaczyła  jak sobie radzić z uczuciami szczególnie tymi negatywnymi. Przedszkolaki obejrzały również krótki filmik przygotowany przez panią pedagog  dotyczący wyżej poruszanego  tematu. Na koniec celem podsumowania zajęć dzieci w  przygotowanych  kartach pracy dorysowywały  odpowiedni wyraz twarzy adekwatny do napisanej emocji. Dziękujemy p. Marcie za wizytę i zapraszamy ponownie.

W piątek 7 lutego dzieci z oddziału przedszkolnego uczyły się metodą kodowania. Jednym  z najprostszych zadań z, którym zerówkowicze poradzili  sobie doskonale,  było układanie obrazków   o różnym kształcie i kolorze w odpowiednim miejscu na macie. Następnie stopniowaliśmy poziom trudności i kolejnymi zadaniami z którymi starszaki się zmierzyły były m. in.: – układanie drogi za pomocą strzałek z jednego punktu do drugiego wg. pomysłu dzieci;

– układanie drogi za pomocą strzałek z jednego punktu do drugiego wg. zaleceń nauczycielki;

-układanie drogi za pomocą strzałek z jednego punktu do drugiego na podstawie zapisanego algorytmu strzałkowego,

– sudoku z kolorowymi kubkami – zadaniem dzieci było ułożenie kubków tak, żeby żaden kolor kubka nie powtarzał się w pionie, w poziomie;

– gra logiczna  „Przesuń i ułóż” –  zadaniem dzieci było ułożenie kubków jednego koloru obok siebie (szeregu) za pomocą przesuwania tylko w wolnym miejscu.

Okazało się, że „kodowanie na dywanie”  było dla dzieci świetną zabawą, poprzez którą nieświadomie uczyły się.  Stosując powyższą metodę rozwijano u dzieci umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, wnioskowania, kształtowano umiejętności odkodowywania informacji i orientacji w przestrzeni, doskonalono umiejętności współdziałania bądź rywalizacji w parach.

Pod koniec stycznia 2020 r. został rozstrzygnięty szkolny etap konkursu plastycznego: Zapobiegajmy pożarom”. W kategorii klas „0” oddano 8 prac. Komisja konkursowa nie miała łatwego zadania ponieważ wszystkie prace były oryginalne i jednym słowem przepiękne. Jury miało kłopot  z wytypowaniem miejsc i w związku z tym postanowiło wszystkim dzieciom z zerówki przyznać ex aequo I miejsce. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali od wychowawczyni drobny upominki. Powyższe prace zostały przekazane do gminy Sławno gdzie odbył się drugi etap konkursu. Na etapie gminnym wyróżnienie uzyskała praca Aleksandry Krawczyk i jej rysunek przeszedł do etapu powiatowego. Wszystkim dzieciom gratulujemy i zachęcamy do udziału w następnych konkursach.